Apresentação

AVISO

Neste período de quarentena, os cursos de especialização, MBA e extensão da PUC-SP estão sendo realizados remotamente com o uso de recursos digitais. Leia Mais

Pensando no processo de formação continuada e nos resultados que essa ação pode trazer para os negócios, há mais de três décadas as empresas vêm investindo e incentivando a educação corporativa. No início, as poucas ações de desenvolvimento oferecidas tinham em sua maioria o formato de menu de cursos. Entretanto, em pouco tempo, as empresas passaram a considerar a variável qualificação profissional, como um pilar estratégico e passaram a contar com áreas e profissionais especializados em educação. Hoje, estão muito claro que, sem pessoas bem preparadas, as organizações não crescem e a sustentabilidade do negócio fica seriamente comprometida. Nesse contexto, os profissionais da área de Treinamento e Desenvolvimento, tornam-se peças chave e hoje são vistos como parceiros do negócio.

O curso Educação Corporativa: Desenvolvimento e Gestão para Resultados tem como objetivo capacitar os participantes a refletir, avaliar e conduzir todos os envolvidos no processo de desenvolvimento a um novo patamar de atuação.


Objetivos

Ao final deste curso, os participantes estarão aptos a implementar ações de desenvolvimento, além de refletir criticamente e avaliar os resultados das soluções educacionais na Educação Corporativa.

Sobre o Curso
  • Categoria: Extensão
  • Público-alvo:

    Gestores e profissionais que atuam nas áreas de treinamento e Desenvolvimento, Recursos Humanos, Administração e áreas afins; consultores educacionais e interessados em geral.

  • Duração: 39 horas
  • Local: Campus Monte Alegre - Educação Continuada
  • INSCREVA-SEna lista de interesse
Professor em Destaque

Profa. Silvia Conceição Armada Martins

Atualmente é professora nos cursos na Educação Continuada pela PUCSP e também atua como consultora educacional na Connecta Educação. Possui mais de 25 anos de experiência em educação, desenvolvimento humano e formação de formadores. É pesquisadora na área da educação com base nas Teorias da Reflexão Crítica de Colaboração e Aprendizagem Expansiva. Doutoranda em Linguística Aplicada pela PUCSP, Mestre em Linguística Aplicada pela PUC SP, Especialização em Educação e Metodologia pela Universidade de Cambridge, Bacharel em Língua e Literatura Inglesa pela PUC SP. Certificada no instrumento de análise de personalidade e comportamental MBTI e Coaching Assessment.

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