PUC-SP

Estrutura Didática

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Primeiro ano (324 horas)

Módulos Práticos:
1. Audição: Contempla as disciplinas:
Consulta Médica: Audição e linguagem 1º semestre (72 horas)
Consulta Médica: Audição e linguagem  2º semestre (72 horas)
2. Linguagem: Contempla as disciplinas:
Avaliação Foniátrica infantil I 1º semestre (54 horas)
Avaliação Foniátrica infantil 2º semestre (54 horas)

Módulo Teórico:
Seminários teóricos I 1º semestre (36 horas)
Seminários teóricos II 2º semestre (36 horas)

Trabalho Científico:
Realizado sob supervisão. Deverá ser submetido para apresentação no Congresso Brasileiro de Otorrinolaringologia.

Segundo ano (324 horas)

Módulos Práticos:
Atendimento e discussão interdisciplinar audição e linguagem 1º semestre- 72 horas
Atendimento e discussão interdisciplinar audição e linguagem 2º semestre- 72 horas
Atendimento e discussão interdisciplinar 1º semestre- 90 horas
Atendimento e discussão interdisciplinar 2º semestre- 90 horas

Módulo Teórico:
Trabalho Científico:
Realizado sob supervisão. Deverá ser submetido para apresentação no Congresso Brasileiro de Otorrinolaringologia em Nov/2021.
 

Conteúdos curriculares (ementário)
Módulos Práticos:
Audição:
A. Nome das disciplinas: Consulta médica: audição e linguagem I e II
Período em que será oferecida: primeiro e segundo semestres do primeiro ano respectivamente

• Carga horária total: 72 horas em cada semestre
• Informação sobre a atividade: treinamento em serviço
• Objetivo geral: Capacitar o aluno no atendimento de pacientes com perda auditiva, tanto na condução do diagnóstico como na evolução da linguagem e do aprendizado.
• Objetivo específico: proporcionar o entendimento da audição como parte do sistema de linguagem, ensinar as formas de condução do diagnóstico médico e eletrofisiológico dos diferentes tipos de perda auditiva, capacitar na proposição dos diferentes métodos terapêuticos, entender o impacto de cada tipo de perda auditiva no desenvolvimento da comunicação e do aprendizado, proporcionar o entendimento de medidas terapêuticas e educacionais em situações de perda auditiva.

Módulos Práticos:
Linguagem:
B. Nome das disciplinas: Avaliação foniátrica infantil I e II
Período em que será oferecida: primeiro e segundo semestres do primeiro ano respectivamente

• Carga horária total: 54 horas em cada semestre
• Informação sobre a atividade: treinamento em serviço
• Objetivo geral: Capacitar o aluno no atendimento de pacientes com alteração de linguagem, comunicação e aprendizado.
• Objetivo específico: Desenvolver a capacidade de atendimento médico ao paciente com atraso de linguagem, reconhecer os possíveis diagnósticos diferenciais dos atrasos de desenvolvimento da comunicação humana, exercitar o exame físico foniátrico, reconhecer os comprometimentos neurológicos associados aos quadros de alteração de comunicação humana.

C. Atendimento e discussão interdisciplinar audição e linguagem I e II e atendimento e discussão interdisciplinar I e II:

• Carga horária total: 162 horas em cada semestre
• Informação sobre a atividade: treinamento em serviço
• Objetivo geral: Capacitar o aluno no atendimento de pacientes foniátrico que está inserido em uma equipe interdisciplinar
• Objetivo específico: Desenvolver a capacidade de atendimento médico ao paciente foniátrico e de discussão com a equipe de atendimento.

Módulo Teórico
C. Nome das disciplinas: Seminário teórico I e II
Período em que será oferecida: primeiro e segundo semestres do primeiro ano respectivamente

• Carga horária total: 36 horas em cada semestre
• Informação sobre a atividade: seminário teórico realizado pelo aluno
• Objetivo geral: Proporcionar embasamento teórico.
• Objetivo específico: Desenvolver a capacidade de entendimento teórico sobre os problemas foniátricos, treinar a didática durante as aulas.

Monografia ou Trabalho de Conclusão de Curso (TCC):
Os alunos deverão desenvolver um trabalho científico sob orientação de um dos professores do curso, após liberação do comitê de ética em pesquisa da universidade, e submetê-lo para apresentação no Congresso Brasileiro de Otorrinolaringologia.