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Espanhol para fins específicos: Leitura de Textos Acadêmicos – On-line
Valores: Apresentação
O curso apresenta estratégias e dinâmicas de aprendizagem – individuais e coletivas – que permitem participação ativa do aluno no processo de construção do próprio conhecimento, de modo que desenvolva sua capacidade de realizar a leitura autônoma de diferentes textos acadêmicos em língua espanhola, preparando-se, assim, para enfrentar as exigências da vida acadêmica e/ou profissional.
Objetivos
- Inserir o aluno no processo de ensino e aprendizagem de forma participativa e ativa, de modo que possa ser agente na construção de seu próprio conhecimento.
- Desenvolver no aluno a capacidade de inferir, associar, comparar, relacionar, analisar, criticar e reconhecer estruturas linguísticas básicas do espanhol.
- Levar o aluno a construir sentidos mediante avaliação do contexto de produção e situação de uso, coesão, coerência e organização textual.
Diferenciais do Curso
Com base em metodologias ativas, estimula-se a participação do aluno mediante ações e reflexões sobre língua, texto e discurso, o que torna a aprendizagem mais colaborativa e efetiva. Por meio da tecnologia, pretende-se inseri-lo em meios autênticos de produção da língua, observando-se os contextos socio-históricos e culturais de sua produção concreta, possibilitando, assim, um aprendizado alinhado às práticas sociais contemporâneas do universo digital e acadêmico.
- Categoria: Extensão, On-line Síncrono
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Público-alvo:
Alunos de pós-graduação e de graduação, interessados em aprender a ler em espanhol para a realização de exames de proficiência em leitura ou para alcançar maior autonomia de leitura em língua espanhola.
- Duração: 40 horas
- Local: On-line Síncrono
- INSCREVA-SE
Profa. Dra. Eliane Gonçalves
Doutora em Letras, na Área de Filologia e Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo, Mestre na mesma área e instituição, Bacharelada em Língua Portuguesa e Língua Espanhola e Licenciada em Letras: Habilitação Espanhol pela Universidade de São Paulo. Atualmente, é professora Assistente Doutora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, no Departamento de Ciências da Linguagem e Filosofia, instituição na qual também atua como coordenadora de cursos de extensão na área de línguas e de tecnologias emergentes aplicadas à educação. Lecionou a disciplina de Metodologia do Ensino de Espanhol na Faculdade de Educação da USP, como Professora Contratada de nível III (MS3). Fez cursos de aperfeiçoamento na área de Língua e Cultura pela Universidade de Salamanca, Espanha, e de tradução pela Universidade de São Paulo. Desenvolve trabalhos de tradução livre há vários anos para empresas e, sobretudo, traduções acadêmico-científicas para profissionais de várias áreas, como Direito, Letras, Pedagogia, Psicologia e Odontologia, entre outras. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em ensino e aprendizagem de línguas, metodologias de ensino e formação de professores, ensino de línguas para fins específicos, e atua, principalmente, nos seguintes temas: linguística aplicada, ensino e aprendizagem de língua espanhola e portuguesa, literatura e cultura de língua espanhola, ensino de línguas, tradução e tecnologia educacional. Sua atuação na área de ensino de línguas e tecnologia aplicada à educação abriu espaço para estudos da linguagem na área da robótica educacional e, em 2009, ajudou a fundar o TJR -Torneio Juvenil de Robótica, em 2016, o ITR -Intenacional League of Robots e, em 2020, a Roboleague, eventos com os quais colabora na organização, além da coordenação do Seminário de Tecnologias e Currículo
Saiba MaisCorpo Docente
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Coordenação
Professores
Dados sujeitos a alterações.
Estrutura Didática
Semana 1 - Apresentação geral do curso; Análise de Conhecimentos e Necessidades; Estratégias de sensibilização de leitura; Estratégias para ativar conhecimentos; Estratégias de Predição e Dedução.
Semana 2 - Estratégias de Skimming e Scanning; o conceito de gênero textual; associar e completar documentos.
Semana 3 - Estratégias de sensibilização: Inferência, análise das relações entre os elementos linguísticos da língua e as orações; o uso de artigos e pronomes.
Semana 4 - Estratégias de sensibilização: Análise das relações entre os elementos linguísticos da língua e as orações; concordância nominal e verbal; tempos e modos verbais.
Semana 5 - Leitura intensiva; Interpretação textual; identificação das ideias principais e secundárias.
Semana 6 - Estratégia de sensibilização: Unir e reorganizar frases, orações e ideias (coesão e coerência textual; marcadores textuais).
Semana 7 - Função, organização textual e tematização: Discriminar os fatos, as opiniões e as intenções do autor; identificar expressões idiomáticas e variedades linguísticas.
Semana 8 - Comparação, transposição e solução de problemas: Reconhecer cognatos, figuras de linguagem (ironia, humor, metáfora) e elementos da argumentação (persuasão).
Semana 9 - Forma e conteúdo dos gêneros acadêmicos: Características específicas de sua estrutura e linguagem; Elaboração de Esquemas e Resumos; Compreensão de Artigos Acadêmico-científicos.
Semana 10 - Atividade final de leitura e compreensão de textos acadêmicos.
Aprovação
Frequência mínima de 75% nas aulas ministradas e nota igual ou superior a 7,0.
Valores
Desconto
*Desconto não cumulativo.
** Consulte regras sobre o desconto para ex-alunos da graduação da PUC-SP clicando aqui ou pelo telefone (11) 3124-9600.
*** Desconto válido somente para os cursos que iniciarão no 1º semestre de 2024 (Exceto os cursos da Escola de Verão).
Valor da parcela do curso:
• Valor da parcela para matrículas até 22/12/2023
Matrícula de R$ 903,25 + 3 mensalidades de R$ 903,25 (Março a maio)
Com o desconto de 25% até 22/12/2023:
Matrícula de R$ 677,44 + 3 mensalidades de R$ 677,44 (Março a maio)
Com o desconto de 20% até 22/12/2023:
Matrícula de R$ 722,60 + 3 mensalidades de R$ 722,60 (Março a maio)
Turmas e Horários
Início: 16/03/2024
Término: 25/05/2024
Horário das aulas síncronas: Sábados das 08 às 12h
OBS: Semanalmente serão 2 horas de aulas síncronas + 2 horas de atividades assíncronas.
Inscrições
- Procedimentos de Matrícula: após o preenchimento de sua inscrição será gerado automaticamente:
- Comprovante de Inscrição;
- Boleto bancário ou a opção por cartão de crédito para pagamento da matrícula.
- Em caso do responsável financeiro não ser o próprio aluno deverá ser assinado o TERMO DE ADITAMENTO AO CONTRATO DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS pelo efetivo responsável, cujo documento deverá ser solicitado pelo seguinte e-mail: contasareceber@fundasp.org.br e entregue pessoalmente nesse mesmo setor.
- Efetivação de matrícula: após o pagamento da primeira parcela do plano sua matrícula será efetivada.
On-line Síncrono
Documentos
- Cópia do CPF, RG e comprovante de residência (com CEP)
- Cópia autenticada do Diploma de Graduação para graduados e cópia autenticada do Histórico Escolar para graduandos
- 1 foto 3x4 recente
Os documentos deverão ser anexados no ato da inscrição. O aluno responsabiliza-se pela absoluta exatidão e veracidade dos documentos anexados no Portal de Inscrições. (Você poderá verificar os documentos pendentes acessando a Central do Candidato). Regras para entrega de Diplomas de outros países: Os diplomas de Graduação obtidos no exterior, obrigatoriamente, serão aceitos somente após revalidação/reconhecimento no Brasil, seguindo a legislação vigente.
Observações Especiais
A REALIZAÇÃO DO CURSO ESTÁ SUJEITA A NÚMERO MÍNIMO DE MATRICULADOS.
Caso o curso não se viabilize, você será avisado(a) com antecedência à data prevista para o início das atividades. Somente neste caso, os valores pagos serão devolvidos.
Em caso de dúvidas entre em contato pelo e-mail: inscricaosaecontinuada@pucsp.br
Matricule-se
- Categoria: Extensão, On-line Síncrono
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Público-alvo:
Alunos de pós-graduação e de graduação, interessados em aprender a ler em espanhol para a realização de exames de proficiência em leitura ou para alcançar maior autonomia de leitura em língua espanhola.
- Duração: 40 horas
- Local: On-line Síncrono
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