Mestrado e Doutorado
Educação: Formação de Formadores
Breve Apresentação
Com foco na Educação Básica, o curso destina-se a professores, coordenadores pedagógicos, diretores e supervisores das redes pública e privada de ensino e a demais interessados na área. A expectativa é de que o profissional amplie sua atuação e contribua efetivamente para melhoria do ensino nas escolas.
Intergeracionalidade e os 10 anos do FORMEP
Linhas de Pesquisa
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Linha de Pesquisa 1: Desenvolvimento Profissional do Formador: Políticas Educacionais e Práticas Educativas de Formação.
Esta linha de pesquisa tem como eixo estruturante a formação profissional do formador de educadores, em uma perspectiva de reflexão sobre as políticas educacionais vigentes, a prática profissional e a apropriação de conhecimentos específicos, habilidades, valores, disposições para atuar nos sistemas de ensino ou nas escolas e demais espaços educativos, visando à melhoria da prática educativa na educação básica e da formação profissional.
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Linha de Pesquisa 2: Desenvolvimento Profissional do Formador: Políticas Educacionais e Avaliação em Espaços Educativos.
Esta linha de pesquisa e de intervenção tem como eixo estruturante a avaliação educacional. Objetiva o preparo profissional do formador para atuar nos processos avaliativos da instituição, na avaliação da aprendizagem do aluno, nas políticas públicas de avaliação e nos processos formativos voltados ao campo da avaliação educacional, oferecendo subsídios para a análise das práticas avaliativas e do desempenho de docentes e alunos, de modo a possibilitar condições para o contínuo aperfeiçoamento das ações educativas.
clique aqui para acessar a lista de selecionados para a 2ª etapa.
Apresentação
O PPG em Educação: Formação de Formadores tem como objetivos específicos:
- Promover o desenvolvimento de pesquisas que envolvam a articulação entre pesquisas e atividades práticas na Educação Básica.
- Proporcionar a formação de formadores de educadores para atuar na Educação Básica em áreas estratégicas dos sistemas de ensino público, privado e das organizações não governamentais.
- Desenvolver formação sedimentada na crítica, na autonomia intelectual e em valores cidadãos.
- Proporcionar espaço de reflexão sobre a prática em busca da melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem, o desenvolvimento de novas práticas educativas e o trabalho de inclusão da diversidade.
- Aproximar Universidade e escola por meio de convênios e intercâmbios que permitam favorecer a melhoria da prática educativa, considerando o uso pedagógico das tecnologias digitais.
- Buscar aproximação e parcerias com órgãos educacionais oficiais e entidades educacionais, no âmbito nacional e internacional, para o desenvolvimento do Programa.
Intergeracionalidade e os 10 anos do FORMEP
Laurinda Ramalho de Almeida
O Gato de Cheshire, das Aventuras de Alice no País das Maravilhas, responde à pergunta da protagonista: “Se você não sabe para onde quer ir, não importa que caminho tome”.
Prefiro a mesma ideia, apresentada como epígrafe da obra Diagnóstico de nosso tempo, por Mannheim, citando Montaigne: “Nenhum vento ajuda a quem não sabe para que porto deverá velejar”.
Gosto do gato risonho de Alice, gosto da Alice de Lewis Carroll. Então, por que prefiro a citação de Mannheim? Porque Mannheim tem uma concepção de geração que me agrada. Uma geração não se refere a pessoas de uma mesma idade, mas a pessoas que viveram um momento histórico, uma experiência comum. É o vivido nesse momento particular, o vivido de acontecimentos importantes, o contato com pessoas significativas em dada situação e as aprendizagens que reverberaram desses acontecimentos e encontros que as tornam uma geração. É o tempo da experiência que define uma geração.
Eu sou da geração do rádio, eu sou da geração do exame de admissão ao ginásio – são experiências que, entre outras, me definem. É certo que diferenças de gênero, de classe social, de etnia e outras interferem na forma de sofrer a experiência, mas, num sentido amplo, as experiências vividas em determinado momento histórico formam uma visão de mundo que é particular desta ou daquela geração. São essas experiências que criam laços; quando encontramos pessoas da nossa geração, lembranças apagadas ganham vigor.
Certa ocasião, visitando uma amiga, observei seus livros na estante: “Nossa, eu li este livro, e este também!” ao que ela respondeu: “Claro! Fizemos a mesma faculdade, na mesma época”. Estava definida nossa geração por um acontecimento, um fato cultural: bebemos da mesma fonte, em certo momento histórico. Vivemos aquele momento de um jeito próprio, com nossa singularidade, mas o vivido nos permitiu trocar ideias, estreitar laços, compartilhar aprendizagens.
Até aqui falamos de geração. Mas onde fica a Intergeracionalidade prometida?
Temos o prefixo inter-, que pressupõe a existência de duas ou mais coisas ou fenômenos – em nosso caso, pessoas ou grupos – e o sufixo -dade, que indica ação, qualidade, modo de ser, estado de. Juntando tudo, ouso justificar que entendo Intergeracionalidade como a partilha de saberes, experiências, aprendizagens, entre pessoas ou grupos que nasceram em tempos diferentes, mas que rompem os limites da idade cronológica para se entenderem e se ajudarem, porque têm o que oferecer uns aos outros. Com isso, o benefício é de todos.
Ouso, agora, afirmar que temos uma geração Formep. Este ano, o Formep completa 10 anos. Foi criado em 2013. Estou nele desde então. Viveu anos dourados no pré-pandemia. Sofreu as agruras da pandemia, sem perder o vigor. Está incorporando novas aprendizagens no pós-pandemia. Estudantes de diferentes idades foram ingressando, saindo titulados, chegando novos.
Entre os professores, também a faixa etária é heterogênea: temos os quase maduros, os maduros, os maduros +. Mas todos (professores, tutores, monitores e estudantes) temos uma característica comum: vivemos uma experiência que dificilmente se encontra em um programa de pós-graduação. O sabor de estar juntos, de ouvir e falar: senti saudades de nossas terças, de nossas quintas, senti saudades de vocês; o sabor de compartilhar ideias, acertos e desacertos; o sabor de aprender e querer aprender mais, sempre mais.
Um sabor que não se esquece, que fica impregnado, porque vem de um tempero de qualidade. A qualidade da geração Formep.
E volto ao Gato de Cheshire e a Mannheim: quando sei onde quero chegar, no trabalho, na vida acadêmica, na vizinhança, na comunidade, os ventos que sopraram para uma geração empurram, com suavidade, as outras, e vice-versa.
Referências
CARROLL, Lewis. Alice: edição comentada. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2002. p.63.
MANNHEIM, Karl. Diagnóstico de nosso tempo. Rio de Janeiro: Zahar, 1961, epígrafe
História
Desde sua criação, em 2003, a proposta do Mestrado Profissional, com foco na formação de formadores de professores, decorre do papel fundamental que esse profissional ocupa na efetivação do trabalho pedagógico nas escolas e, consequentemente, na qualidade das atividades desenvolvidas por professores e alunos O formador de professores é um profissional que, em geral, assume a função de coordenação pedagógica, tornando-se um dos responsáveis pela implementação do projeto político pedagógico, pela formação continuada dos professores e pelo bom andamento das atividade s educativas. Daí o papel deste mestrado que sustenta iniciativas mais sistemáticas destinadas à educação básica, investindo na formação profissional de formadores que atuam em espaços educativos.
Regulamento
Corpo Docente
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Nome: Ana Maria Saul
E-mail: anasaul@pucsp.br
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Resumo do currículo:É graduada em Pedagogia, com Mestrado e Doutorado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Professora titular da PUC/SP desde 1970. Atualmente é professora do Programas de Pós-Graduação em Educação:Currículo no qual Coordena a Cátedra Paulo Freire da PUC/SP. Orienta e desenvolve pesquisas sobre: currículo, formação de educadores, pensamento freireano e avaliação educacional. É coordenadora do Grupo de Pesquisa: O pensamento de Paulo Freire na educação brasileira. A pesquisa desenvolvida por esse grupo articula pesquisadores de 14 PPGEs sediados em 10 Estados, em diferentes regiões do Brasil. É membro da Comissão Editorial da Revista Científica e-Curriculum (Qualis CAPES A2). Pesquisadora nível 1 do CNPq. Coordenadora da Rede Freireana de Pesquisadores (www.redefreireana.com.br). Parecerista da CAPES, CNPq e FAPESP. - -->
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Nome: Clarilza Prado de Sousa
E-mail: cprado@pucsp.br
Linha de Pesquisa: Intervenções avaliativas em espaços educativos
Resumo do currículo: Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1968), mestrado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1979), doutorado em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1992), pós-graduação pela Ecole des hautes études en sciences sociales (1996) e pela Harvard University (1999). Atualmente é Coordenadora da área de Educação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), coordenadora do Comitê Científico Scielo/Educ@ e Coordenadora da Cátedra UNESCO de Profissionalidade Docente, que reúne 34 grupos de pesquisas em torno da problemática da formação do professor. Também exerce as funções de pesquisadora sênior da Fundação Carlos Chagas e coordenadora do Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade - Educação (CIERS-ed) da Fundação Carlos Chagas e professor titular da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
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Nome: Emília Maria Cipriano Castro Sanches
E-mail: emsanches@pucsp.br
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Resumo do currículo: Graduada em Serviço Social - Faculdades Metropolitanas Unidas (1980); em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Professor Carlos Pasquale (1983); mestrado em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1991); doutorado em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1998); Pesquisadora do IEE - Instituto de Estudos Especiais da PUC São Paulo (2000) Pesquisadora da Infância da Rede de Contextos Integrados USP/SP (2003); Especialista em Desenho e Gerência de Políticas Públicas e Programas Sociais (2004); . Atualmente é professora titular da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, pedagoga efetiva da Secretaria da Assistência Social da Prefeitura Municipal de São Paulo; fundadora do Fórum Paulista de Educação Infantil, fundadora do Fórum da Pedagogia Freinet, coordenadora do Curso de Especialização de Educação Infantil e Séries Iniciais do Sindicato dos Professores do Estado de São Paulo - SINPRO, coordenadora do Instituto Aprender a Ser Pesquisa e Formação na Área Educacional. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil, infância, letramento e alfabetização, formação de professores e gestão educacional.
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Nome: Fernanda Coelho Liberali
E-mail: fliberali@pucsp.br
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Resumo do currículo: Fernanda Coelho Liberali possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, mestrado e doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Realizou estágio de pós-doutoramento na University of Helsinki, com o Prof. Dr. Yrjo Engestrom e na Freie Universität Berlin, com os Profs. Drs. Christoph Wulf e Michalis Kontopodis. Atua como professora do Departamento de Inglês e do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem da PUC-SP. É Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2. De 2008 a 2011, foi a representante brasileira da International Society for Cultural and Activity Research (ISCAR) e, de 2013 a 2014, voltou a contribuir para a Sociedade, como uma de suas representantes. De 2011 a 2014, coordenou no Brasil o Projeto Internacional DIGIT-M-ED, financiado pelo Marie Curie Actions. É uma das líderes do Grupo de Pesquisa Linguagem em Atividade no Contexto Escolar e atua como coordenadora geral do Projeto de Extensão DIGIT-M-ED/Brasil: Transformando o ensino-aprendizagem pelos múltiplos meios. Trabalha ainda como formadora de professores, coordenadores, diretores e formadores de professores para instituições de ensino, públicas e particulares, e, especificamente, para as Diretorias Municipais de Ensino do Butantã e Guaianases.
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Nome: Laurinda Ramalho de Almeida
E-mail:laurinda@pucsp.br
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Resumo do currículo: Laurinda Ramalho de Almeida cursou Pedagogia e especialização em Orientação Educacional na USP; Mestrado e Doutorado em Psicologia da Educação na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, concluindo o doutorado em 1992. Atuou como professora, orientadora educacional, diretora e supervisora na Rede Pública Estadual e em órgãos centrais da Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo. Atualmente é docente do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente coordena 2 projetos de pesquisa. Em seu Curriculo Lattes os termos mais frequentes na contextualização da Produção Cientifica são: Formação de Professores, Ensino-Aprendizagem, Psicologia da Educação, Ensino Fundamental, Ensino Público, Coordenação Pedagógica Educacional, Relações Interpessoais, Abordagem Centrada na Pessoa e Psicogenética Walloniana
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Nome: Laurizete Ferragut Passos
E-mail: laurizetefer@pucsp.br
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Resumo do currículo: Possui graduação em Pedagogia, mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1990) , doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (1997) e pós-doutorado pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Professora apsentada da Unesp e atualmente Professora assistente da Pontificia Universidade Catolica de S.P. Foi coordenadora do GT Formação de Professores da ANPED e atualmente coordena projeto de pesquisa CAPES/INEP/SECAD -Observatótio da Educação. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, formação de professores de matemática, trabalho docente, profissionalidade docente, cursos de licenciatura, educação matemática.
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Nome: Lilian Maria Ghiuro Passarelli
E-mail: lghiurop@pucsp.br
Linha de Pesquisa: Intervenções avaliativas em espaços educativos
Resumo do currículo: Doutora pela PUCSP em Língua Portuguesa, com Licenciatura em Letras, atualmente exerce a função de Chefe do Dept. de Português (Faficla), é professora e orientadora do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Formação de Formadores. Leciona em vários cursos da graduação dessa Universidade e no Curso de Especialização em Língua Portuguesa (COGEAE-PUCSP). Desenvolve o projeto Gestão da leitura e da escrita como fator de produtividade na escola básica: dos resultados das avaliações em larga escala às estratégias de intervenção. Desse projeto, decorre outro: Ensino de produção textual: dos resultados de proces sos avaliativos às boas práticas de formação. Pesquisa de pós-doutorado em Educação Linguística Continuada no IEL (UNICAMP) com João Wanderley Geraldi (2004-2005). Seu livro, Ensinando a escrita: o processual e o lúdico (4 ed., revista e ampliada, Cortez, 2004), foi selecionado em edição anterior para compor as bibliotecas da rede pública estadual, em 2001, pelo Nosso Livro - Programa de Formação de Bibliotecas Escolares do Ensino Médio, da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Com base nesse livro, publicou em 2012, também pela Cortez, Ensino e correção na produção de textos escolares, obra que, em 2013, foi selecionada para o Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE-2013), Ministério da Educação (MEC). Coordenadora da banca de correção das provas de Redaç ;ão do Vestibular Unificado PUC-SP. Líder do Grupo de Pesquisa Estudos da Linguagem para Ensino do Português (GELEP-PUCSP). Experiência na área de Letras, com ênfase em formação de professores, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de língua materna, português para fins específicos, educação linguística continuada, processo da escrita, avaliação em larga escala. Experiência na área de Letras, com ênfase em formação de professores de português, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de língua materna, português para fins específicos, educação linguística continuada, processo da escrita, avaliação em larga escala.
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Nome: Nelson Antonio Simão Gimenes
E-mail: nagimenes@pucsp.br
Linha de Pesquisa: Intervenções avaliativas em espaços educativos
Resumo do currículo: Graduado em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo, mestre e doutor em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Atualmente é pesquisador da Fundação Carlos Chagas (FCC) e membro do Comitê Editorial da Revista Estudos em Avaliação Educacional. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em avaliação educacional e formação de professores.
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Nome: Vera Maria Nigro de Souza Placco
E-mail: veraplacco@pucsp.br
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Resumo do currículo: Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (1967), mestrado em Educação (Psicologia da Educação), pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1978) e doutorado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1992). Atualmente é professora titular do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Faz parte do Grupo de Pesquisa Profissionalidade Docente, vinculado à Cátedra da UNESCO, alocada na Fundação Carlos Chagas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Psicologia Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, educação, psicologia da educação, representações sociais e coordenação pedagógica / educacional.
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Nome: Wanda Maria Junqueira de Aguiar
E-mail: waguiar@pucsp.br
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Resumo do currículo: Conclui o Doutorado em Psicologia (Psicologia Social) pela Pontificia Universidade Católica de São Paulo em 1997. Pela Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo em 1997. professora titular da Pontificia Universidade Católica de São Paulo atualmente professora do programa de Educação: Psicologia da Educação da PUC/SP e do curso de Psicologia da mesma instituição. publicou 13 artigos em periodicos especializados e 26 trabalhos em anais de eventos. Possui 27 capitulos de livros publicados e participou da organização de dois livros. Participou de 9 eventos no exterior e 31 no brasil. Orientou 23 dissertacões de Mestrado, e 11 de Doutorado, sendo que no momento orienta 6 alunos de Doutorado e dois de Pós Doc. No sentido de manter a necessária relação com a graduação administra, no momento, uma disciplina para alunos de 5a ano do curso de psicologia. Atua na area de Psicologia da Educação, com enfase em Psicologia Sócio-Histórica. Coordena um projeto " procad" aprovado pela capes, desde 2008. Em 2010, juntamente com mais duas professoras organizou o primeiro livro da equipe procad. Neste mesmo livro foi co-autora de uma capítulo. Em seu curriculo lattes os termos mais frequentes na contextualizacao da producao cientifica, sao: educacao, formação de professor, atividade, subjetividade, sentidos e significados, orientação profissional, transformacão.
Corpo Discente
2023
2023
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Adriana Domingues Vörös
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Alessandro Messias Ribeiro
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Ana Carolina Petreche Harris Sampaio
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida -
Antonio Carlos Martins da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Bianca Sabbag Hemsi
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Cauê Caic Gomes
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Christian Silva Martins de Mello Sznick
Linha de Pesquisa: Intervenções avaliativas em espaços educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Dalila Santos Liborio de Oliveira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Danielle Cristina Nodari Coser
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Debora Vieira Rocha dos Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco -
Elizabeth Maia Cardoso
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul -
Érica Placedino Bottas
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Erika Juliana Fonseca Mutti Rocha
Linha de Pesquisa: Intervenções avaliativas em espaços educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar -
Gabriela Vasconcelos Abdalla
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Isabella Moreira de Avelar Alchorne
Linha de Pesquisa: Intervenções avaliativas em espaços educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Luciana dos Anjos Cruz
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar -
Nanci Fêo Fregotte
Linha de Pesquisa: Intervenções avaliativas em espaços educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Nayara Queiroz Oliveira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Paula Silva Lima Ferreira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar -
Renata Cristina de Souza Oliveira
Linha de Pesquisa: Intervenções avaliativas em espaços educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Renata Mello de Carvalho
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Tainá Gonçalves Marella
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco -
Taira Aiello Barros
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida -
Talita Marcilia de Oliveira Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco -
Tatiana Silverio Addor
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Tatiane Cristine de Camargo
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco -
Vandrea Mendonça Apostolopulos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
2022
2022
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Alessandra dos Santos Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco -
Ana Aparecida Antunes Cordeiro
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco -
Bárbara Travassos Barreto
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida -
Catarina Barros
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Claudia Cristina da Silva Nascimento
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Daniela Cabrera Cavalcante
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Daniela de Jesus Scotti
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Danilo Felintro da Silva Teixeira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Douglas Marques Domingues
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Eduarda de Segovia e Rocha Pimentel
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Fabio Rogério Nepomuceno
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul -
Gabriela Romera Nunes da Silveira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Hugo Leonardo de Araújo Dias
Linha de Pesquisa: Intervenções avaliativas em espaços educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Jacqueline De Brida
Linha de Pesquisa: Intervenções avaliativas em espaços educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Jannaina Helena de Lima Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Jessica Yasmine Lopes Ferreira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
José Carlos Ferreira do Nascimento
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em espaços educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Juliana Aparecida Moni
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Kelly Gonçalves de Souza Santos
Linha de Pesquisa: Intervenções avaliativas em espaços educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar -
Luciana Boldrini Teixeira Galassi
Linha de Pesquisa: Intervenções avaliativas em espaços educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Magali Zaparoli Piñeiro
Linha de Pesquisa: Intervenções avaliativas em espaços educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Marco Antonio Martinez Suarez
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Maria Cecília Orlandi Cangi
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Mariana Pires Vasconcellos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida -
Patrick de Menezes
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar -
Regiane Souza de Melo
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Reiniane de Souza Silva Alves
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Renata Rodrigues Abou Mourad
Linha de Pesquisa: Intervenções avaliativas em espaços educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Tadeu Benedito Veiga Francisco
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Thays Marcela Ferreira Yamashiro
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Tiago Fernandes de Souza
Linha de Pesquisa: Intervenções avaliativas em espaços educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Vanessa Alves Di Giaimo Ferreira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul -
Vanessa Alves Barbosa
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
2021
2021
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Adriana Bulbovas Melo
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco -
Alexandra Alves Sobra
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
André Luiz Pancotto
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul -
Bruna Santos Gottardo
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Carla Renata de Souza Teixeira Borges
Linha de Pesquisa: Intervenções avaliativas em espaços educativos
Orientador (a):Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Cristiane Bassani
Linha de Pesquisa: Intervenções avaliativas em espaços educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Cybele Roncato Zancarli
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco -
Cynara Tavares de Sousa
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Daniela Baccheschi Pioli Pellossi
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Danilo Oliveira Mesquita
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Elenice Rosa da Silva Costa
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Felipe Silva Moysés
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida -
Iara Gonçalves de Aguiar Sant'anna
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida -
Jacqueline Moreira Magalhães
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Jonathan José dos Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Ana Maria Saul -
Juliana Ruschel Gomes Mariotto
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Kátia Alves Bezerra
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar -
Keila Cristina Rocha Carvalho
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Luciano de Brito Leal
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida -
Maria Sonia Silva
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar -
Marianna Zaroni Parro
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Patricia Caroline Fiorante Higuchi
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Paula de Camargo Penteado
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Perla Frenda
Linha de Pesquisa:Intervenções avaliativas em espaços educativos
Orientador (a):Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Priscilla Pereira Scandalo
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco -
Renata Cardinali do Nascimento
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Samuel de Jesus Pereira
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Sara Regina Barbosa Oliveira Santos
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Silvia Nogueira Zerbini
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Thaionara Servilha
Linha de Pesquisa:Intervenções avaliativas em espaços educativos
Orientador (a):Prof. Dr. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Tomie de Rosa
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Victor da Silva Martinez
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Victor Fernandes Fiorotti
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
2020
2020
-
ALESSANDRA NAZARENO MATENHAUER
Linha de Pesquisa: Intervenções avaliativas em espaços educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
CRISTIANE PINHEIRO DOS SANTOS
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
DANIELA CAETANO;
Linha de Pesquisa: Intervenções avaliativas em espaços educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
ELAINE CRISTINA CASTELLO
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
EMANUEL DA CONCEIÇÃO PINHEIRO JUNIOR
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
FÁBIO ROBERTO CHAGAS DE SOUZA
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
FELIPE DE MACEDO SAMPAIO
Linha de Pesquisa: Intervenções avaliativas em espaços educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
IARA SOBRINHO FREDERICO
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
IRCEU MUNHOZ JUNIOR
Linha de Pesquisa: Intervenções avaliativas em espaços educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
JANAINA MANCINI BORSOI
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Claudia Leme Ferreira Davis -
JULIANA DA SILVA COSTA ANDRADE
Linha de Pesquisa: Intervenções avaliativas em espaços educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
KALINA ELIS LEITÃO PEREIRA
Linha de Pesquisa: Intervenções avaliativas em espaços educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
KAREN RUIZ FABREGAT
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
LORENA BEATRIZ HENRIQUE DE SOUZA
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
LUCIANA BARBOSA PEREIRA CABEZON
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
LUCIANA ROBERTO RAVENA CARLOS
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
MARIA DE FÁTIMA BARBOSA SANTOS
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
MARIA MAGDA VAZ DE OLIVEIRA
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar -
MARILDA CONCEIÇÃO CUNHA
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
MAURO BATISTA DA ROSA JUNIOR
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul -
PANDORA PIMENTA HARDT ARAUJO
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Claudia Leme Ferreira Davis -
PATRÍCIA DE SOUZA LIRA
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
PATRICIA DOS ANJOS PRESSINOTI
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco -
PATRICIA RAFANTE MARTINS
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
RAFAEL ARTUR BATTANI
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
ROBERTA AMARAL BRAGANTE
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar -
ROBERTA CANDIDA HABYAK
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul -
SARAH ELIMERY SAMPAIO THOMÉ
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
SHEILA DE SOUZA POMILHO
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
TALITA DA CRUZ COELHO
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco -
TATIANE PEREIRA COSTA
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
TERESA ANDREA FERRARA
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida -
TILIANA DE OLIVEIRA ZARA
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
VINICIUS SOARES DE OLIVEIRA
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
WILDNEY MAGRI
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
2019
2019
-
Adriana Silva Machado
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul -
Alessandro Dias de Oliveira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida -
André Dias de Oliveira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André -
Bruna Ribeiro Ramos Pereira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida -
Daiane Aparecida Borges do Nascimento
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Daniela Horvath Mucci
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Gisele dos Santos Oliveira Batista
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Grace Janaína de Godoy Pinheiro Pereira da Silva
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Humberto Paulo
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar -
Iandra Cristina Vieira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André -
Jaqueline dos Santos Paula
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André -
Jinlova de Oliveira Pantaleão
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Juliana Fonseca Costa
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida -
Juliana Irani do Amaral
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Karina Graziela Lins
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Katia Carmen Benvenuto
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André -
Lidiany Nunes de Carvalho
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Ligia Colonhesi Berenguel
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Lisandra Cristina Saltini
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida -
Lucas Regis dos Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Luciana Matskuma
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Sousa Placco -
Luciana Rodrigues Loureiro Depieri
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Luciano França Marinho
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Marcelo Vilela Resende
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Márcia da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Maria Cristina Forti
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Maria Nazaré da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Claudia Leme Ferreira Davis -
Michael de Oliveira Lemos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida -
Milena Maria Nunes de Matos Carmona
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Paula Cristina Castro Pinheiro Bandler
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Regina Aparecida Gomes Camargo
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul -
Sandra Regina dos Santos Ventola
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida -
Sonja Gabriella Moll de Carvalho Ferreira
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Wanderson Mariano da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André -
Welington dos Anjos Silva
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
2018
2018
-
Adriana Oliveira Rodrigues Paz
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul -
Aline Angélica Lima Nonato
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Ana Claudia Esteves Correa
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida -
Carla Helena Bettini Ronco
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André -
Cristiane de Oliveira Figueiredo Rodrigues
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Daniela Oliveira Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André -
Eliana Ferasin Vilarrubia
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Doselene Carvalho de Oliveira Barreto
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco -
Ederson Rodrigues Cordeiro
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Gizele Cristina Rodrigues Caparroz de Almeida
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Harley Arlington Koyama Sato
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida -
Ilma Tânia Ciriaco Magalhães
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Iranara Saraiva Alves Feitoza
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Ivonete Sampaio Rosa de Araújo
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar -
José Roberto dos Santos
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Joyce Menasce Rosset
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Lizandra Quintal Nabôas
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André -
Márcia Ribeiro Ferreira Nielsen
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Marcia Viana Pereira Benga
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Maria Aparecida Costa Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida -
Milton Euclides da Silva
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Patricia Carnicelli Spadaccini
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Patricia Vieira Sarmento Silveira
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Priscila Barbosa Nunes Valente
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Regina Helena Reis Souza Ayres
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Claudia Leme Ferreira Davis -
Rita de Cássia Marques dos Santos Fraga
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Rodrigo Assis da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Rodrigo Tomaz Padilha
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Rosana Oliveira Rocha
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Rosangela de Lima Francisco
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André -
Serjane Cristina Paolillo
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar -
Taís Romero Gonçalves
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Tatiana Queiroz Porto Moura
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Thais Mota Diniz
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André -
Thays Roberta de Abreu Gonzaga
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco -
Valdete Pereira da Silva Nascimento
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Vivian Cristina Menezes Pereira Baptista
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Wayne Teixeira Gonçalves
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul
2017
2017
-
Alex Silvio de Moraes
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Ana Maria Silva e Nascimento
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Aparecida Daniele Nascimento Bitencourt
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André -
Cristina Ramos da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Dayane Novaes Bufeti
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Eliane Mahias de Castro
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida -
Eliana Ferasin Vilarrubia
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Eric Rodrigues dos Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Fabia Caires Dantas
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Larissa Kenschikowsky
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Leila Bitencourt Schmeing
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Lia Mara dos Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Luiz Henrique Martins Flamínio
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Maria Daiane Cavalcante da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Maximiliano Richter
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Mercia Simões da Silva Salvador
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Nordeci de Lima Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Priscila Conceição Gambale Vieira Matos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida -
Regina de Fatima Arraes Giavoni
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Rosina Paula Ferracciu Ferraz
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Samuel de Almeida Ribeiro
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Sandra Santella de Sousa
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Sandro Roberto da Silva
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Sarah Bento dos Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Simone Pannocchia Tahan
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco -
Viviane de Souza
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
2016
2016
2º Semestre
-
Alessandra Olivieri Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Alessandra Ruiz Barbosa Leite
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Ana Paula Lopes do Prado Pinheiro
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Bernardete de Lourdes Alvares Marcelino
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Cassia Christina Baptista
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Cassia Moraes dos Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Célia Quinteiro de Oliveira Bezerra
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Daiane Cristini Moraes
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Daniela Palma Coelho
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Dilean Marques Lopes
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Edna Ribeiro dos Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Claudia Leme Ferreira Davis -
Elisa Valério de Almeida Oliveira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Elisângela Nogueira Janoni dos Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Fernanda Souza de Oliveira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Claudia Leme Ferreira Davis -
Gabriela Novaes
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André -
Juliana Patricia Lima Teixeira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco -
Letícia Augusta Arakaki
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Lisandra Paes
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Luciana Patricia Albuquerque de Paula
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Maria Nazareth Moreira Vasconcelos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Maria Raquel Duarte Pedrosa Dourado
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André -
Mariana Fernandes Panizza
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Milena Marques Micossi
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Minéa Paschoaleto Fratelli Sonobe
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Monica da Silva Valadão
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Morena Cristal Limaverde Sotero
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Priscila Barbosa Arantes
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Priscila Damasceno Arce
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Priscilla Giatti de Lucca
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Renata Pereira Pardim
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Renata Santana de Miranda Cardoso
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Rosimeire dos Santos Cardoso
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul -
Taís Luciana de Souza
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Tatiana Alves Lara Volpe
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida -
Sandra Cavaletti Toquetão
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Sueli Magalhães Freitas
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Thiago Terres
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
1º Semestre
-
Adriano Gonçalves Felix
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida -
Aline Gianoni de Oliveira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Claudia Leme Ferreira Davis -
Ana Lúcia Madsen Gomboeff
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar -
Andreia Menarbini
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Áurea Rodrigues Nunes
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Camila Domingues
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar -
Claudio Fernando Izidoro Pinheiro
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Cristiane Ferreira da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André -
Edilene Aparecida Barros da Silva Aveledo
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco -
Elizabeth Tagliatella Orfão
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Enita Alves Ferreira Rodrigues
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Erika de Oliveira Haydn
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Josafá Miranda dos Santos
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Juliana Assef Pierotti
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Júlio César Ruiz de Sousa
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Lenice de Fátima Aparecida Salgado
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André -
Luciana Nogueira de Souza
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Márcia Galdino Alves
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André -
Marcia Helena Gaddini
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Aparecida Avella Saul -
Marcia Maria Tosetti
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Marcia Sayoko Nananka
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André -
Maria Estela Benedetti Zanini
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida -
Maria Julia Oliveira Dias
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André -
Marisa Pinheiro de Oliveira Fernandes
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Pablo Lopez Silva
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Paulo Henrique Rodrigues
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Regiane de Araújo Vieira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Claudia Leme Ferreira Davis -
Renata Martins dos Santos Brustolin
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Rodnilson Luiz Ferreira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar -
Shirlei Nadaluti Monteiro
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida -
Silvania Francisca de Jesus
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Aparecida Avella Saul -
Solange Amália da Cruz
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Soraia Souza Cardoso
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Vanessa Lara Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
2015
2015
-
Adriana Beatriz de Oliveira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Ana Lucia de Oliveira Barreto
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar -
Ana Paula Alves Pereira Oliveira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Claudia Maria Duran Meletti
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Conceição Garcia Bispo dos Santos
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa/p> -
Cristiana Santana Moreira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Débora Valim Cirino Bordini
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Edislene Sedemaca
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Elisangela Carmo de Oliveira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Elma dos Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André -
-
Jesus Lopes de Souza
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Karina Cristina de Azevedo Cardoso
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Kátia Martins Rodrigues
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Marcelo Alves Coppi
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Márcia Cristina da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André -
Margarete Cazzolato Sula
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco -
Marisa Garbellini Sensato
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André -
Mariza Aparecida Santos da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Natália Peixoto Trevisan
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Raquel Maria Bortone Fermi
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André -
Roberta Estevão Cassara Scalzaretto
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Roberta Leite Panico
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Sayuri Masukawa
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar -
Sebastião Fernandes
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar -
Sheila Aparecida Pereira de Oliveira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida -
Silvia Helena Mihok Fuertes
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André -
Tânia de Fátima Rocha
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Tânia Maranesi
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida -
Tatiane Nunes Valente
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Tiago Monteiro de Messias
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Vanessa Barbato Rodrigues
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Vilma Claro dos Santos
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Virginia de Moraes Traldi
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
2014
2014
-
Adriana Oliveira de Almeida
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Adriano Borba Correa
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Alcielle dos Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco -
Alessandra dos Santos Martins
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Aline Gonzaga Ramos
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Andréa Gabriela do Prado Amorim
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Alda Luiza Carlini -
Andréa Gonçalves
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Anelise Delgado Godeguez
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Cintia Anselmo dos Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Alda Luiza Carlini -
Daniel Moreira da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Alda Luiza Carlini -
Daniela Claro de Oliveira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Ednaldo Torres da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Eduardo Bezerra de Souza
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Eliana Maciel Cacero
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Eliani Aparecida Mana
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Fabiana Bartholomeu
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Fernanda Pereira das Chagas Gomes
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Fernando Mansano Cruz
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Gisele Aparecida Rodrigues Mano
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida -
José Roberto Gonçalves Dias
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Alda Luiza Carlini -
Lilia Alves da Silva Castro
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Márcia Aparecida da Silva Ferraz
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Marcia Gomes Martins
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Maria Antonieta Giovedi
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali -
Maria Aparecida de Oliveira Leme
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Maria Mule Slemenson
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André -
Neire Sueli Munhoz
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Rosana de Oliveira Nascimento
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Rosely Fátima dos Santos Arrojo
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Alda Luiza Carlini -
Sueli Holanda Fonseca
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches -
Tânia Lídia Ribeiro Aversi
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Alda Luiza Carlini -
Tatiana Vilela Zalla
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida -
Thaís Cristina Rades
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Thaís Regina Cunha Ventura Fontenele Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Vanessa Bispo Lima
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Vivian de Andrade Torres Machado
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
2013
2013
-
Ana Paula Hanke da Silveira Gualdi
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Alda Luiza Carlini -
Cintia Tolosa Bianchi de Souza
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Alda Luiza Carlini -
Claudia Maria Micheluci Petri
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco -
Claudia Romero Codolo de Carvalho
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Clodoaldo Barbosa da Silva
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Daniel Gelini Quaresma
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Denise Maria Milan Tonello
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Edna Caldeira Martins Guellere
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Elana Gomes Pereira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Elisa Moreira Bonafé
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida -
Elizabeth Feffermann
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco -
Expedito Pereira da Silva
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Fabrício Rodrigo Marques
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Alda Luiza Carlini -
Joice Domingos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Kaori Giulianna Akatsu Caetano da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Alda Luiza Carlini -
Maria Beatriz Telles Marques da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos -
Maria do Perpétuo Socorro Cruz
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli -
Maria Eliane Maia Sousa
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Mariana Antoniuk
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Aparecida Avella Saul Pinto -
Nadja Rodrigues da Silva
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Paula Helena de Andrade Querido
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Raquel da Silva Rocha
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa -
Renata Sales de Moraes Borges
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Alda Luiza Carlini -
Ricardo Costi
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André -
Solange de Lourdes Frasca Camargo
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes -
Wania Maria Previatelli
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Egressos
2024
2024
-
Nome: Thaionara Servilha
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: A importância da prática do registro reflexivo na formação do professor da Educação Infantil
Data de Defesa:04/04/2024 -
Nome: Marianna Zaroni Parro
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Proposta de formação continuada do professor de língua portuguesa na perspectiva da escrita processual
Data de Defesa:27/03/2024 -
Nome: Cristiane Bassani
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Revisitando a temática sobre avaliação: uma revisão das dissertações do Programa de Pós-Graduação em Educação: Formação de Formadores (Formep)
Data de Defesa:25/03/2024 -
Nome: Felipe Silva Moysés
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: Desafios enfrentados pela orientação educacional em tempos de pandemia da Covid-19 e práticas remanescentes: um estudo exploratório
Data de Defesa:22/03/2024 -
Nome: Jacqueline Moreira Magalhães
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: Formação de professores alfabetizadores em contexto de pandemia da Covid 19
Data de Defesa:15/03/2024 -
Nome: Luciano de Brito Leal
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: A Teia do Cuidar: constituição de laços afetivos e mudança da prática do professor orientador de educação digital
Data de Defesa:13/03/2024 -
Nome: Tomie de Rosa
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Necessidades formativas e formação continuada dos professores especialistas da área de Ciências Humanas do Programa de Ensino Integral
Data de Defesa:05/03/2024 -
Nome: Juliana Ruschel Gomes Mariotto
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: A mediação com a arte como estratégia na formação continuada de coordenadores pedagógicos
Data de Defesa:28/02/2024
2023
2023
-
Nome: Iara Gonçalves de Aguiar Sant'anna
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: Saberes não sabidos ou saberes não reconhecidos? Professores especialistas e suas memórias no trabalho com estudantes com deficiência
Data de Defesa:08/12/2023 -
Nome: Bruna Santos Gottardo
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Contribuições da abordagem pikler para a formação e prática docente na primeiríssima infância (0 a 3 anos)
Data de Defesa:06/12/2023 -
Nome: Bruna Santos Gottardo
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Contribuições da abordagem pikler para a formação e prática docente na primeiríssima infância (0 a 3 anos)
Data de Defesa:06/12/2023 -
Nome: Jonathan José dos Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul
Título: O sentido da alfabetização para professores alfabetizadores da rede municipal de São Paulo na vigência do Currículo da Cidade
Data de Defesa:01/12/2023 -
Nome: Patricia Caroline Fiorante Higuchi
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: O coordenador pedagógico iniciante e a prática de registro dos professores
Data de Defesa:10/11/2023 -
Nome: Hugo Leonardo de Araújo Dias
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: O mal-estar na avaliação: Reflexões sobre o neoliberalismo escolar e suas vicissitudes na avaliação de desempenho no Programa de Ensino Integral do Estado de São Paulo
Data de Defesa:09/11/2023 -
Nome: Renata Cardinali do Nascimento
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Concepções de professores sobre a participação da família na Educação Infantil
Data de Defesa: 16/10/2023 -
Nome: Carla Renata de Souza Teixeira Borges
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: O uso de rubricas como instrumento pedagógico no percurso de ensino-aprendizagem e avaliação formativa
Data de Defesa: 13/10/2023 -
Nome: Perla Frenda
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: As experiências teatrais mediadas pelo livro didático de Arte
Data de Defesa: 04/10/2023 -
Nome: Cynara Tavares de Sousa
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: O professor de inglês do Ensino Médio de uma escola da rede privada da cidade de São Paulo no contexto pós-pandemia: reflexões sobre a formação continuada à luz da análise de necessidades
Data de Defesa: 20/09/2023 -
Nome: Samuel de Jesus Pereira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Narrativas de experiências em educação para paz: um percurso formativo sob a ótica dos(as) educadores(as)
Data de Defesa: 01/09/2023 -
Nome: Paula de Camargo Penteado
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: Desenvolvimento profissional docente de professoras de CEI em tempos de crise: a importância da arte e dos diários de bordo
Data de Defesa: 31/08/2023 -
Nome: Elenice Rosa da Silva Costa
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: A formação do coordenador pedagógico de Educação Infantil na perspectiva da educação crítico-emancipatória
Data de Defesa: 03/07/2023 -
Nome: Adriana Bulbovas Melo
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Título: Autoavaliação como estratégia para (trans) formação docente
Data de Defesa: 30/06/2023 -
Nome: Cybele Roncato Zancarli
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Título: Formação inicial do educador, durante o período de estágio de Licenciatura na área de educação: da gestão educacional às práticas docentes
Data de Defesa: 27/06/2023 -
Nome: Daniela Baccheschi Pioli Pellossi
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Colaboração crítica na formação de formadores: pensando possibilidades
Data de Defesa: 20/06/2023 -
Nome: Emanuel da Conceição Pinheiro Junior
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Inovação Pedagógica: o projeto educativo integrando saberes, formando pessoas na perspectiva da educação integral
Data de Defesa: 06/06/2023 -
Nome: Silvia Nogueira Zerbini
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Pequenas crianças, grandes leitoras - Práticas de leitura literária na Educação Infantil
Data de Defesa: 06/06/2023 -
Nome: Katia Alves Bezerra
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Análise do atravessamento dos arcabouços teóricos e práticos dos multiletramentos e da decolonialidade nas práxis pedagógicas de um projeto antirracista alicerçado pela Lei Nº 10.639/03
Data de Defesa: 26/05/2023 -
Nome: André Luiz Pancotto
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul
Título: A formação do coordenador pedagógico de Educação Infantil na perspectiva da educação crítico-emancipatória
Data de Defesa: 28/04/2023 -
Nome: Tatiane Pereira Costa Siqueira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Necessidades formativas de coordenadores pedagógicos em município paulista
Data de Defesa: 25/04/2023 -
Nome: Danilo Oliveira Mesquita
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Sentimento dos professores perante situações de inclusão
Data de Defesa: 24/04/2023 -
Nome: Juliana da Silva Costa Andrade
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Alfabetização e letramento: em busca de práticas pedagógicas viabilizadoras da construção da escrita
Data de Defesa: 12/04/2023 -
Nome: Kalina Elis Leitão Pereira
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Avaliação Externa: implicações e contribuições para a prática avaliativa do professor
Data de Defesa: 10/04/2023 -
Nome: Marilda Conceição Cunha
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Um tear e muitas mãos: o ensino e o uso da leitura em diferentes áreas do conhecimento
Data de Defesa: 28/03/2023 -
Nome: Elaine Cristina Castello
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Do trabalho na escola ao trabalho para e com a escola – as contribuições do assessor pedagógico, sob a ótica do professor, para a formação permanente em contexto de trabalho
Data de Defesa: 27/03/2023 -
Nome: Keila Cristina Rocha Carvalho
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Trajetórias formativas, gênero e subjetividade: representações sociais de professoras da Educação Infantil
Data de Defesa: 22/03/2023 -
Nome: Fábio Roberto Chagas de Souza
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: O potencial da ludicidade para a aprendizagem significativa na perspectiva de professores do ensino técnico-profissionalizante
Data de Defesa: 22/03/2023 -
Nome: Roberta Cândida Habyak
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul
Título: A educação ambiental crítica na formação de professores de creche: contribuições do pensamento de Paulo Freire
Data de Defesa: 16/03/2023 -
Nome: Mauro Batista Rosa Junior
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul
Título: A formação permanente na Educação de Jovens e Adultos: uma sinfonia criada a muitas mãos
Data de Defesa: 14/03/2023 -
Nome: Teresa Andréa Ferrara
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: Da invisibilidade à escuta ativa: diálogos com as agentes escolares de uma escola municipal da cidade de São Paulo
Data de Defesa: 10/03/2023 -
Nome: Maria Sonia Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Título: Os desafios da dupla gestora: diretores e coordenadores nos Centros de Educação Infantil (CEI) da rede parceira do Município de São Paulo na formação dos professores
Data de Defesa: 10/03/2023 -
Nome: Maria de Fátima Barbosa Santos
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Contribuições e desafios da Cadeia Formativa no processo de formação continuada dos coordenadores pedagógicos da Rede Municipal de Ensino de São Paulo
Data de Defesa: 07/03/2023 -
Nome: Luciana Barbosa Pereira Cabezón
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: As lives como atividade formativa de professores da Educação Infantil: o real, o possível e o sugerido
Data de Defesa: 16/02/2023 -
Nome: Vinicius Soares de Oliveira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: De Aluno a Formador: uma vivência de agência transformativa compartilhada
Data de Defesa: 03/02/2023
2022
2022
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Nome: Victor da Silva Martinez
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Projeto de Vida inclusivo: um olhar para o desenvolvimento da subjetividade de pessoas com deficiência intelectual
Data da defesa: 05/12/2022
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Nome: Rafael Artur Battani
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Efeitos do programa "Melhoria da Educação" sobre o processo formativo docente em uma unidade escolar do município de Suzano
Data da defesa: 07/11/2022
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Nome: Patrícia dos Anjos Pressinoti
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Título: O uso da Documentação Pedagógica pela CP para a formação docente
Data da defesa: 07/11/2022
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Nome: Lorena Beatriz Henrique de Souza
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: O coordenador pedagógico e as possibilidades de inserção do professor iniciante
Data da defesa: 31/10/2022
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Nome: Talita da Cruz Coelho
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Título: Possibilidades de ações colaborativas entre professores e coordenador pedagógico no projeto de formação de uma escola da rede municipal de São Paulo
Data da defesa: 28/10/2022
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Nome: Dom Magri
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: Diários de Itinerância: estratégia formativa para reconhecimento do papel dos afetos na construção do conhecimento e na constituição da pessoa
Data da defesa: 28/10/2022
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Nome: Iara Sobrinho Frederico
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Tempos e espaços na escola: uma revisão integrativa sobre a ação do gestor escolar para a educação especial na perspectiva inclusiva
Data da defesa: 24/10/2022
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Nome: Janaina Mancini Borsoi
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Claudia Leme Ferreira Davis
Título: Relação professor/aluno/aprendizagem segundo os professores do Programa Aprendizagem: um estudo walloniano
Data da defesa: 21/10/2022
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Nome: Karen Ruiz Fabregat
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: A função social da escola, como caminho à concretização de uma educação de qualidade, na perspectiva docente
Data da defesa: 19/10/2022
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Nome: Patrícia de Souza Lira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: O diretor escolar e as práticas de colaboração em construção na escola pública municipal de São Paulo
Data da defesa: 07/10/2022
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Nome: Felipe de Macedo Sampaio
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: A contextualização no ensino de física e sua ocorrência nos processos de avaliação da Educação Básica
Data da defesa: 26/09/2022
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Nome: Sarah Elimery Sampaio Thomé
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Necessidades formativas de professores de classes multisseriadas da educação do campo na Amazônia: apontamentos para uma proposta de formação continuada
Data da defesa: 15/09/2022
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Nome: Pandora Pimenta Hardt Araujo
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Claudia Leme Ferreira Davis
Título: A compreensão da Coordenação Pedagógica sobre o Ensino de Valores na Educação Profissional
Data da defesa: 05/09/2022
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Nome: Victor Fernandes Fiorotti
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: A co-construção de práticas pedagógicas decoloniais na formação de educaras/es que atuam com pessoas LGBTTQIAP+ no projeto Casa 1
Data da defesa: 29/08/2022
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Nome: Tiliana de Oliveira Zara
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Análise de processos de formação docente para práticas de ensino diferenciado
Data da defesa: 03/08/2022
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Nome: Sheila de Souza Pomilho
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: O papel do gestor da Educação Infantil na formação docente centrada na escola
Data da defesa: 07/07/2022
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Nome: Sandra Regina dos Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: Desafios da coordenação pedagógica: entre o prescrito e vivido
Data da defesa: 11/04/2022
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Nome: Lisandra Cristina Saltini
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: A como espaço privilegiado de formação pedagógica para o professor especialista: o papel do coordenador pedagógico
Data da defesa: 18/04/2022
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Nome: Daniela Caetano
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: O uso dos contos literários no terceiro ano do ensino fundamental como contribuição para a formação de leitores competentes
Data da defesa: 11/04/2022
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Nome: Gisele dos Santos Oliveira Batista
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: O processo de transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental I: identificando as necessidades formativas do professor do 1º ano, articulação entre os dois setores
Data da defesa: 04/04/2022
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Nome: Alessandro Alves de Carvalho
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: Necessidades formativas dos coordenadores pedagógicos das unidades escolares de um agrupamento da rede pública estadual paulista
Data da defesa: 04/04/2022
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Nome: Roberta Souza do Amaral
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Título: A escola como espaço privilegiado de formação pedagógica para o professor especialista: o papel do coordenador pedagógico
Data da defesa: 01/04/2022
-
Nome: Bruna Ribeiro Ramos Pereira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: Escolas da infância ao redor do mundo: sobre o brincar e outras descobertas
Data da defesa: 25/03/2022 -
Nome: Irceu Munhoz Júnior
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Título: Avaliação na Escola Waldorf: análise das práticas e contribuiçõe
Data da defesa: 17/03/2022 -
Nome: Maria Magda Vaz de Oliveira
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Título: Conselho de Classe e Série como espaço de formação: um estudo na perspectiva sócio-histórica
Data da defesa: 10/03/2022 -
Nome: Paula Cristina Castro Pinheiro Bandler
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: A dimensão formativa como mobilizadora da ação supervisora
Data da defesa: 09/03/2022 -
Nome: Grace Janaína de Godoy Pinheiro Pereira da Silva
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Ensino da escrita como processo de construção de sentidos: caminhos teóricos-metodológicos
Data da defesa: 07/03/2022
2021
2021
-
Nome: Adriana Silva Machado
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul
Título: A formação continuada de professores de um Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos (Cieja): Referências Freireanas -
Nome: Humberto Paulo
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Título: As significações dos jovens sobre a escola e seu projeto de futuro -
Nome: Ana Cláudia Kogake de la Rosa
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: Necessidades formativas de professores alfabetizadores dos anos iniciais: caminhos da práxis à tomada de consciência -
Nome: Elizete Gomes
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Projeto Especial de Ação: Contribuições das pesquisas do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores -
Nome: Regina Aparecida Gomes Camargo
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul
Título: Princípios e práticas de Educação para a Paz na formação de professores em uma escola municipal de Atibaia/SP -
Nome: Maria Cristina Forti
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Ações avaliativas docentes em anos finais do ensino fundamental e construção coletiva de uma formação para a melhoria das práticas -
Nome: Karina Graziela Lins
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: O uso dos relatórios descritivos individuais como elemento articulador na transição das crianças da Educação Infantil para o Ensino Fundamental -
Nome: Sonja Gabriella Moll
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Docência no contexto da pandemia de Covid-19 em 2020: possíveis representações de professores sobre seu trabalho -
Nome: Luciano França Marinho
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Os desafios para o uso das geotecnologias aplicadas à alfabetização cartográfica nos anos iniciais do Ensino Fundamental -
Nome: Juliana Fonseca Costa
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: O respeito às diferenças: uma experiência de sucesso na construção coletiva do PPP de uma escola municipal de educação infantil -
Nome: Luciana Rodrigues Loureiro Depieri
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: Planejamento: mudanças e permanências do ensino presencial para o remoto no período da pandemia da Covid-19 -
Nome: Lucas Régis dos Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Mobilidade engajada na alfabetização de adultos do MTST: uma investigação durante a pandemia de COVID-19 -
Nome: Daniela Horvath Mucci
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: A inclusão de alunos com deficiência nos anos finais do Ensino Fundamental: representações sociais de professores -
Nome: Jinlova de Oliveira Pantaleão
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Caminhos para uma proposta formativa docente para implementação de práticas interdisciplinares -
Nome: Welington dos Anjos Silva
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Avaliação na Educação de Jovens e Adultos: os professores especialistas e suas concepções sobre avaliação da aprendizagem e seus desafios na EJA -
Nome: Michael de Oliveira Lemos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: Orientação Técnica para Coordenadores Pedagógicos: Marcas da atuação de seus formadores -
Nome: Ligia Colonhesi Berenguel
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: O Plano de Ação como instrumento de reflexão sobre as intenções formativas na gestão escolar -
Nome: André Dias de Oliveira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Saberes e conhecimentos necessários ao diretor de escola para a implementação da gestão participativa -
Nome: Milena Maria Nunes de Matos Carmona
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: A desencapsulação do currículo de língua inglesa por meio de atividades sociais e multiletramentos em tempos de distanciamento social
-
Nome: Iandra Cristina Vieira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Sessão reflexiva como prática de formação continuada em serviço
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Nome: Márcia da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: Desafios na formação docente nos Centros de Educação Infantil (CEI) da Rede Parceira do Município de São Paulo
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Nome: Rodrigo Tomaz Padilha
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Uso das rubricas na autoavaliação e na avaliação por pares: contribuições e desafios
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Nome: Jaqueline dos Santos Paula
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: A construção do plano de formação a partir das necessidades formativas dos professores
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Nome: Márcia Viana Pereira Benga
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: Diretores escolares iniciantes: o papel do grupo colaborativo em sua formação continuada
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Nome: Wayne Teixeira Gonçalves
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul
Título: A prática de formação colaborativa no trabalho de coordenação pedagógica e supervisão escolar: referenciais freireanos
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Nome: Luciana Matsukuma
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Título: A formação continuada dos professores: desafio dos coordenadores pedagógicos de Mairiporã
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Nome: Wanderson Mariano da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Necessidades formativas do professor iniciante no Centro de Educação Infantil: apontamentos para a formação
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Nome: Regina Helena Reis de Souza Ayres
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Profa. Dra. Claudia Leme Ferreira Davis
Título: Com a palavra, as Professoras Coordenadoras: o EMAI na formação contínua de docentes em matemática
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Nome: Vívian Cristina Menezes Pereira Batista
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: As concepções dos professores sobre criança e docência na Educação Infantil e suas implicações para a prática pedagógica, no contexto de uma escola da rede municipal de São Luís – MA
2020
2020
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Nome: Daiane Aparecida Borges do Nascimento
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Autoavaliação Institucional Participativa: experiência de um Centro de Educação Infantil (CEI) com os Indicadores de Qualidade da Educação Infantil Paulistana (IQEIP)
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Nome: Maria Nazaré da Silva
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Claudia Leme Ferreira Davis
Título: Para que serve um sistema de avaliação externa do ensino? A visão dos coordenadores pedagógicos de um município no interior paulista
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Nome: Lidiany Nunes de Carvalho
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Construção de uma matriz para o estudo das Representações Sociais sobre o desamparo docente
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Nome: Serjane Cristina Paolillo
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Título: Processo constitutivo do coordenador pedagógico no município de São Paulo na perspectiva da análise sócio histórica
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Nome: Milton Euclides da Silva
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Evasão Escolar no Ensino Técnico Subsequente: Percepção dos Professores do Instituto Federal do Acre – Campus Rio Branco
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Nome: Dayane Novaes Bufeti
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Educadores Sociais – princípios para a formação em serviço
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Nome: Ivonete Sampaio Rosa de Araújo
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Título: Conselho de Classe: as significações de professores e estudantes acerca da presença e da participação discente: um estudo na perspectiva da sócio histórica
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Nome: Priscila Barbosa Nunes Valente
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Apontamentos para uma formação a partir das necessidades formativas dos professores alfabetizadores da rede municipal de Santo André
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Nome: Tais Romero Gonçalves
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: A importância do registro para a reflexão crítica da prática no chão da escola de Educação Infantil
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Nome: José Roberto dos Santos
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Práticas Avaliativas em Docência Compartilhada no 6º ano do Ensino Fundamental em uma escola da Rede Municipal de São Paulo
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Nome: Ilma Tânia Ciriaco Magalhães
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: O papel do coordenador pedagógico na formação do professor alfabetizador
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Nome: Doselene Carvalho de Oliveira Barreto
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Título: O coordenador pedagógico e a carta de intenções: do planejamento à ação
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Nome: Joice Menasce Rosset
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Diálogos entre aprendizagem informal de profissionais da educação infantil e o blog Tempo de Creche: quais temas interessam aos leitores?
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Nome: Valdete Pereira da Silva Nascimento
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: O Dimensões pedagógicas e administrativas da supervisão escolar: um estudo na perspectiva das Representações Sociais
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Nome: Gizele Cristina Rodrigues Caparroz de Almeida
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: A formação do formador de leitores em sociedades multiletradas: a leitura como comprometimento do professor de todas as áreas nos anos finais do ensino fundamental
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Nome: Maria Aparecida Costa Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: Fatores que favorecem a permanência na coordenação pedagógica: um estudo na perspectiva de coordenadores titulares do cargo
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Nome: Thaís Mota Diniz
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Os percalços e as necessidades no caminho dos professores iniciantes
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Nome: Patricia Vieira Sarmento Silveira
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Formação de professores para a construção de saberes ambientais na escola
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Nome: Patricia Carnicelli Spadaccini
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Perspectivas de futuro de jovens em cumprimento de medida socioeducativa de internação
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Nome: Lizandra Quintal Nabôas
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: A formação de formadores por meio dos multiletramentos em uma Diretoria de Ensino na rede pública estadual de São Paulo
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Nome: Fabia Caires Dantas
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Formação em serviço e a colaboração em uma escola de ensino fundamental (anos finais) e médio da rede particular de ensino da cidade de São Paulo/SP
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Nome: Ederson Rodrigues Cordeiro
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Os multiletramentos como pedagogia de transformação: um olhar mais atento aos afetos em sala de aula
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Nome: Aline Angélica Lima Nonato
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: O trabalho colaborativo na formação contínua de professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental em uma escola pública de Barueri
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Nome: Adriana Oliveira Rodrigues Paz
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul
Título: A formação permanente de supervisores escolares inspirada na pedagogia de Paulo Freire: desafios e possibilidades
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Nome: Thays Roberta Abreu Gonzaga Sentoma
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Título: O fazer de formador e de acompanhamento do coordenador pedagógico
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Nome: Iranara Saraiva Alves Feitoza
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Práticas literárias de professores alfabetizadores: alicerce para o compartilhamento formativo com base nos multiletramentos
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Nome: Rosangela de Lima Francisco
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Diretor Escolar: contribuições de um curso semipresencial para a formação dos diretores ingressantes da rede estadual de ensino de São Paulo
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Nome: Harley Arlington Koyama Sato
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: A escuta ao aluno por meio do questionário de incidentes críticos (QIC)
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Nome: Ana Claudia Esteves Corrêa
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: Do vivido ontem ao realizado hoje: marcas que reverberam na ação docente
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Nome: Alex Silvio de Moraes
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: Narrativas de experiências formadoras e aprendizagens profissionais de um grupo de professoras que ensinam matemática nos anos iniciais
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Nome: Márcia Ribeiro Ferreira Nielsen
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: A poética da escuta: o olhar do coordenador pedagógico na documentação pedagógica como processo reflexivo na formação do professor
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Nome: Sandro Roberto da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: A formação no Formep: repercussões na ação de supervisores de ensino
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Nome: Cristiane de Oliveira Figueiredo Rodrigues
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Avaliação de Implementação do Programa de Educação Especial de São Paulo em uma Escola Municipal
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Nome: Priscila Conceição Gambale Vieira Matos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: Coordenador Pedagógico da Educação Infantil e as Necessidades Formativas na Escola: Enfrentamentos e Possibilidades
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Nome: Sarah Bento dos Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Multiletramentos como instrumentos para a desencapsulação curricular
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Nome: Regina de Fátima Arraes Giavoni
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Práticas Formativas de coordenadores pedagógicos da Educação Infantil que são promotoras de desenvolvimento profissional
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Nome: Larissa Kenschikowsky
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: O Coordenador Pedagógico: experiência e saberes de formação na perspectiva de professores na Educação Infantil
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Nome: Mércia Simões da Silva Salvador
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: As necessidades formativas de educadores sociais: desafios e possibilidades na formação em serviço em uma organização da sociedade civil
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Nome: Rita de Cássia dos Santos Fraga
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: O papel da formação continuada do professor para a constituição da identidade da criança negra na educação infantil de 0 a 3 anos
2019
2019
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Nome: Nordeci de Lima Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liiberali
Título: Pedagogia dos multiletramentos em um projeto de leitura nos anos iniciais do ensino fundamental: construção de base para um projeto de compartilhamento pedagógico
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Nome: Eric Rodrigues dos Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Atividades Sociais e multiletramentos nas aulas de língua inglesa do Ensino Fundamental I: uma proposta de práticas pedagógicas para compartilhamento na formação docente
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Nome: Carla Helena Bettini Ronco
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Pesquisa-formação com professores dos anos iniciais do ensino fundamental: narrativas de experiências formativas e o desenvolvimento profissional
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Nome: Maria Daiane Cavalcante Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Projeto Especial de Ação – PEA: significações construídas e compartilhadas por um grupo de professores
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Nome: Samuel de Almeida Ribeiro
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: A boa aula na perspectiva dos alunos do Ensino Técnico Integrado ao Médio
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Nome: Tatiana Queiroz Porto Moura
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: Experiências formadoras de coordenadoras pedagógicas no Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores
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Nome: Elaine Mathias de Castro
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: A escola que eu quero: um estudo sobre permanência dos professores em uma escola estadual de São Paulo
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Nome: Aparecida Daniele Nascimento Bitencourt
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Formação docente centrada na escola: uma construção a partir das necessidades formativas de professoras do 1º ao 5º ano
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Nome: Ana Maria Nascimento e Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Ensino de leitura: estratégias como contribuição para formar leitores competentes
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Nome: Rosina Paula Ferracciú Ferraz
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Avaliação como processo de aprendizagem: uma experiência com o uso de rubrica
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Nome: Rodrigo Assis da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Curta-Metragem na escola: análise dos multiletramentos no processo de produção de curtas
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Nome: Rosana Oliveira Rocha
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Educação em direitos humanos em consonância com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
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Nome: Andrea Soriani Ijano
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: A transição do quinto para o sexto ano do Ensino Fundamental sob a perspectiva dos alunos: uma proposta de intervenção
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Nome: Lia Mara dos Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: O registro reflexivo na Educação Infantil
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Nome: Cristina Rosa David Pereira da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: A dimensão formativa do diretor escolar: análise de um processo crítico-colaborativo em cadeia criativa
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Nome: Cristina Ramos da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Narrativas (auto)biográficas de coordenadoras pedagógicas: um estudo sobre as experiências formadoras no contexto de trabalho
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Nome: Eliana Ferasin Vilarrubia
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Alfabetizar diante da vulnerabilidade social: um fazer possível e imprescindível
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Nome: Cassia Moraes Targa Longo
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Encontros formativos: um estudo sobre a avaliação externa e a escala de proficiência na escola de ensino integral
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Nome: Luiz Henrique Martins Flamínio
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Ensino Médio: a prática avaliativa integrada no processo pedagógico
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Nome: Ana Paula Lopes do Prado Pinheiro
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Possibilidades da atuação do coordenador pedagógico a partir de dados de avaliação diagnóstica externa e de análise de planos de aula
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Nome: Simone Pannocchia Tahan
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Título: Marcas da história de vida na contribuição profissional do coordenador pedagógico
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Nome: Sandra Santella de Sousa
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: A educomunicação e a formação de professores: o papel do Programa Imprensa Jovem na construção da formação crítico colaborativa
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Nome: Thiago Terres
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Desafios de ser gestor homem nos Centros de Educação Infantil no município de São Paulo
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Nome: Letícia Augusta Arakaki
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Relatórios descritivos das crianças na transição CEI/EMEI/EMEF no município de São Paulo
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Nome: Juliana Patrícia de Lima Teixeira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Título: O coordenador pedagógico e seu papel articulador, formador e transformador na implementação da Lei 10.639/03: possibilidades e desafios
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Nome: Tatiana Alves Lara Volpe
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: O coordenador pedagógico e as relações afetivas promotoras de desenvolvimento
2018
2018
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Nome: Rodnilson Luiz Ferreira
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Título: As significações do formador de formadores sobre sua atividade profissional no âmbito da formação continuada em serviço
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Nome: Daniela Palma Coelho
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: A organização do ensino em módulo em uma EMEF de São Paulo: aprendizagens dos professores acerca da proposta e o papel formador do coordenador pedagógico
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Nome: Aline Gianoni de Oliveira
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Claudia Leme Ferreira Davis
Título: O coordenador pedagógico e o analfabetismo entre adolescentes escolarizados
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Nome: Maria Estela Benedetti Zanini
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: Convivência democrática na escola: em foco, as rodas de diálogo de professores
Link da dissertação na biblioteca digital: -
Nome: Renata Martins dos Santos Brustolin
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Formação de diretores em Centro de Educação Infantil Conveniado: um estudo exploratório
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Nome: Luciana Nogueira de Souza
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Escolha de escola pela família: uma análise exploratória de uma unidade particular de Guarulhos
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Nome: Maria Nazareth Moreira Vasconcelos
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Relações de gênero, interseccionalidades e formação docente
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Nome: Camila Domingues
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Título: As significações de professores readaptados sobre condições de trabalho docente e suas implicações no processo de adoecimento
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Nome: Josafá Miranda dos Santos
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: : Implementação de trabalho de conclusão de curso em cadeia criativa em uma escola da rede pública estadual de São Paulo
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Nome: Márcia Maria Tosetti
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: O Sistema de Gestão Pedagógica (SGP) como ferramenta de registro e acompanhamento das escolas municipais de São Paulo: limites e possibilidades
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Nome: Taís Luciana de Souzas
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: A ação formativa do coordenador pedagógico na transição das crianças da educação infantil para o ensino fundamental
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Nome: Edna Ribeiro dos Santos
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Avaliação da aprendizagem: instrumentos de avaliação utilizados pelos professores nos anos finais do ensino fundamental
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Nome: Rosimeire dos Santos Cardoso
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul
Título: A leitura da documentação pedagógica com o crivo de referenciais freireanos: subsídios para uma formação de professoras que trabalham com bebês e crianças pequenas
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Nome: Vanessa Lara Santos
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: O uso das TICs por professores da rede pública: as contribuições de uma formação continuada
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Nome: Priscila Damasceno Arce
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: É possível a gestão democrática na rede municipal de ensino de São Paulo?
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Nome:Maria Fernandes Panizza
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: A gestão escolar das creches conveniadas do município de São Paulo: necessidades, desafios e possibilidades formativas na ação supervisora
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Nome: Áurea Rodrigues Nunes
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: Docência compartilhada e prática docente num contexto interdisciplinar: desafios e contribuições na transição do 5º para o 6º ano do ensino fundamental
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Nome: Minéa Paschoaleto Fratelli Sonobe
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Avaliação diagnóstica e prova semestral: a interlocução entre a SME e a DRE para a proposição de ações formativas
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Maria Julia de Oliveira Dias
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Percursos de formação do professor para uso da documentação pedagógica como registro histórico
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Cristiane Ferreira da Silva
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Necessidades formativas dos diretores de escola iniciantes da rede municipal de ensino de São Paulo
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Priscilla Giatti de Luca
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):) Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: A rotatividade de professores na educação infantil – e as crianças como ficam? -
Renata Santana de Miranda Cardoso
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):)Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: O processo de transição educação infantil / ensino fundamental: um estudo sobre a avaliação da aprendizagem e práticas pedagógicas no 1º ano do ciclo de alfabetização
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Monica da Silva Valadão
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):)Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Desafios e contradições nas visitas escolares: pode o termo de visita configurar-se como dispositivo de possibilidade formativa para as unidades de educação infantil da rede municipal de São Paulo?
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Daiane Cristini de Moraes
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: As relações afetivas no processo de formação continuada de professores
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Edilene Aparecida Barros da Silva Aveledo
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Título: O espaço formativo RPS e as necessidades de formação dos professores – atendidas ou não
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Milena Marques Micossi
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Formação continuada: vivências de professoras alfabetizadoras
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Elisa Valério de Almeida Oliveira
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: A transição do coordenador pedagógico do ensino fundamental para a educação infantil: desafios no período inicial da mudança de segmento
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Priscila Barbosa Arantes
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Inspiração em cenas e atos: pesquisa com crianças para a formação de coordenadores
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Priscila Barbosa Arantes
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Inspiração em cenas e atos: pesquisa com crianças para a formação de coordenadores
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Célia Quinteiro de Oliveira Bezerra
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: As implicações dos descompassos das jornadas nas ações formativas do coordenador pedagógico nas Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEIs) de São Paulo
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Alessandra Olivieri Santos
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: A formação continuada do professor de educação infantil numa perspectiva de autoria por meio de ateliês biográficos
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Elisângela Nogueira Janoni dos Santos
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: Formação de professores para relações-étnico raciais no contexto de uma escola com estudantes bolivianos
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Juliana Assef Pierotti
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título:Análise do desempenho dos alunos do curso de direito de uma universidade particular da cidade de São Paulo nas avaliações do ENADE -
Cassia Christina Baptista
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: Clima escolar e o trabalho pedagógico: um estudo sobre a influência dos projetos do contraturno no Ensino Fundamental II
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Gabriela Novaes
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Construindo vínculos e compartilhando experiências: Educação Infantil de zero a três anos e o trabalho com famílias
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Solange Amália da Cruz
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Adoção de crianças maiores e adolescente: representações sociais de gestores escolares
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Alessandra Ruiz Barbosa Leite
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: Centros de Educação Infantil (CEIs) conveniados da SME-SP: o desenvolvimento profissional das coordenadoras pedagógicas
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Dilean Marques Lopes
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: O caminho da avaliação institucional em uma escola de Ensino Fundamental da rede municipal de são Paulo: desvelando os desafios de sua implementação
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Lisandra Paes
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: O trabalho com projetos no Ensino Médio: possibilidades formativas
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Fernanda Souza de Oliveira
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: É inteligente, mas...perspectivas e formação de professores para altas habilidades/superdotação
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Renata Pereira Pardim
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Contribuições do teatro do oprimido para a formação de educadoras da infância: atos de uma experiência vivida
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Marcia Sayoko Nanaka
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Contribuições da formação continuada a professores de crianças de zero a três anos
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Claudio Fernando Izidoro Pinheiro
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Estratégias de análise de resultados da avaliação da aprendizagem: plano de formação continuada para professores e coordenadores pedagógicos
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Sandra Cavaletti Toquetão
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título:Narrativas digitais multimodais na formação de professores da Educação Infantil
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Morena Cristal Limaverde Sotero
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título:Dos saberes docentes à prática pedagógica na Escola da Vila: contribuição para a formação de professores
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Bernardete de Lourdes Alvares Marcelino
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título:Narrativas do processo narrativo – uma experiência de constituição de um grupo colaborativo
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Adriano Gonçalves Felix
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: Procedimentos didáticos e interação professor-criança: meio e afetividade
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Lenice de Fátima Guedes Salgado
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Necessidades formativas de professores da Educação Básica Especial, Diversidade e Inclusão: interlocuções e desafios
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Shirlei Nadaluti Monteiro
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: Concepções de professores sobre crianças de seis anos no Ensino Fundamental: contribuições de Henri Wallon
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Érika de Oliveira Haydn
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Um estudo sobre a formação contínua do professor na perspectiva crítico-política
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Elizabeth Tagliatella Orfão
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: O papel do coordenador pedagógico na formação crítica de professores: contribuições e desafios
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Ana Lucia de Oliveira Barreto
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Título: As mediações estéticas na formação docente: as contribuições ao desenvolvimento do sujeito professor
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Sheila Aparecida Pereira de Oliveira
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título:A arte literária como mediadora nas discussões reflexivas em ATPC
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Márcia Helena Gaddini
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul
Título: Princípios da pedagogia freireana no trabalho do coordenador pedagógico como articulador do Projeto Político Pedagógico da escola
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Regiane Araújo Vieira
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Claudia Leme Ferreira Davis
Título: Sentidos e significados constituídos por um diretor de escola voltada aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e vinculada ao Programa Ensino Integral (PEI) quanto ao seu papel como mediador de conflitos em sala de aula
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Ana Paula Alves Pereira Ferreira
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Formação continuada de formadores técnicos de Secretaria de Educação
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Silvania Francisca de Jesus
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul
Título: A literatura afro-brasileira e indígena na formação de professores da sala de leitura da Secretaria Municipal de Educação/SP
2017
2017
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Paulo Henrique Rodrigues
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título:O coordenador pedagógico no município de Peruíbe-SP e seu papel frente ao "HTPC em rede"
-
Sebastião Fernandes
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Título:As significações de coordenadores pedagógicos da rede SESI-SP sobre a sua atuação no processo de construção do projeto formativo de sua unidade escolar
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Vanessa Barbato Rodrigues
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título:Formação dos profissionais da limpeza na perspectiva freireana: a (in)visibilidade dos educadores não docentes
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Roberta Leite Panico
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título:Avaliação Externa: apropriação e usos pelos gestores educacionais de três municípios maranhenses
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Soraia Souza Cardoso
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título:Representações sociais de professoras tecidas em colcha de retalhos e cadernos de memórias
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Ana Lucia Madsen Gomboeff
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Título:Direção escolar e o trabalho colaborativo entre a equipe gestora: uma análise na perspectiva sócio histórica
-
Vilma Claro dos Santos
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título:Avaliação da Aprendizagem em Processo: usos dos resultados pelos professores de língua portuguesa e matemática dos anos finais do ensino fundamental
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Tatiane Nunes Valente
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título:A formação contínua de professores na Amazônia amapaense: uma proposta para a realidade ribeirinha anauerapucu
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Debora Valim Cirino Bordini
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título:Um estudo meta-avaliativo da avaliação da docência
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Cristiana Santana Moreira
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título:A formação de formadores de leitura literária: os saberes que se articulam suas práticas formativas
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Edislene Sedemaca
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título:A Avaliação da Aprendizagem em Processo (AAP) a serviço da formação de formadores: limites e possibilidades
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Roberta Estevão Cassará Scalzaretto
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título:Usos da Provinha Brasil por professores de uma escola municipal da cidade de São Paulo
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Tiago Monteiro de Messias
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título:Preconceito contra a diversidade sexual: análise dos relatos de duas coordenadoras acerca da formação desenvolvida na escola
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Enita Alves Ferreira Rodrigues
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título:A atuação do diretor e as contribuições da formação na construção de uma cultura escolar inclusiva
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Márcia Cristina da Silva
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título:Técnicos da Secretaria de Educação atuando como formadores de diretores
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Virgínia de Moraes Traldi
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: A formação contínua na escola e a aproximação de professores de diferentes segmentos
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Andreia Menarbini
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Gestão participativa no ciclo de alfabetização: uma experiência de sucesso
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Márcia Galdino Alves
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Gestão Escolar – desafios e possibilidades da gestão participativa na escola pública
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Elisangela Carmo de Oliveira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: O coordenador pedagógico como agente de mudanças na prática docente
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Conceição Garcia Bispo dos Santos
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Análise do processo de avaliação do desempenho docente nas escolas do Programa de Ensino Integral (PEI) de São José do Rio Preto
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Adriana Beatriz de Oliveira
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título:Grupo colaborativo como estratégia formativa de articulação da educação infantil para o ensino fundamental
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Tânia de Fátima Rocha
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título:Formação continuada do professor coordenador pedagógico no âmbito regional da rede estadual paulista: entraves e possibilidades
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Elma dos Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título:O supervisor de ensino e os desafios da formação continuada do diretor de escola SESI
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Claudia Maria Duran Meletti
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título:O trabalho colaborativo como um caminho para transformar a prática: a experiência de um grupo de orientadores educacionais
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Tânia Maranesi
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título:Gestão Escolar: concepções e sentimentos que se entrecruzam
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Kátia Martins Rodrigues
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título:O potencial de um grupo colaborativo para a constituição do professor coordenador formador de docentes
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Alessandra dos Santos Martins
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título:As metodologias ativas na prática de docentes do ensino profissional
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Raquel Maria Bortone Fermi
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título:A atuação de uma coordenadora pedagógica no Centro de Educação Infantil da SME/SP: cantos e saberes que encantam
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Silvia Helena Mihok Fuertes
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título:Experiências literárias na primeira infância: caminhos para a formação de professores
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Karina Cristina de Azevedo Cardoso
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título:Formação crítica de professores: registro de uma experiência
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Gisele Aparecida Rodrigues Mano
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título:O contexto escolar idealizado por alunos do ensino médio: contribuições para a atuação de professores
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Jesus Lopes de Souza
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título:O conhecimento didático-pedagógico para o coordenador pedagógico
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Marisa Garbellini Sensato
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título:Contribuições do projeto especial de ação para a formação de professores do ciclo de alfabetização
2016
2016
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Mariza Aparecida dos Santos Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título:As atividades do diretor escolar: a experiência de profissionais de um sistema em cadeia criativa
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Sayuri Masukawa
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):) Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Título: O diálogo como estratégia de formação continuada de formadores em serviço
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Margarete Cazzolato Sula
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Título: O tempo, o caminho e a experiência do coordenador pedagógico da creche: as rotinas e os saberes que articulam, formam e transformam suas práticas educacionais
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Natália Peixoto Trevisan
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Indisciplina escolar: base catalisadora de formação docente
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Marcelo Alves Coppi
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Estudo da alfabetização científica de alunos do 9º ano do ensino fundamental de um colégio particular de São Paulo – elaboração de uma proposta para professores de ciências
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Daniela Claro de Oliveira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Professor coordenador e os desafios na constituição de uma identidade no desenvolvimento profissional: um fazer real e possível
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Maria Antonieta Giovedi
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Reflexão crítica sobre o trabalho com projetos na história de uma escola inovadora
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Andréa Gonçalves
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) Interativo como ferramenta de gestão escolar: uma proposta de formação para rede municipal de ensino de Barueri
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Lilia Alves da Silva Castro
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: O coordenador pedagógico como articulador das práticas avaliativas na unidade escolar: uma reflexão sobre a Avaliação da Aprendizagem em Processo (AAP)
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Claudia Maria Micheluci Petri
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Título:O coordenador pedagógico e os condicionantes de um trabalho bem-sucedido no cotidiano de uma escola estadual paulista
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Márcia Aparecida da Silva Ferraz
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título:Supervisor de ensino e a construção dialógica com professores coordenadores e diretores: um aprimoramento das práticas de formação continuada
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Fabiana Bartholomeu
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título:Uma experiência de formação continuada: o papel do coordenador pedagógico e do registro reflexivo na formação de professores de educação infantil
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Eliani Aparecida Mana
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título:O papel da supervisão de ensino na formação continuada dos gestores na escola pública: reflexões sobre uma experiência
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Elana Gomes Pereira
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título:A arte como mediação para mudança da concepção de espaço e a formação continuada de professores
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Márcia Gomes Martins
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título:A autoavaliação institucional participativa na educação infantil no município de São Paulo
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Maria Mulé Slemenson
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título:Projeto Trilhas: novos olhares e recomendações para a proposta formativa on-line
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Neire Sueli Munhoz
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título:Formação continuada: estudo da influência do PNAIC na prática dos docentes de Barueri
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Paula Helena de Andrade Querido
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativoss
Orientador (a):Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título:Os usos dos resultados das avaliações externas por escolas na proposição de ações de melhoria
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Denise Maria Milan Tonello
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Portfólios na Educação Infantil: um projeto de intervenção fundamentado na ação formativa
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Ednaldo Torres da Silva
Linha de Pesquisa: : Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: O coordenador pedagógico como articulador da recuperação de aprendizagem
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Aline Gonzaga Ramos
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título:Programa Ciência sem Fronteiras: desdobramentos e análise das possíveis contribuições à formação acadêmica dos bolsistas
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Fernanda Pereira das Chagas Gomes
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título:Ser professora de creche: constituindo sua identidade profissional
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Eduardo Bezerra de Souza
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título:A formação do professor alfabetizador leitor e seus desdobramentos na sala de aula
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Maria Beatriz Telles Marques da Silva
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título:Programa de formação desenvolvido em Venda Nova do Imigrante na perspectiva das coordenadoras pedagógicas de educação infantil
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Maria Aparecida de Oliveira Leme
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título:Trabalho prescrito e trabalho realizado: um estudo da supervisão de ensino de uma diretoria de ensino da rede estadual paulista
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Joice Domingos
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título:Entre saberes e sabores: ações formativas em educação linguística e saberes docentes mediados pelo professor coordenador
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Fernando Mansano Cruz
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título:Sentidos e Significados sobre o estudo e o planejamento para formação de formadores: uma experiência com professores coordenadores do núcleo pedagógico
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Elizabeth Feffermann
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placcos
Título:A função do coordenador pedagógico na qualificação do trabalho docente: formação continuada e avaliação educacional
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Rosana de Oliveira Nascimento
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título:A ferramenta PDDE interativo como indicador de caminhos: relato de experiência em uma escola da rede municipal de São Paulo
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Adriano Borba Correa
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título:Aula de Trabalho Pedagógico Coletivo: uma reflexão sobre a importância das demandas do contexto e da criticidade em sua potencialidade formativa
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Alcielle dos Santos
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Título:A formação participativa como itinerário metodológico do coordenador pedagógico para implementação de inovações
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Wania Maria Previattelli
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: Interação coordenador pedagógico-professores: um estudo sobre leitura colaborativa
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Maria do Perpetuo Socorro Cruz
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título:As relações interpessoais entre diretor e professores como fatores de mobilização no trabalho coletivo na escola
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Eliana Maciel Cacero
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título:Aula de Trabalho Pedagógico Coletivo: atividade crítica de colaboração?
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Rosely Fátima dos Santos Arrojo
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Alda Luiza Carlini
Título:Formação de educadores para o programa Centro Educacional Unificado (CEU) na cidade de São Paulo
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Claudia Maria Romero Codolo de Carvalho
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título:As contribuições do programa de tutoria para o desenvolvimento profissional do supervisor de ensino
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Thaís Cristina Rades
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título:Para além da quadra de aula: uma proposta de avaliação da aprendizagem em educação física no ensino médio
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Anelise Delgado Godeguez
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: O programa Mesa Educadora e suas contribuições para a formação de professores da educação infantil em São Caetano do Sul
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Expedito Pereira da Silva
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título:Avaliação da aprendizagem por meio de instrumentos com foco na atividade da sala de aula
2015
2015
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Tatiana Vilela Zalla
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título:Movimento Cognição, afetividade: o professor e sua integralidade
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Cintia Anselmo dos Santos
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Alda Luiza Carlini
Título:O papel do coordenador pedagógico no processo formativo dos professores do ciclo de alfabetização: o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa-PNAIC
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Ricardo Costi
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título:A atuação de uma coordenadora pedagógica na orquestração de intensões e ações de uma creche de São Paulo
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Tânia Lídia Ribeiro Aversi
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Alda Luiza Carlini
Título:Ambientalização curricular em cursos de pedagogia de instituições privadas do município de São Paulo: desafios e proposições
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Andréa Gabriela do Prado Amorim
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Alda Luiza Carlini
Título:Tecnologias digitais em educação: uma reflexão sobre processos de formação continuada de professores
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Daniel Moreira da Silva
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Alda Luiza Carlini
Título:O coordenador pedagógico e os ambientes virtuais de aprendizagem – um espaço para a formação de professores
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José Roberto Gonçalves Dias
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Alda Luiza Carlini
Título:A formação de professores para os estudos do meio
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Renata Sales de Moraes Borges
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Alda Luiza Carlini
Título:Desafios ao educador na transição do quinto para o sexto ano nas escolas públicas do estado de São Paulo: uma proposta de formação
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Nadja Rodrigues da Silva
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: : Alfabetizar e avaliar: caminhos, descobertas e dificuldades para uma reflexão
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Edna Caldeira Martins Guellere
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título:Trajetória metodológica voltada para superação de problemas pedagógicos, a partir de dados do SARESP e da Avaliação da Aprendizagem em Processo – AAP
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Vivian de Andrade Torres Machado
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título:A atuação do coordenador pedagógico na formação de professores das escolas municipais de educação infantil (EMEIs) de São Paulo
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Vanessa Bispo Lima
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título:Contribuições das diferentes propostas de alfabetização para ação pedagógica na escola pública
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Clodoaldo Barbosa da Silva
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título:O uso da aventura solo (RPG) na formação de professores com foco na avaliação da aprendizagem
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Daniel Gelini Quaresma
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Gestão democrática na escola de ensino integral: limites e possibilidades
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Elisa Moreira Bonafé
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Alda Luiza Carlini
Título:A formação inicial para uso do TDIC em educação: análise de experiência do curso de pedagogia da PUC-SP
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Cintia Santos Tolosa Bianchi
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Alda Luiza Carlini
Título: Uso pedagógico do celular e o papel do supervisor da rede estadual de ensino de São Paulo
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Ana Paula Hanke da Silveira Gualdi
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Alda Luiza Carlini
Título:Aulas de matemática: resolução de problemas no 1º ano do Ensino Fundamental
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Mariana Antoniuk
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Ana Maria Saul
Título:Revisitando uma prática de formação à luz de referenciais freireanos: uma experiência com professores sem habilitação em Moçambique – África
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Maria Eliane Maia Sousa
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título:Avaliação da Aprendizagem em Processo: limites e possibilidades de usos em uma escola da rede estadual de São Paulo
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Kaori Giulianna Akatsu Caetano da Silva
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Alda Luiza Carlini
Título:História no Ensino Fundamental I: buscando caminhos para o ensino aprendizagem
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Solange de Lourdes Frasca Camargo
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Matriz de avaliação docente: proposta norteadora para construção de um processo avaliativo em uma instituição de educação básica
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Denise Maria Milan Tonello
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Avaliação da Aprendizagem em Processo: limites e possibilidades de usos em uma escola da rede estadual de São Paulo
English Version
Education: Teacher Training
CAPES Evaluation: Grade 4
Professional Masters Program
Brief Presentation
Focusing on Basic Education, the course is intended for teachers, pedagogical coordinators, principals, and supervisors from both public and private school systems, as well as other individuals interested in the field. The expectation is that professionals will expand their roles and contribute effectively to the improvement of teaching in schools.
Presentation
The Graduate Program in Philosophy at PUC-SP stands out for its unique trajectory, focused on training masters and doctors since the 1970s. It is one of Brazil's pioneering programs in the study of philosophy. It hosts a highly qualified faculty and several Research Groups with strong international interaction. Furthermore, it periodically organizes events of great academic relevance. Currently, it is evaluated with a grade 6 at CAPES, indicating an extremely high standard of teaching and research.
- Promote the development of research that involves the articulation between research and practical activities in Basic Education.
- Provide training for educators to act as trainers in strategic areas of public, private, and non-governmental educational systems.
- Develop training grounded in critical thinking, intellectual autonomy, and citizenship values.
- Provide a space for reflection on practice to improve the quality of teaching and learning, develop new educational practices, and promote the inclusion of diversity.
- Foster closer ties between the University and schools through agreements and exchanges that promote the improvement of educational practice, considering the pedagogical use of digital technologies.
- Seek closer relationships and partnerships with official educational bodies and educational entities, both nationally and internationally, for the development of the Program.
History
Since its creation in 2003, the proposal of the Professional Masters Program, with a focus on training teacher trainers, stems from the fundamental role that this professional plays in implementing pedagogical work in schools and, consequently, in the quality of activities developed by teachers and students. The teacher trainer is a professional who generally assumes the role of pedagogical coordination, becoming one of the responsible parties for implementing the pedagogical project, providing ongoing teacher training, and ensuring the smooth progress of educational activities. Hence, the role of this Masters Program, which supports more systematic initiatives aimed at basic education, investing in the professional training of trainers working in educational spaces.
Areas of Concentration and Research Lines
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Research Line 1: Professional Development of the Trainer: Educational Policies and Educational Training Practices.
This research line focuses on the professional development of educators’ trainers, reflecting on current educational policies, professional practice, and the acquisition of specific knowledge, skills, values, and dispositions to work in educational systems, schools, and other educational spaces. It aims to improve professional training and educational practice in basic education.
-
Research Line 2: Professional Development of the Trainer: Educational Policies and Evaluation in Educational Spaces.
This research and intervention line focuses on educational evaluation. It aims to prepare the trainer to participate in institutional evaluation processes, student learning assessment, public evaluation policies, and formative processes related to educational evaluation. It provides support for analyzing evaluative practices and the performance of teachers and students, aiming to enable continuous improvement of educational actions.
Masters Program
For completion of the Professional Master's program in Education: Teacher Training, the student must complete a total of 22 credits, distributed among the three mandatory courses of the Program (9 credits), one mandatory course from the chosen Research Line (3 credits), two elective courses (6 credits), and the final course completion work (4 credits). These mandatory and elective courses, to be completed in person at PUC-SP, amount to a total of 270 hours.
Versión en Español
Educación: Formación de Formadores
Evaluación CAPES: Concepto 4
Maestría y Doctorado
Breve Presentación
Con enfoque en la Educación Básica, el curso se destina a profesores, coordinadores pedagógicos, directores y supervisores de las redes pública y privada de enseñanza y otros interesados en el área. La expectativa es de que el profesional amplíe su actuación y contribuya efectivamente para mejoría de la enseñanza en las escuelas.
Presentación
El Programa de Posgrado en Educación: Formación de Formadores tiene como objetivos específicos:
- Promover el desarrollo de investigaciones que involucren la articulación entre investigación y actividades prácticas en la Educación Básica.
- Proporcionar la formación de formadores de educadores para actuar en la Educación Básica en áreas estratégicas de los sistemas de enseñanza público y privado y de las organizaciones no-gubernamentales.
- Desarrollar formación sedimentada en la crítica, en la autonomía intelectual y en valores ciudadanos.
- Proporcionar espacio de reflexión sobre la práctica en búsqueda de la mejoría de la calidad de enseñanza y de aprendizaje, el desarrollo de nuevas prácticas educativas y el trabajo de inclusión de la diversidad.
- Aproximar Universidad y escuela por medio de convenios e intercambios que permitan favorecer la mejoría de la práctica educativa, considerando el uso pedagógico de las tecnologías digitales.
- Buscar aproximación y colaboración con órganos educacionales oficiales y entidades educacionales, en el ámbito nacional e internacional, para el desarrollo del Programa.
Historia
Desde su creación, en 2003, la propuesta de la Maestría Profesional, con enfoque en la formación de formadores de profesores, se deriva del papel fundamental que ese profesional ocupa en la realización del trabajo pedagógico en las escuelas y, consecuentemente, en la calidad de las actividades desarrolladas por profesores y alumnos. El formador de profesores es un profesional que, en general, asume la función de coordinación pedagógica, tornándose uno de los responsables por la implementación del proyecto político pedagógico, por la formación continuada de los profesores y por la buena marcha de las actividades educativas. Por eso es importante esta maestría que sustenta iniciativas más sistemáticas destinadas a la educación básica, invirtiendo en la formación profesional de formadores que actúan en espacios educativos.
Áreas de Concentración y Líneas de investigación
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Desarrollo Profesional del Formador: Políticas Educacionales y Prácticas Educativas de Formación.
Esta línea de investigación tiene como eje estructurante la formación profesional del formador de educadores, en uma perspectiva de reflexión sobre las políticas educacionales vigentes, la práctica profesional y la apropiación de conocimientos específicos, habilidades, valores, disposiciones para actuar en los sistemas de enseñanza o en las escuelas y otros espacios educativos, buscando la mejoría de la formación profesional y de la práctica educativa en la educación básica.
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Desarrollo Profesional del Formador: Políticas Educacionales y Evaluación en Espacios Educativos.
Esta línea de investigación y de intervención tiene como eje estructurante la evaluación educacional. Su objetivo es preparar el formador para actuar en los procesos evaluativos de la institución, en la evaluación del aprendizaje del alumno, en las políticas públicas de evaluación y en los procesos formativos direccionados al campo de la evaluación educacional, ofreciendo subsidios para el análisis de las prácticas evaluativas y del desempeño de docentes y alumnos, de modo a posibilitar condiciones para el continuo perfeccionamiento de las acciones educativas.
Maestría
Para la finalización del curso de Maestría Profesional en Educación: Formación de Formadores, el alumno deberá completar un total de 22 créditos, distribuidos entre las tres asignaturas obligatorias del Programa (9 créditos), una asignatura obligatoria de la Línea de Investigación elegida (3 créditos), dos asignaturas optativas (6 créditos) y el trabajo final de conclusión de curso (4 créditos). Esas asignaturas obligatorias y optativas, realizadas presencialmente en PUC-SP, totalizan 270 horas.
Áreas de Concentração e Linhas de Pesquisa
Área de Concentração:
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Formação Pedagógica e Avaliação
O curso tem como foco a formação do formador, priorizando a educação básica. O formador é entendido como o profissional que faz a mediação entre os professores, os alunos e os conhecimentos, visando à qualificação da ação educativa. Sua atuação envolve principalmente a formação de professores, o planejamento e a execução do projeto político pedagógico. Neste sentido, a avaliação educacional tem um papel fundamental, oferecendo subsídios para a análise de sua prática e desempenho dos docentes e alunos, de modo a possibilitar condições para o contínuo aperfeiçoamento das ações educativas. O formador pode ser uma figura chave na implementação do projeto político pedagógico da escola e na qualidade do trabalho dos docentes e alunos, se dispuser de conhecimentos, competências e habilidades que possibilitem uma atuação eficaz.
Linhas de Pesquisa:
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Linha de Pesquisa 1: Desenvolvimento Profissional do Formador: Políticas Educacionais e Práticas Educativas de Formação.
Esta linha de pesquisa tem como eixo estruturante a formação profissional do formador de educadores, em uma perspectiva de reflexão sobre as políticas educacionais vigentes, a prática profissional e a apropriação de conhecimentos específicos, habilidades, valores, disposições para atuar nos sistemas de ensino ou nas escolas e demais espaços educativos, visando à melhoria da prática educativa na educação básica e da formação profissional.
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Linha de Pesquisa 2: Desenvolvimento Profissional do Formador: Políticas Educacionais e Avaliação em Espaços Educativos.
Esta linha de pesquisa e de intervenção tem como eixo estruturante a avaliação educacional. Objetiva o preparo profissional do formador para atuar nos processos avaliativos da instituição, na avaliação da aprendizagem do aluno, nas políticas públicas de avaliação e nos processos formativos voltados ao campo da avaliação educacional, oferecendo subsídios para a análise das práticas avaliativas e do desempenho de docentes e alunos, de modo a possibilitar condições para o contínuo aperfeiçoamento das ações educativas.
Mestrado
Para a finalização do curso de Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores, o aluno deverá completar um total de 22 créditos, distribuídos entre as três disciplinas obrigatórias do Programa (9 créditos), uma disciplina obrigatória da Linha de Pesquisa escolhida (3 créditos), duas disciplinas eletivas (6 créditos) e o trabalho final de conclusão do curso (4 créditos). Essas disciplinas obrigatórias e eletivas a serem realizadas presencialmente na PUC-SP totalizam 270 horas.
Doutorado
O Programa de Pós-Graduação em Educação: Formação de Formadores oferece exclusivamente o curso de Mestrado Profissional.
Disciplinas
2024
1º Semestre de 2024
-
Disciplina Obrigatória: Ação Formadora Princípios e Práticas Profissionais do Formador
Docente: Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Horário: 3ª feira - das 16 às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Obrigatória: Avaliação Educacional: Políticas, Fundamentos e Práticas
Docente: Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Horário: 5ª feira - das 16 às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Eletiva: O conceito de afetividade em pesquisas e formação de formadores na perspectiva de Henri Wallon
Docente: Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Horário: 3ª feira - das 16 às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva: Projeto de dizer com adequação linguística e rigor metodológico em textos acadêmicos
Docente: Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Horário: 3ª feira - das 16 às 19h
Créditos:: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva: Grupos Colaborativos; Comunidades de Aprendizagem Docente e Comunidades de Prática no interior da escola: constituição, práticas e vivências I
Docente: Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Horário: 5ª feira - das 16 às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva: A formação docente em avaliação da aprendizagem: proposições e desafios
Docente: Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Horário: 5ª feira - das 19 às 22h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
1º Semestre de 2023
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Disciplina Obrigatória:Ação Formadora Princípios e Práticas Profissionais do Formador
Docente: Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Horário:3ª feira - das 16 às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Obrigatória: Avaliação Educacional: Políticas, Fundamentos e Práticas
Docente: Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Horário:5ª feira - das 19 às 22h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Eletiva: Atualidade de Henri Wallon para pesquisa e formação de formadores
Docente: Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Horário:3ª feira - das 16 às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
-
Disciplina Eletiva: Construção da escrita acadêmica: projeto de dizer com adequação linguística e rigor metodológico
Docente: Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Horário:3ª feira - das 16 às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva: Grupos Colaborativos; Comunidades de Aprendizagem Docente e Comunidades de Prática no interior da escola: constituição, práticas e vivências
Docente: Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Horário:5ªfeira - das 16 às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva: A formação continuada e avaliação da aprendizagem: proposições e desafios
Docente: Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Horário:5ªfeira - das 19 às 22h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
2023
2º Semestre de 2023
-
Disciplina Obrigatória: Ação Pedagógica do Formador: Saberes e Práticas
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Docente: Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Horário: 3ª feira - das 16 às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Obrigatória: Avaliação e Mudanças nas Práticas Educativas
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Docente: Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Horário: 3ª feira - das 16 às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Obrigatória: Pesquisa e Prática Reflexiva
Docente :Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Horário: 5ª feira - das 16 às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Eletiva: Produção de textos acadêmicos: projeto de dizer com adequação linguística e rigor metodológico
Docente: Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Horário: 3ª feira - das 19 às 22h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva: Políticas Públicas da Infância e a Formação de Formadores
Docente: Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Horário: 3ª feira - das 19 às 22h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva: Pesquisa avaliação para formação de professores
Docente: Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Horário: 5ª feira - das 19 às 22h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva: Contribuições para a formação de educadores na perspectiva de Vygotsky: a pesquisa Trans-Formação
Docente: Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Horário: 5ª feira - das 19 às 22h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
1º Semestre de 2023
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Disciplina Obrigatória:Ação Formadora Princípios e Práticas Profissionais do Formador
Docente: Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Horário:3ª feira - das 16 às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Obrigatória: Avaliação Educacional: Políticas, Fundamentos e Práticas
Docente: Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Horário:5ª feira - das 19 às 22h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Eletiva: Atualidade de Henri Wallon para pesquisa e formação de formadores
Docente: Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Horário:3ª feira - das 16 às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva: Construção da escrita acadêmica: projeto de dizer com adequação linguística e rigor metodológico
Docente: Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Horário:3ª feira - das 16 às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva: Grupos Colaborativos; Comunidades de Aprendizagem Docente e Comunidades de Prática no interior da escola: constituição, práticas e vivências
Docente: Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Horário:5ªfeira - das 16 às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva: A formação continuada e avaliação da aprendizagem: proposições e desafios
Docente: Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Horário:5ªfeira - das 19 às 22h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
2022
2º Semestre de 2022
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Disciplina Obrigatória de Linha de Pesquisa: Ação Pedagógica do Formador: Saberes e Práticas
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Docente: Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Horário: 3ª feira - das 16 às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Obrigatória de Linha de Pesquisa: Avaliação e Mudanças nas Práticas Educativas
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Docente: Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Horário: 3ª feira - das 16 às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Obrigatória: Pesquisa e Prática Reflexiva
Docente: Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Horário: 5ª feira - das 16 às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Eletiva: Escrita Acadêmica: projeto de dizer com adequação linguística e rigor metodológico I
Docente: Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Horário: 3ª feira - das 19 às 22h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva: Ação e formação de educadores e de formadores mediada pelos multiletramentos
Docente: Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Horário: 3ª feira - das 19 às 22h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva: Avaliação Educacional: construção de instrumentos de coleta de dados qualitativos e quantitativos
Docente: Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Horário: 5ª feira - das 19 às 22h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva: Políticas Públicas da Infância e a Formação de Formadores I
Docente: Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Horário: 5ª feira - das 19 às 22h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
1º Semestre de 2022
-
Disciplina Obrigatória:Ação Formadora Princípios e Práticas Profissionais do Formador
Docente: Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Horário:3ª feira - das 16 às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Obrigatória:Avaliação Educacional: Políticas, Fundamentos e Práticas
Docente: Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Horário:5ª feira - das 19 às 22h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Eletiva: Desenvolvimento de habilidades de relacionamento interpessoal no contexto escolar
Docente: Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Horário:3ª feira - das 16 às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva: Escrita acadêmica: construção do projeto de dizer do pós-graduando com adequação linguística e rigor metodológico
Docente: Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Horário:3ª feira - das 16 às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
-
Disciplina Eletiva: Grupos Colaborativos; Comunidades de Aprendizagem Docente e Comunidades de Prática no interior da escola: constituição, práticas e vivências
Docente: Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Horário:5ªfeira - das 16 às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva: Avaliação de sala de aula e formação continuada: proposições e desafios
Docente: Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Horário:5ªfeira - das 19 às 22h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
2021
2º Semestre de 2021
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Disciplina Obrigatória:Ação Pedagógica do Formador: Saberes e Práticas
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Docente: Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Horário:3ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Obrigatória:Avaliação e Mudanças nas Práticas Educativas
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Docente: Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Horário:3ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Obrigatória:Pesquisa e Prática Reflexiva
Docente: Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Horário:5ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Eletiva: Multiletramento Engajado na Formação de Educadores e de Formadores
Docente: Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Horário: 3ª feira - das 19:00 às 22:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva: Políticas Públicas da Infância e a Formação de Formadores
Docente: Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Horário: 3ª feira - das 19:00 às 22:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva: Avaliação Educacional: análise das produções científicas realizadas sobre temática das dissertações de mestrado de cada aluno
Docente: Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Horário: 5ª feira - das 19:00 às 22:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
-
Disciplina Eletiva: Escrita Acadêmica: construção do projeto de dizer do pós-graduando com clareza e rigor metodológico I
Docente: Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Horário: 5ª feira - das 19:00 às 22:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
1º Semestre de 2021
-
Disciplina Obrigatória:Ação Formadora Princípios e Práticas Profissionais do Formador
Docente: Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Horário:3ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Obrigatória:Avaliação Educacional: Políticas, Fundamentos e Práticas
Docente: Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Horário:5ª feira - das 19:00 às 22:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Eletiva:Relações de poder: afetividade na escola
Docente: Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Horário:3ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
-
Disciplina Eletiva:Escrita acadêmica: construção do projeto de dizer do pós-graduando com clareza e rigor metodológico
Docente: Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Horário:3ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva:A CULTURA DA INFÂNCIA E O PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS FORMADORES
Docente: Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Horário:3ª feira - das 19:00 às 22:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva:Avaliação da Aprendizagem em Sala de Aula: Concepções e Práticas I
Docente: Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Horário:5ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
2020
2º Semestre de 2020
-
Disciplina Obrigatória: Ação Pedagógica do Formador: Saberes e Práticas
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Docente: Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Horário:3ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Obrigatória: Avaliação e Mudanças nas Práticas Educativas
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Docente: Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Horário:3ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Obrigatória: Pesquisa e Prática Reflexiva
Docente: Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Horário:5ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Eletiva: Processos de Leitura e Escrita e o Papel Formador dos Professores de Todas as Áreas
Docente: Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Horário:3ª feira - das 19:00 às 22:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva: Projetos de Investigação na Escola Básica: Questões de Metodologia de Análise de Dados
Docente: Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Horário:5ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva: Práticas Avaliativas
Docente: Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Horário:5ª feira - das 19:00 às 22:00
Créditos: 03 (três)
Nível:Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva: A Formação do Formador na Educação da Infância
Docente: Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Horário:5ª feira - das 19:00 às 22:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
1º Semestre de 2020
-
Disciplina Obrigatória: Ação Formadora Princípios e Práticas Profissionais do Formador
Docente: Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Horário:3ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Obrigatória: Avaliação Educacional: Políticas, Fundamentos e Práticas
Docente: Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Horário:5ª feira - das 19:00 às 22:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Eletiva: Relações Afetivas no Contexto Escolar
Docente: Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Horário:3ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva: Grupos Colaborativos; Comunidades de Aprendizagem Docente e Comunidades de Prática no Interior da Escola: Constituição, Práticas e Vivências
Docente: Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Horário:3ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
- Disciplina Eletiva: Avaliação da Aprendizagem em Sala de Aula: Concepções e Práticas I
Docente: Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Horário:5ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível:Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
- Disciplina Eletiva: Projetos de Investigação na Escola Básica: Questões Teórico-Metodológicas
Docente: Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Horário:5ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
2019
2º Semestre de 2019
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Disciplina Obrigatória: Ação Pedagógica do Formador: Saberes e Práticas
Docente: Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Horário:3ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Obrigatória: Avaliação e Mudanças nas Práticas Educativas
Docente: Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Horário:3ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Obrigatória: Pesquisa e Prática Reflexiva
Docente: Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Horário:5ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Eletiva: Projetos de Investigação na Escola Básica: Questões Teórico-Metodológicas II
Docente: Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Horário:3ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
- Disciplina Eletiva: Avaliação Educacional: Projetos e Práticas I
Docente: Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Horário:3ª feira - das 19:00 às 22:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
- Disciplina Eletiva: Os Processos de Leitura e Escrita e o Papel do Formador dos Professores de Todas as Áreas
Docente: Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Horário:3ª feira - das 19:00 às 22:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
- Disciplina Eletiva: Vygostky e a sua Contribuição na Formação e na Ação de Formadores
Docente: Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Horário:5ª feira - das 19:00 às 22:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
1º Semestre de 2019
-
Disciplina Obrigatória: Ação Formadora: Princípios e Práticas Profissionais do Formador
Docente: Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Horário:3ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Obrigatória: Avaliação Educacional: Políticas, Fundamentos e Práticas
Docente: Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Horário:5ª feira - das 19:00 às 22:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Eletiva: Memórias de incidentes críticos, como estratégia para formação e pesquisa
Docente: Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Horário:3ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva: Avaliação da Aprendizagem em Sala de Aula: concepções e práticas
Docente: Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Horário:3ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
- Disciplina Eletiva: Projetos de Investigação na Escola Básica: questões teórico-metodológicas I
Docente: Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Horário:5ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
- Disciplina Eletiva: Multiculturalidade, multimídia e multimodalidade na formação de educadores e de formadores
Docente: Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Horário:5ª feira - das 19:00 às 22:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
2018
2º Semestre de 2018
-
Disciplina Obrigatória: Ação Pedagógica do Formador: Saberes e Práticas
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Docente: Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Horário:3ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Obrigatória: Avaliação e Mudanças nas Práticas Educativas
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Docente: Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Horário:3ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Obrigatória: Pesquisa e Prática Reflexiva
Docente: Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Horário:5ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Eletiva: Aprendizagem do Adulto Professor e sua Formação Profissional
Docente: Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Horário:3ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
-
Disciplina Eletiva:: Avaliação Educacional: Projetos e Práticas
Docente: Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Horário:3ª feira - das 19:00 às 22:00
Créditos: 03 (três)
Nível:Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
-
Disciplina Eletiva: Leitura e Escrita como Compromisso de todas as Áreas e o Papel do Formador
Docente: Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Horário:3ª feira - das 19:00 às 22:00
Créditos: 03 (três)
Nível:Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
-
Disciplina Eletiva:: Projetos de Investigação na Escola Básica: Questões Teórico-Metodológicas
Docente: Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Horário:5ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
1º Semestre de 2018
-
Disciplina Obrigatória: Ação Formadora: Princípios e Práticas Profissionais do Formador
Docente: Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Horário:3ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Obrigatória: Avaliação Educacional: Políticas, Fundamentos e Práticas
Docente: Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Horário:5ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Obrigatória: Ação Pedagógica do Formador: Saberes e Práticas
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Docente: Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Horário:3ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Obrigatória: Avaliação e Mudanças nas Práticas Educativas
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Docente: Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Horário:3ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Obrigatória: Pesquisa e Prática Reflexiva
Docente: Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Horário:5ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
- Disciplina Eletiva: Projetos de Investigação na Escola Básica: Questões Teórico-Metodológicas
Docente: Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Horário:3ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
- Disciplina Eletiva: Avaliação como Prática de Aprendizagem
Docente: Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Horário:5ª feira - das 19:00 às 22:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
- Disciplina Eletiva: Formação de Educadores e de Formadores, Atividade, Discurso e Colaboração Crítica
Docente: Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Horário:5ª feira - das 19:00 às 22:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
2017
2º Semestre de 2017
-
Disciplina Obrigatória: Ação Formadora: Princípios e Práticas Profissionais do Formador
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Docente: Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Horário:3ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Obrigatória: Avaliação Educacional: Políticas, Fundamentos e Práticas
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Docente: Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Horário: 5ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Eletiva: Afetividade e Formação de Professores: Contribuições de Henri Wallon
Docente: Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Horário: 3ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos:03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
-
Disciplina Eletiva: Grupos Colaborativos; Comunidades de Aprendizagem Docente e Comunidades de Prática no Interior da Escola: Constituição, Práticas e Vivências
Docente: Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Horário: 3º feira – 16:00 às 19:00
Créditos:03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva: Contribuições da Avaliação e da Demografia para as Políticas de Formação dos Profissionais em Educação
Docente:Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Horário: 3ª feira - das 19:00 às 22:00
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
-
Disciplina Eletiva: Formação de Professores: Pesquisas, Práticas e Políticas
Docente: Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Horário: 5ª feira - das 16:00 às 19:00
Créditos:03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
1º Semestre de 2017
-
Disciplina Obrigatória: Ação Pedagógica do Formador: Saberes e Práticas
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Docente: Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Horário:3ª feira das 16h às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Obrigatória: Avaliação e Mudanças nas Práticas Educativas
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Docente: Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Horário: 3ª feira das 16h às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Obrigatória: Pesquisa e Prática Reflexiva
Docente: Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Horário: 5ª feira das 16h às 19h
Créditos:03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Eletiva: Projetos de Formação de Professores em Discussão
Docente: Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Horário: 5ª feira das 16h às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva: A Coordenação Pedagógica e a Avaliação Educacional na/da Escola
Docente:Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Horário: 5ª feira das 19h às 22h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva: A Formação do Formador na Educação Infantil
Docente: Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Horário: 5ª feira das 19h às 22h
Créditos:03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva: A Formação de Educadores e de Formadores por Meio de Processos Tecnológicos e Redes Sociais
Docente: Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Horário: 5ª feira das 19h às 22h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
2016
2° Semestre de 2016
-
Disciplina Obrigatória:Ação Formadora: Princípios e Práticas Profissionais do Formador
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Docente: Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Horário: 3ª feira das 16h às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Obrigatória: Avaliação Educacional: Políticas, Fundamentos e Práticas
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Docente: Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Horário: 5ª feira das 16h às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Obrigatória: Ação Pedagógica do Formador: Saberes e Práticas
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Docente: Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Horário: 3ª feira das 16h às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Obrigatória: Avaliação e Mudanças nas Práticas Educativas
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Docente: Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Horário: 3ª feira das 16h às 19h
Créditos:03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Obrigatória: Pesquisa e Prática Reflexiva
Docente: Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Horário: 5ª feira das 16h às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Eletiva: Contribuições da Avaliação e Demografia para as Políticas de Formação dos profissionais em Educação
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Docente: Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Horário: 3ª feira das 19h às 22h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva: Avaliação da Aprendizagem de Leitura e Escrita: dos Resultados aos Projetos de Intervenção
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Docente: Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Horário: 3ª feira das 19h às 22h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
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Disciplina Eletiva: A Construção Colaborativa da Pesquisa e da Intervenção em Debate
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Docente: Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Horário: 5ª feira das 19h às 22h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional, Mestrado Acadêmico e Doutorado
1º Semestre de 2016
-
Disciplina Obrigatória:Ação Formadora: Princípios e Práticas Profissionais do Formador
Docente: Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Horário: 3ª feira das 16h às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Obrigatória: Avaliação Educacional: Políticas, Fundamentos e Práticas
Docente: Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Horário: 5ª feira das 16h às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Eletiva: Grupo Investigativo no Interior da Escola: Constituição, Prática e Vivência I
Docente: Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Horário: 3ª feira das 16h às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Eletiva: Gestão dos Resultados de Processos Avaliativos de Leitura e Escrita a Serviço da Aprendizagem na Escola Básica
Docente: Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Horário: 3ª feira das 19h às 22h
Créditos:03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Eletiva: Desenvolvimento das Habilidades nas Relações Interpessoais e Processos Formativos de Professores
Docente: Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Horário: 5ª feira das 16h às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Eletiva: Formação de Professores: Pesquisas, Práticas e Políticas
Docente: Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Horário: 5ª feira das 16h às 19h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Eletiva: Contribuições da Avaliação e da Demografia para as Políticas de Formação dos Profissionais em Educação
Docente: Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Horário: 5ª feira das 19h às 22h
Créditos: 03 (três)
Nível: Mestrado Profissional
2015
2° Semestre de 2015
-
Disciplina Obrigatória: Ação Pedagógica do Formador: Saberes e Práticas (Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas)
Docente: Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Horário: 3ª feira das 15h às 19h
Créditos: 04
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Obrigatória: Avaliação e Mudanças nas Práticas Educativas (Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos)
Docente: Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Horário: 3ª Feira das 15h às 19h
Créditos: 04
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Obrigatória: Pesquisa e Prática Reflexiva
Docente: Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Horário: 5ª feira das 17h às 19h
Créditos: 02
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Eletiva: Projeto de Formação em EaD
Docente: Profa. Dra. Alda Luiza Carlini
Horário: 2ª feira das 17h às 19h
Créditos:02
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Eletiva: Construção Colaborativa da Pesquisa e da Intervenção em Debate
Docente: Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Horário: 3ª feira das 13h às 15h
Créditos: 02
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Eletiva: Processos Avaliativos de Leitura e Escrita na Escola Básica: dos Resultados aos Projetos de Intervenção
Docente: Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Horário: 3ª feira das 19h às 21h
Créditos: 02
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Eletiva: Grupo Investigativo no Interior da Escola: Constituição, Prática e Vivência
Docente: Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Horário: 5ª feira das 15h às 17h
Créditos: 02
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Eletiva: Avaliação da Instituição Educativa: Conceitos e Processos
Docente: Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Horário: 5ª feira das 19h às 21h
Créditos: 02
Nível: Mestrado Profissional
1° Semestre de 2015
-
Disciplina Obrigatória: Ação Formadora: Princípios e Metodologias
Docente: Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Horário: 3ª feira das 15h às 19h
Créditos: 04
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Obrigatória: A Prática Profissional do Formador: Problematização e Intervenção
Docente: Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Horário: 5ª Feira das 15h às 19h
Créditos: 04
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Eletiva: Projeto de Formação em EAD
Docente: Profa. Dra. Alda Luiza Carlini
Horário: 2ª feira das 17h às 19h
Créditos: 02
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Eletiva: Avaliação Diagnóstica: dos resultados de processos avaliativos de leitura e escrita aos projetos de intervenção
Docente: Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Horário: 3ª feira das 16h às 18h
Créditos:02
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Eletiva: Avaliação da Instituição Educativa: Conceitos e Processos
Docente: Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Horário: 5ª feira das 16h às 18h
Créditos: 02
Nível: Mestrado Profissional
2014
2° Semestre de 2014
-
Disciplina Obrigatória: Ação Pedagógica do Formador: Saberes e Práticas (Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas)
Docente: Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Horário: 3ª feira – 15h às 19h
Créditos: 4
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Obrigatória: Avaliação e Mudanças nas Práticas Educativas (Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos)
Docente: Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Horário: 3ª feira – 15h às 19h
Créditos: 4
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Obrigatória: Pesquisa e Prática Reflexiva
Docente: Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Horário: 5ª feira – 17h às 19h
Créditos: 2
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Optativa: A Construção Colaborativa da Pesquisa e da Intervenção em Debate
Docente: Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Horário: 3ª feira – 14h às 16h
Créditos: 2
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Optativa: Projeto de Formação em EAD
Docente: Profa. Dra. Alda Luiza Carlini
Horário: 4ª feira – 17h às 19h
Créditos: 2
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Optativa: Avaliação da Instituição Educativa: Conceitos e Processos I
Docente: Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Horário: 5ª feira – 15h às 17h
Créditos: 2
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Optativa: Gestão da Leitura e da Escrita como Fator de Produtividade na Escola Básica
Docente: Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Horário: 5ª feira – 15h às 17h
Créditos: 2
Nível: Mestrado Profissional
1° Semestre de 2014
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-
Disciplina Obrigatória: Ação Formadora: Princípios e Metodologias
Docente: Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Horário: 3ª feira - 15h às 19h
Créditos: 04
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Obrigatória: Ação Pedagógica do Formador: Saberes e Práticas
Docente: Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Horário: 3ª feira das 15h às 19h
Créditos: 04
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Obrigatória: Pesquisa e Prática Reflexiva
Docente: Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Horário: 5ª feira das 17h às 19h
Créditos: 02
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Obrigatória: A Prática Profissional do Formador: Problematização e Intervenção
Docente: Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Horário: 5ª Feira das 15h às 19h
Créditos: 04
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Optativa: Avaliação da Instituição Educativa: Conceitos e Processos
Docentes: Profa. Dra. Clarilza Prado de Souza e Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Horário: 5ª feira das 15h às 17h
Créditos: 02
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Obrigatória: Avaliação e Mudanças nas Práticas Educativas
Docentes: Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa e Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Horário: 3ª feira das 15h às 19h
Créditos: 04
Nível: Mestrado Profissional
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Disciplina Optativa: Projetos de Formação em EAD
Docente: Profa. Dra. Alda Luiza Carlini
Horário: 5ª feira das 15h às 17h
Créditos: 02
Nível: Mestrado Profissional
2013
2° Semestre de 2013
-
Disciplina Obrigatória: Ação Formadora: Princípios e Metodologias
Docente: Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Horário: 3ª feira das 15h às 19h
Créditos: 04 (quatro)
Nível: Mestrado Profissional
-
Disciplina Obrigatória: A Prática Profissional do Formador: Problematização e Intervenção
Docente: Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Horário: 5ª feira das 15h às 19h
Créditos: 04 (quatro)
Nível: Mestrado Profissional
Grupos de pesquisa certificados pelo CNPq
O pensamento de Paulo Freire na atualidade: análise de políticas e práticas
Professor responsável: Profa. Dra. Ana Maria Saul
Descrição: O presente projeto propõe-se a ampliar e aprofundar o trabalho de investigação da materialidade da pedagogia de Paulo Freire, na atualidade. Esse projeto é derivado de duas pesquisas anteriores, que tiveram como foco investigar a atualidade do pensamento de Paulo Freire, na educação pública brasileira, seu legado e reinvenção. O aporte financeiro do CNPq a essas pesquisas, por meio da chamada pública 14/2012- Edital Universal, e da Bolsa Produtividade em Pesquisa, concedida à coordenadora (proponente desse projeto), permitiram concretizar o fazer coletivo dessa investigação por meio de encontros que ocorreram com uma equipe ampliada de pesquisadores que passaram a integrar a Rede Freireana de Pesquisadores, constituída como uma das ações desses projetos. A equipe de pesquisa passou a contar com 28 componentes, entre pesquisadores e colaboradores, mestrandos e doutorandos, vinculados a 13 Programas de Pós-Graduação em Educação, situados em 10 Estados: Pará, Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba, Pernambuco, Minas Gerais, São Paulo, Paraná, Santa Catarina, Rio Grande do Sul. Integram essa equipe de pesquisa, 4 consultores nacionais e internacionais. No atual projeto, ao mesmo tempo em que se propõe a ampliação dos estudos empíricos sobre a materialidade e reinvenção do legado freireano, trabalha-se com o objetivo de verticalizar a análise de dados já produzidos em etapas anteriores dessa pesquisa, que tiveram como foco a presença do pensamento de Paulo Freire, na educação pública brasileira. Um primeiro projeto foi concluído em 2012 e o segundo, no final de 2015. Com a perspectiva de desenvolver uma meta-análise, novas perguntas serão feitas aos dados encontrados, com a intenção de responder, centralmente, como as evidências de estudos que denotam a presença do pensamento de Paulo Freire nas políticas e práticas pesquisadas, podem ser reanalisadas a partir do constructo ?justiça social?.. O crivo crítico para analisar os dados dessas pesquisas que buscaram a materialidade do legado freireano inclui fundamentos das obras de Freire e aportes de autores Juan Carlos Tedesco, Keneth Zeichnner, Jurjo Torres Santomé, Carlos Estêvão e outros. Pesquisar as repercussões e a reinvenção do pensamento de Paulo Freire, na PUC/SP, situa o Programa de Educação: Currículo, ao lado de importantes centros de pesquisa que elegeram o pensamento de Paulo Freire como objeto de suas investigações teóricas e/ou inspiração para suas práticas. Paulo Freire foi professor da PUC/SP, no Programa de Educação: Currículo, desde sua volta do exílio, pelo período de 17 anos (1980 -1997). Quando ele já não estava entre nós, em sua homenagem, a PUC-SP criou, no segundo semestre de 1998, a Cátedra Paulo Freire, sob a direção do Programa de Educação: Currículo. A Cátedra vem sendo compreendida não só como homenagem a uma personalidade, mas como um espaço singular para o desenvolvimento de estudos e pesquisas sobre a obra de Paulo Freire, focalizando as suas repercussões teóricas e práticas na Educação e a sua potencialidade de fecundar novos pensamentos. Objetivos: 1.Ampliar e aprofundar o acervo de informação e análise da repercussão do pensamento de Paulo Freire, na busca de seus impactos, reinvenção e limites, na atualidade. 1.1.Orientar e coordenar o desenvolvimento de estudos empíricos, em espaços educativos, tendo em vista analisar a materialidade da pedagogia de Paulo Freire em diferentes contextos. 1.2. Realizar meta-análise de dados já produzidos em etapas anteriores dessa pesquisa, na busca de novos resultados e sínteses, com o crivo crítico do constructo ? justiça social?. 1.3.Publicar resultados da pesquisa em periódicos nacionais e internacionais bem qualificados e de ampla divulgação.
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E EDUCAÇÃO: análise integrativa da produção bibliográfica na área de educação
Professor responsável: Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Descrição: O projeto proposto pretende compreender as contribuições da Teoria das Representações Sociais, na historicidade do pensamento educacional brasileiro. Considera-se que a consolidação do pensamento educacional brasileiro se deu, principalmente (a) com a pesquisa, aquelas desenvolvidas a partir da década de 40, com a participação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais ? O INEP-, no entanto, nos últimos anos são os Programas de Pós Graduação, o principal espaço onde se realiza a pesquisa em educação. Portanto, são as pesquisas que vem sendo realizadas pelos PPGEs que podem oferecer claramente uma possibilidade de compreender como a utilização da TRS como fundamento para análise da problemática educacional, vem sendo realizada . Nesses termos, o projeto pretende analisar as dissertações e teses que foram defendidas nos últimos 6 anos ? 2013/2019, que tem como suporte teórico metodológica a TRS, identificando as reduções, possibilidades e limites de tais pesquisas na compreensão do pensamento educacional brasileiro e na própria utilização dos fundamentos da TRS. Um levantamento identificou inicial identificou um total de 834 dissertações de mestrado e 222 teses de doutorado defendidas, em todas as áreas, que assinalaram no título ?representações sociais? ou que registraram o termo entre suas palavras chaves. Deste montante, 38,6% (322) das dissertações e 39,6 % (88) das teses foram defendidas na área de educação. Tal constatação deixa clara a necessidade do estudo pretendido , visando compreender a trajetória percorrida, após a proposta teórica realizada por Serge Moscovici, na década de 60. Trata-se, portanto, de uma pesquisa que contará com a participação de pesquisadores de diferentes países O estudo permitirá a elaboração de um panorama amplo das pesquisas em representações sociais nesses países, favorecendo ainda ao grupo de pesquisadores envolvidos, conduzir suas pesquisas e dos seus orientandos como maior referencial teórico analítico. Trata-se, portanto, de uma pesquisa que contará com a participação de pesquisadores de diferentes países O estudo permitirá a elaboração de um panorama amplo das pesquisas em representações sociais nesses países, favorecendo ainda ao grupo de pesquisadores envolvidos, conduzir suas pesquisas e dos seus orientandos como maior referencial teórico analítico Estão envolvidos diretamente, com contribuições efetivas os participantes da Red Latinoamerica em Movimiento e a Réseau international de psychologie sociale en contexte.Red Latinoamerica em Movimiento e a Réseau international.
Políticas Públicas da Infância
Professor responsável: Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Descrição: O grupo de pesquisa objetiva materializar os conceitos sob as dimensões das políticas públicas, da epistemologia, da organização tempo/espaço, da formação dos profissionais e da participação das famílias no que se refere à busca, garantia e permanência de uma educação de qualidade para a infância.
Processos de Indução de professores iniciantes na escola básica
Professor responsável: Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Descrição: O presente projeto tem como objetivo geral desenvolver um Programa Interinstitucional de pesquisas com foco nos processos de indução para professores iniciantes da Educação Básica. Os objetivos específicos são: criar condições e um ambiente propício para o desenvolvimento de processos colaborativos de investigação; articular conhecimentos produzidos em diferentes contextos sobre processos de indução aos professores iniciantes; fomentar o desenho e implementação de processos formativos voltados aos professores e formadores das escolas públicas e das secretarias de educação; fomentar a criação de parcerias entre universidade, escolas públicas e Secretarias Municipais de Educação para proposição de programas de indução; incrementar a formação de pesquisadores centrada na temáticas dos processos de indução e propor indicativos para a constituição de Programas e Políticas de Indução. Este projeto, de caráter interinstitucional reúne 10 subprojetos, a serem desenvolvidos por pesquisadores de 13 Instituições de Educação Superior (IES), em diferentes contextos (diferentes municípios de diferentes estados do país), na perspectiva da pesquisa colaborativa. A metodologia básica desse projeto será a do tipo colaborativo, em que os participantes se implicam em um processo de produzir conhecimentos e ao mesmo tempo formar-se . Os subprojetos compartilharão aspectos comuns no que tange à metodologia de pesquisa. Utilizarão métodos mistos. Todos os subprojetos terão um componente quantitativo, de mapeamento da situação dos professores iniciantes e um componente qualitativo em que será desenvolvido um trabalho colaborativo com professores e gestores das escolas e gestores das secretarias de educação.
Desafios da Escola na Atualidade: Qual Escola para o Século XXI? Uma pesquisa com diversos atores, no estado de São Paulo
Professor responsável: Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Descrição: Nosso objetivo é investigar "Qual escola para o Século XXI? Uma pesquisa com diversos atores, no estado de São Paulo". Este projeto de pesquisa, a ser realizado no triênio 2017/2020, vincula-se ao Grupo de Pesquisa Contexto Escolar, Processos Identitários da Formação de Professores e Alunos da Educação Básica (CEPId) dos Programas de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação e em Educação: Formação de Formadores, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), respectivamente, nas linhas de pesquisa Processos Psicossociais na Formação de Professores e Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas. As pesquisas do grupo agregam estudos e projetos de mestrado, doutorado, pós-doutorado e iniciação científica, relacionados à Formação de Professores e Movimentos Identitários de Professores, que têm oferecido os aportes teórico-metodológicos às investigações desenvolvidas. Nessa direção, o projeto visa a realizar um conjunto de pesquisas empíricas sobre as concepções da escola na contemporaneidade, no Estado de São Paulo, entre alunos, professores, diretores e coordenadores de escolas, dirigentes de ensino e de outras instituições ligadas à Educação. Nesse sentido, busca-se a compreensão de quem são os profissionais dessa área, os movimentos constituintes de suas identidades e suas formações, como atuam e influenciam na aprendizagem, que se estabelece na relação entre profissionais, alunos e conhecimento.
Publicações
FORMANDO FORMADORES PARA A ESCOLA BÁSICA DO SÉCULO XXI: RELATOS DE PESQUISA VI
Ano: 2020
ISBN-10 : 6556373311
ISBN-13 : 978-6556373317
Autor (es): Nelson Antonio Gimenes e Lilian Ghiuro Passarelli (Organizadores)
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Esta sexta coletânea do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores (Formep) da PU C-SP, além dos relatos de pesquisa de alunos egressos em coautoria com seus ex-orientadores e dos textos de colegas e seus exorientandos de outros mestrados profissionais, presta homenagem à nossa querida Profa. Marli André, principal mentora e idealizadora do Formep. Criado há oito anos, o Formep foi o primeiro programa na modalidade profissional no Brasil com foco nos formadores de professores da educação básica e se tornou parâmetro para outros mestrados profissionais. Certamente, a inestimável contribuição da Profa. Marli na proposta desse curso fez toda a diferença. Como marco de referência da pesquisa acadêmica destinada à análise fundamentada das práticas desenvolvidas na escola, tanto na fase de implementação do curso voltado ao desenvolvimento profissional como ao longo desses oito anos, a Profa. Marli André defendeu com garra o papel da teoria como sustentação das práticas. Eis, pois, o potente diferencial do Formep: o congraçamento reflexivo sempre engajado ao lugar da experiência de nossos alunos para transformar a educação básica.
FORMANDO FORMADORES PARA A ESCOLA BÁSICA DO SÉCULO XXI: RELATOS DE PESQUISA V
Ano: 2020
ISBN: 9786556370972
Autor (es): Lílian Ghiuro Passarelli (Organizadora)
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Esta quinta coletânea – Formando Formadores para a escola básica do século XXI: relatos de pesquisa V – também motivada pela repercussão das quatro anteriores, apresenta pesquisas já desenvolvidas no Mestrado Profissional do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Formação de Formadores (Formep), da PUC-SP. Pesquisas que contemplam práticas vivenciadas na escola e processos formativos que têm possibilitado ressignificação e impacto junto aos professores em seus ambientes de trabalho reforçam a vocação do curso de propiciar o desenvolvimento de pesquisas em diferentes frentes da educação básica nas redes pública e privada de ensino. Com a análise fundamentada da prática, sempre sustentada pelas frentes epistemológicas de nossas linhas de pesquisa, os estudos destinados à educação básica convergem ao aprimoramento da atuação dos profissionais que vêm à PUC-SP. Os capítulos desta coletânea, também produzidos em coautoria de egressos do Formep e seus (ex)orientadores, legitimam ainda mais o trabalho dos que vêm estudar e depois retornam ao chão de suas escolas para incrementar as práticas que lá exercem. Esse investimento contribui para a escola constituir-se verdadeiramente no lócus do conhecimento. Ao perceberem que um dos caminhos é o de assumir a compatibilidade entre a teoria e a prática e que o conhecimento pedagógico se constrói e reconstrói constantemente durante a vida profissional do professor, justamente em sua relação com a teoria e a prática, iniciam um processo de reflexão – às vezes dolorido – que passam a vivenciar por toda sua trajetória profissional a fim de lidar com suas expectativas profissionais. Bem por isso, nossa atenta proposta de fomentar a construção do conhecimento dos pós-graduandos para fundamentar reflexivamente as práticas que acontecem em seus contextos profissionais propicia-lhes a produção de saberes, incitando a produção de indagações que mereçam ser respondidas e que decorram de intencionalidade pedagógica, de modo a sustentar mais eficientemente decisões e colaborar para a melhoria do ensino.
FORMANDO FORMADORES PARA A ESCOLA BÁSICA DO SÉCULO XXI: RELATOS DE PESQUISA IV
Ano: 2019
ISBN: 9788521702290
Autor (es): Lílian Ghiuro Passarelli / Laurizete Ferragut Passos / Marli Eliza Dalmazo Afonso André (Organizadoras)
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Esta quarta coletânea continua a divulgar as pesquisas desenvolvidas por mestres egressos do Formep e seus professores-orientadores, reafirmando a parceria instaurada desde o início da pós-graduação e ampliada, agora, com o estatuto de coautoria do (ex)orientando e seu orientador. Também compõem o rol de autores docentes de outras instituições e seus orientandos egressos, reforçando a inestimável interlocução acadêmica com outros mestrados profissionais. Como os anteriores este livro – Formando formadores para a escola básica do século XXI: relatos de pesquisa IV – decorre da excelente repercussão não só dentro do Formep, mas também de outros segmentos acadêmicos e junto a escolas e secretarias de Educação, justamente em razão de as pesquisas abordarem os conhecimentos relativos às práticas vivenciadas na escola e aos processos formativos que têm possibilitado sua ressignificação e seu impacto junto aos professores e ao seu trabalho na escola e na sala de aula. Estudos constituídos de estratégias formativas, de grupos colaborativos, de modo a cuidar do desafio de atender produtivamente às expectativas de profissionais que buscam nosso curso para aprimoramento de suas práticas como formadores destacam a vocação do curso de propiciar o desenvolvimento de pesquisas em diferentes frentes da escola básica pela análise fundamentada da prática, sempre sustentada pelas bases epistemológicas de nossas linhas de pesquisa. Além de sua desafiante função formativa, o Formep investe no preparo do aluno para a escrita do texto científico. Nesta produção, com a presença de coordenadores pedagógicos, diretores e supervisores atuantes nas escolas públicas municipais que se dedicaram a pensar e investigar as ações e práticas cotidianas e os fundamentos da formação a elas associados, reiterou-se a proposta de nosso Formep de também viabilizar a demanda de congregar esses territórios. Com formadores da escola e formadores da Universidade, atuando num espaço de formação e pesquisa, a saída do isolamento, pelo exercício do diálogo, pela revisão de crenças, pelo investimento no pensar e no fazer crítico-reflexivo, ressignificamos e modificamos nossas inter-relações de forma compartilhada e colaborativa.
FORMANDO FORMADORES PARA A ESCOLA BÁSICA DO SÉCULO XXI: RELATOS DE PESQUISA III
Ano: 2019
ISBN: 9788521701279
Visualizado: 1057
Autor (es): Emília Maria B. C. Castro Sanches / Lílian Ghiuro Passarelli (Organizadoras)
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A proposta desta terceira Coletânea emana da excelente repercussão que as duas publicações anteriores Formando formadores para a escola básica do século XXI: relatos de pesquisa e Formando formadores para a escola básica do século XXI: relatos de pesquisa II, ambas editadas pela Pontes Editores, conquistaram não só junto aos pós-graduandos do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Formação de Formadores – Mestrado Profissional (Formep), da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), mas também junto a outros segmentos acadêmicos, justamente em função de os relatos consolidarem a pesquisa sustentando a ressignificação das práticas desenvolvidas na escola básica. Com a divulgação das pesquisas desenvolvidas em diferentes frentes da escola básica, constituídas de estratégias formativas, grupos colaborativos, sempre cuidando do desafio de atender às expectativas de profissionais que buscam nosso curso para aprimoramento de suas práticas como formadores, reitera-se a inclinação deste mestrado profissional.
FORMANDO FORMADORES PARA A ESCOLA BÁSICA DO SÉCULO XXI: RELATOS DE PESQUISA II
Ano: 2018
ISBN: --
Visualizado: --
Autor (es): Nelson Antonio Simão Gimenes / Lílian Ghiuro Passarelli (Organizadores)
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Considerando a repercussão da publicação Formando formadores para a escola básica do século XXI: relatos de pesquisa1 , apresentamos uma nova coletânea, com relatos de pesquisas desenvolvidas no Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Formação de Formadores – Mestrado Profissional (Formep), da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), além de capítulos produzidos por docentes e ex-orientandos e pesquisadores de outros mestrados profissionais.
FORMANDO FORMADORES PARA A ESCOLA BÁSICA DO SÉCULO XXI: RELATOS DE PESQUISA I
Ano: 2017
ISBN: --
Visualizado: --
Autor (es): Lílian Ghiuro Passarelli (Organizadora)
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Nestes tempos de intenso progresso científico e tecnológico, profundas mudanças políticas, econômicas e sociais que reverberam em mudanças nos comportamentos individuais e grupais, não são poucos os que põem em questão a legitimidade da escola. Os textos apresentados nesta Coletânea evidenciam que a escola básica do século XXI pode enfrentar os desafios impostos por tais mudanças; sem a consciência ingênua de que a escola pode tudo ou de que não há o que fazer, seus autores assumem que a escola que aqui está pode e deve ocupar seu espaço, que é o de ser um centro de aprendizagem, de cultura e de convivência. Mas, para assumir esse espaço, é preciso que se pense na formação de formadores afinados com a posição defendida por Henri Wallon já há mais de meio século: a teoria nasce da prática e deve a ela retornar.
Nossa Itinerância por texto Acadêmicos: A Expressão da Integração Cognitivo-Afetiva
Ano: 2017
ISBN: -
Autor (es): Laurinda Ramalho de Almeida / Jeanny Meiry Sombra Silva / Elisa Moreira Bonafé (Organizadoras)
Essa coleção de textos nasce no contexto da disciplina Ação pedagógica do formador: saberes e práticas, realizada pelo Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores da PUC de São Paulo. Da ementa da disciplina, ofertada por mim no 1º semestre de 2017, constava a discussão dos saberes mobilizados na ação pedagógica, de acordo com os seguintes eixos: a relação entre o saber e o trabalho; a pluralidade de saberes; a temporalidade do saber; a experiência enquanto fundamento do saber; os saberes humanos a respeito de seres humanos; o saber pensar a formação de professores.
UMA JANELA DE POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA
Ano: 2020
ISBN: 9786556370316
Visualizado: 549
Autor (es): Emilia Cipriano Sanches / Sandra Cavaletti Toquetão / Shirlei Nadaluti Monteiro (ORGS.)
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Neste momento vivido, de tantas incertezas, há a necessidade de anunciar novos caminhos, na perspectiva de olhares e propostas para resistir a este contexto de complexidade que invade a educação brasileira. A busca de outras dimensões do conhecimento, da experiência não percorrida, é o grande desafio para todos nós, envolvidos no fazer pedagógico da educação da infância. É preciso realizar a imersão profunda nas relações que se estabelecem nas escolas, rompendo as dicotomias, os estereótipos, libertando o olhar de uma epistemologia aprisionada em verdades absolutas, que cria obstáculos para o processo criativo, a inovação e as possibilidades do ser humano se desenvolver plenamente. Esta obra, traz denúncias importantes para quem pensa sobre educação da infância, porém, avança em seu propósito, pois apresenta anúncios possíveis para atravessarmos a pandemia com a esperança de um novo amanhecer para as nossas crianças, cheio de afetos e possibilidades.
EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPOS DE PANDEMIA
Ano: 2020
ISBN: 9786556371016
Autor (es): Emilia Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches / Regina Célia Cola Rodrigues / Emanuel da Conceição Pinheiro
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Esperança é o que nos move neste momento. É preciso esperançar e sonhar....
Uma passagem de Galeano (2010, p. 42) nos toca a alma e o coração. Assim ele diz:
Naquela noite os sonhos faziam fila, querendo ser sonhados, mas
Helena não podia sonhá-los todos, não dava. Um dos sonhos,
desconhecido, se
vai gostar[...]
Assim fizeram alguns recomendava: -Sonha-me, vale a pena. Sonha-me, que educadores que atuam em escolas públicas e se uniram para pesquisar, refletir e buscar o real significado de uma educação integral em um contexto de desigualdade social, tão evidenciada neste momento de pandemia. Juntos, elegeram um sonho: de tornar a educação integral um dos pilares da educação básica em nosso país. Gostaram tanto, que do sonho surgiu a realização deste livro, uma construção colaborativa e repleta de reflexões sobre a integralidade do ser e a sua dimensão de potência, sendo valorizada em sua diversidade. A escrita colaborativa dos textos deu voz aos seus autores, valorizando as experiências vividas como saberes e formas concretas de enfrentar a realidade social, diante do isolamento e do fechamento das escolas. Ousaram sonhar a educação transformadora, como ensinou Paulo Feire, sendo fonte de inspiração e esperança em uma sociedade mais justa e igualitária. Eis o desafio desses educadores que não abrem mão de seus ideais e não desanimam nunca, pois quem sonha e tem esperança jamais desiste de lutar.
EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: BRINCANDO COM UM MUNDO POSSÍVEL
Ano: 2020
ISBN: 9786556370149
Autor (es): Fernanda Coelho Liberali / Valdite Pereira Fuga / Ulysses Camargo Corrêa Diegues / Márcia Pereira de Carvalho
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Educação em tempos de Pandemia: brincando com um mundo possível”, diante de questões sócio-históricas e políticas, apoiadas em novos modos de pensar e agir em um mundo em (des)construção traz, de forma crítica, temáticas de inclusão, meios, apoio, infância, universidade, reflexões filosóficas e brincar, teoricamente apoiados em discussões vygotskianas. Neste espaço, textos de professores-pesquisadores, educadores, terapeutas e psicólogos nacionais e internacionais discutem ações de organização social, cultural e política. O conceito de “inédito viável” freireano é materializado nos textos que compõem este livro, enfocando modos de superar situações-limites, considerando a prática pedagógica e formativa neste momento atípico. Esta coletânea promove a reflexão sobre o atual momento, bem como possibilidades de ressignificar e, dialeticamente, transformar nosso entorno e o mundo em que vivemos.”
Revisiting Vygotsky for Social Change: Bringing Together Theory and Practice (Post)Critical Global Studies)
Ano: 2020
ISBN-13: 978-1433172502
ISBN-10: 143317250X
Autor (es): Adolfo Tanzi Neto / Fernanda Coelho Liberali / Manolis Dafermos
Contemporary thinkers and researchers from different parts of the world involved in achieving human development employ Vygotsky’s theory in order to deal with new social challenges arising in a global but deeply divided world (Santos, 2000; Souza e Santos, 2008; Martín-Baró, 1998). The chapters of this book shed light onto Vygotsky’s initial principles adding critical and social perspectives as a way of expanding his legacy to global contemporary needs such as a critical reflection from the perspective of social change, social dynamics and human development, ethical-political situations of action power, dialectic relationship of the human being with society, contradictions in an individual’s dramatic life events and awareness of the social environment to actively change the existing forms of life.
INCIDENTES CRÍTICOS E PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: uma estratégia para formadores
Ano: 2020
ISBN: 9786556370088
Autor (es): Laurinda Ramalho de Almeida / Jeanny Meiry Sombra Silva (Orgs.)
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Muitas narrativas se põem diante de nós neste livro. Do que tratam? Memórias de acontecimentos marcantes nas vidas de trabalho de professoras, coordenadoras pedagógicas, diretor pedagógico e diretoras de escola. Marcantes porque ensejaram sentimentos diversos, conflitos, incertezas, reflexões e mudanças de perspectivas e de modos de agir pedagógica e educacionalmente. Marcantes porque ficaram sensíveis nas lembranças. Memórias que alguns poderiam considerar como de acontecimentos cotidianos que passam, são corriqueiros, mas que, no entanto, pelos seus efeitos foram provocadores de mutações uma vez que provocaram o surgimento ou busca de outras visões, de outras compreensões, de novas atitudes, de outras formas de agir. Porque causaram perturbações.
Diários de Itinerância e Formação: desencadeadores de reflexões
Ano: 2020
ISBN: 9786556370682
Autor (es): Laurinda Ramalho de Almeida / Diego Satyro / Shirlei Nadaluti Monteiro (Orgs.)
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Este é um exemplo de trabalho colaborativo, a muitas mãos, fruto de um semestre de trabalho, de reflexão, de trocas, de pessoas em relação, de estudos teórico-práticos, em que cada um se revela, pessoa e profissional, com confiança e cuidado, o que, para mim, tem um gosto especial de seriedade e compromisso com a vida de cada um e com a essência da área de Educação. [...] É um texto rico, profundo, real contribuição metodológica para a área de educação, repleto de emoções, de histórias, de entrelaçamentos teoria e prática, fusão de vida, pensamentos, sentimentos, de descobertas de si e do outro, identidades em movimento. Ler seus textos é um misto de reflexão e sensações, emoção e cognição - Wallon se faz presente em cada página!
AVANÇANDO NO CONHECIMENTO EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: RELATOS DE PESQUISA Volume 4
Ano: 2020
ISBN: 9786556370927
Autor (es): Vera Maria Nigro de Souza Placco / Wanda Maria Junqueira de Aguiar (Organizadoras)
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O conjunto de textos apresentados nessa coletânea indica como é abrangente e atual a produção cientifica que se dá no Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação (PED), da PUCSP, já que nele são investigadas desde questões que se dirigem a situações macro até aquelas mais especificas, envolvendo ações intencionais e, portanto, educativas que se passam não apenas na escola, ainda que especialmente nela.
Avançando no conhecimento em Psicologia da Educação Relatos de Pesquisa - Volume 3
Ano: 2020
ISBN: 9786556370187
Autor (es): Claudia Leme Ferreira Davis / Laurinda Ramalho de Almeida (Orgs.)
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O conjunto de textos apresentados nessa coletânea indica como é abrangente e atual a produção científica que se dá no Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação (PED), da PUC-SP, já que nele são investigadas desde questões que se dirigem a situações macro até aquelas mais específicas, envolvendo ações intencionais e, portanto, educativas, que se passam não apenas na escola, ainda que especialmente nela.
Avançando no conhecimento em Psicologia da Educação Relatos de Pesquisa - Volume 2
Ano: 2020
ISBN: 9786556370187
Autor (es): Sergio Vasconcelos de Luna / Melania Moroz (Orgs.)
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O Programa de Pós-Graduação em Educação: Psicologia da Educação, da PUC-SP, iniciou suas atividades, com o Mestrado, em 1969, sendo o segundo da área da Educação e o primeiro em Psicologia Em 2019, o PED completa 50 anos de existência, com uma trajetória de sucesso, seja pelo impacto que produz em diferentes setores da sociedade seja pela qualidade de sua produção científica. As marcas da formação oferecida pelo PED estão presentes nos profissionais que atuam em diferentes segmentos de ensino e ocupam postos de responsabilidade nas Secretarias estaduais e municipais em, praticamente todos os estados do Brasil. A produção científica, por sua vez, presente em livros e artigos de periódicos nacionais e internacionais, amplia a possibilidade de acesso por profissionais vinculados ou não ao meio acadêmico. Como forma de celebrar o jubileu do PED, neste ano de 2019 foram planejadas duas coletâneas, expondo parte das pesquisas realizadas. A primeira delas tem lançamento previsto no 1º semestre; a segunda, aqui descrita, tem previsão de lançamento do 2º semestre de 2019.
50 anos de produção em Psicologia da Educação Relatos de Pesquisa 1969-2019
Ano: 2019
ISBN: 9788521701316
Autor (es): Antonio Carlos Caruso Ronca / Laurinda Ramalho de Almeida (Organizadores)
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Este é um livro de celebração. Temos muito a comemorar: 50 anos da existência de um Programa que foi, no Brasil, o 1º Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Educação e o 2º em Educação. Na PUC-SP, teve papel fundamental na origem da Pós-Graduação pois a partir da sua criação, em 1969, começou a organizar-se o setor de Pós-Graduação Stricto Sensu da PUC-SP que conta hoje com mais de 30 Programas.
Psicologia sócio-histórica e educação: tecendo redes críticas e colaborativas na pesquisa
Ano: 2020
Autor (es): Wanda Maria Junqueira de Aguiar / Ana M. Bahia Bock (Orgs.)
O livro é fruto do trabalho de pesquisa e debate teórico metodológico que acontece dentre grupos de pesquisa de 4 universidades (PROCAD) UFAL, UERN, UFPI e PUCSP. Todos os pesquisadores trabalham com psicologia sócio-histórica e estão, no livro, abordando diversos aspectos da pesquisa nesta abordagem.
SISTEMATIZAÇÕES E PROPOSIÇÕES PARA O CAMPO DA EDUCAÇÃO E DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS
Ano: 2019
ISBN: 978-85-444-3716-2
Autor (es): Adelina Novaes - Clarilza Prado de Sousa - Lúcia Villas Bôas (Orgs.)
Este livro apresenta, em uma perspectiva panorâmica, o balanço da produção científica desenvolvida pelos mais de 40 grupos de pesquisa associados ao Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade – Educação (CIERS-ed) da Fundação Carlos Chagas (FCC, São Paulo).
Saberes e Afetos do ser professor
Ano: 2019
ISBN-10: 8524927267
ISBN-13: 978-8524927263
Autor (es): Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Nesta obra, a educadora Emilia Cipriano Sanches explica que não é possível falar de conhecimento cognitivo sem falar de afetividade, no sentido de aquilo que nos afeta. Ao longo das páginas deste livro, a relação entre saberes e afetos é analisada por vários ângulos, consubstanciada por conceitos e recheada por histórias vivenciadas em mais de trinta anos de docência. A professora destaca também que constituir saberes e afetos deriva de relações. Educar é um ato essencialmente relacional. Tanto na ligação entre professores e alunos, quanto na interação dos educadores com seus pares, bem como nas relações que extrapolam os muros da escola.
ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E MULTILETRAMENTOS EM TEMPOS DE RESISTÊNCIA
Ano: 2019
ISBN: 9788521702160
Visualizado: 2551
Autor (es): Fernanda Coelho Liberali / Antonieta Megale
Este livro surgiu em meio aos desvarios de um (des)governo, extremamente autoritário, que tem como objetivos aparelhar o setor da Educação em termos de produção de pesquisas para fomentar seus próprios projetos e da definição de uma moralidade condizente com seus valores conservadores. Nosso livro expressa a indignação de um grupo de educadores e pesquisadores, que se tornaram também ativistas na defesa de uma educação democrática, cuja finalidade é a produção de alunos críticos e sensíveis às diferenças. Este é, portanto, um livro-protesto. Esperamos que seja instrumento para o fortalecimento daqueles que acreditam que a educação pode oferecer as bases para a construção de uma sociedade mais justa, mais crítica, mais equânime, mais ativa e mais transformadora. Inspiradas por Freire, Vygotsky e tantos outros educadores, oferecemos aos leitores a possibilidade de reflexão para sua ação como unidades inseparáveis da práxis de viver. Convidamos, pois, os leitores a resistir-expandir em direção à edificação de um país mais equânime e justo. Força e coragem!
O coordenador pedagógico e questões emergentes na escola
Ano: 2019
ISBN: 9788521701316
Autor (es): Vera Maria Nigro de Souza Placco / Laurinda Ramalho de Almeida (Organizadoras)
Este 14º volume de nossa coleção tem, como os volumes anteriores, duplo objetivo: 1) apresentar aos coordenadores pedagógicos (CPs) alternativas para ajudá-los a pensar nas questões emergentes na e da escola, possibilitando-lhes ampliar suas ações formativas, articuladoras e transformadoras; 2) compartilhar resultados de pesquisas e estudos que mostrem diferentes possibilidades de regular seu próprio desenvolvimento profissional e de seus professores, sem perder de vista o foco principal da escola: a aprendizagem dos alunos. Ao propor como temática “o Coordenador Pedagógico e questões emergentes na escola”, apresentamos textos que, embora diversos em suas propostas – alguns mais voltados para relatos de pesquisa, outros que apresentam alternativas para ação formativa do CP –, reafirmam nosso entendimento da urgência de que os diferentes sistemas de ensino atentem para as emergências das escolas e da formação de CPs, que lhes possibilitem atuar de forma a articular, formar e transformar os processos pedagógicos das escolas, para garantir o acesso, a permanência e a aprendizagem dos alunos.
O papel da pesquisa na formação e na prática dos professores
Ano 2019 - 7a. reimpressão edição (2001)
ISBN-10 : 8530806484
ISBN-13 : 978-8530806484
Autor (es): Marli Eliza Dalmazo Afonso de André (Org.)
Existe um consenso entre os especialistas da área de educação de que a pesquisa e um elemento essencial na formação do docente. E nos últimos anos vem sendo defendida a ideia de que ela deve ser parte integrante do trabalho do professor, ou seja, de que ele deve se envolver em projetos de pesquisa-ação nas escolas ou salas de aula. No entanto, muitas questões vem sendo formuladas quanto a forma de inserção da pesquisa na formação e na pratica docente. Pergunta-se - como vem se processando a articulação entre ensino e pesquisa nas universidades e qual sua contribuição para a melhoria dos cursos de graduação? De que professor e de que pesquisa se esta tratando quando se fala em professor pesquisador? Que condições tem o professor que atua nas escolas para fazer pesquisas? Que pesquisas vem sendo produzidas? A obra busca dar subsídios para superar tanto uma visão romântica quanto uma crítica amarga sobre o potencial da pesquisa na formação e na prática docente.
PROFESSORES DO BRASIL: NOVOS CENÁRIOS DE FORMAÇÃO
Ano: 2019
ISBN: 978-85-7652-239-3
Autor (es): Bernardette Gatti / Elba Siqueira de Sá Barreto / Marli Eliza Dalmazo Afonso de André / Patrícia Cristina Albieri de Almeida
A importância dos professores e das professoras para a oferta de uma educação de qualidade para todos é amplamente reconhecida. A formação inicial e continuada, os planos de carreira, as condições de trabalho e a valorização desses profissionais, entre outros aspectos, ainda são desafios para as políticas educacionais no Brasil. Assim, este estado da arte tem como objetivo contribuir para os debates sobre as políticas docentes e subsidiar ações mais integradas que aportem elementos para superar entraves que vêm sendo identificados, com vistas à valorização dessa categoria profissional e à melhoria da qualidade da educação e da condição de exercício de cidadania das populações de crianças, jovens e adultos em processo de formação nas redes de ensino do país.
Dissertações e Teses defendidas
2024
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Nome: Juliana Ruschel Gomes Mariotto
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: A mediação com a arte como estratégia na formação continuada de coordenadores pedagógicos
Data de defesa:28/02/2023
Link da dissertação na biblioteca digital
2023
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Nome: Iara Gonçalves de Aguiar Sant'anna
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: Saberes não sabidos ou saberes não reconhecidos?: professores especialistas e suas memórias no trabalho com estudantes com deficiência
Data de defesa:08/12/2023
Link da dissertação na biblioteca digital -
Nome: Bruna Santos Gottardo
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Contribuições da Abordagem Pikler para a formação e prática docente na primeiríssima infância (0 a 3 anos)
Data de defesa:06/12/2023
Link da dissertação na biblioteca digital -
Nome: Jonathan José dos Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul
Título: O sentido da alfabetização para professores alfabetizadores da Rede Municipal de São Paulo na vigência do currículo da cidade
Data de defesa:01/12/2023
Link da dissertação na biblioteca digital -
Nome: Patricia Caroline Fiorante Higuchi
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: O coordenador pedagógico iniciante e a prática de registro dos professores
Data de defesa:10/11/2023
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Nome: Hugo Leonardo de Araújo Dias
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: O mal-estar na avaliação: reflexões sobre o neoliberalismo escolar e suas vicissitudes na avaliação de desempenho no Programa de Ensino Integral do Estado de São Paulo
Data de defesa:09/11/2023
Link da dissertação na biblioteca digital -
Nome:Renata Cardinali do Nascimento
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Concepções de professores sobre a participação da família na Educação Infantil
Data de defesa:16/10/2023
Link da dissertação na biblioteca digital -
Nome:Carla Renata de Souza Teixeira Borges
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: O uso de rubricas como instrumento pedagógico no percurso de ensino-aprendizagem e avaliação formativa
Data de defesa:13/10/2023
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Nome:Perla Frenda
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: As experiências teatrais mediadas pelo livro didático de arte
Data de defesa:04/10/2023
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Nome:Cynara Tavares de Sousa
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: O professor de inglês do Ensino Médio de uma escola da rede privada da cidade de São Paulo no contexto pós-pandemia: reflexões sobre a formação continuada à luz da análise de necessidades
Data de defesa:20/09/2023
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Nome:Samuel de Jesus Pereira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Narrativas de experiências em educação para paz: um percurso formativo sob a ótica dos(as) educadores(as)
Data de defesa:01/09/2023
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Nome:Paula de Camargo Penteado
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: Desenvolvimento profissional docente de professoras de CEI em tempos de crise: a importância da arte e dos diários de bordo
Data de defesa:31/08/2023
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Nome: Elenice Rosa da Silva Costa
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: As devolutivas escritas da coordenação pedagógica como promotoras de desenvolvimento profissional
Data de defesa: 03/07/2023
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Nome: Adriana Bulbovas Melo
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Título: Autoavaliação como estratégia para (trans) formação
Data de defesa: 30/06/2023
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Nome: Cybele Roncato Zancarli
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Título: Formação inicial do educador, durante o período de estágio de Licenciatura na área de educação: da gestão educacional às práticas docentes
Data de defesa: 27/06/2023
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Nome: Daniela Baccheschi Pioli Pellossi
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Colaboração crítica na formação de formadores: pensando possibilidades
Data de defesa: 20/06/2023
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Nome: Emanuel da Conceição Pinheiro Junior
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanvhes
Título: Inovação pedagógica: o projeto educativo, integrando saberes, formando pessoas na perspectiva da educação integral
Data de defesa: 06/06/2023
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Nome: Silvia Nogueira Zerbini
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Título: Análise do atravessamento dos arcabouços teóricos e práticos dos multiletramentos e da decolonialidade nas práxis pedagógicas de um projeto antirracista alicerçado pela Lei nº 10.639/03
Data de defesa: 26/05/2023
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Nome: Katia Alves Bezerra
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Título: Análise do atravessamento dos arcabouços teóricos e práticos dos multiletramentos e da decolonialidade nas práxis pedagógicas de um projeto antirracista alicerçado pela Lei nº 10.639/03
Data de defesa: 26/05/2023
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Nome: André Luiz Pancotto
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul
Título: A formação do coordenador pedagógico de Educação Infantil na perspectiva da educação crítico-emancipatória
Data de defesa: 28/04/2023
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Nome: Tatiane Pereira Costa Siqueira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Necessidades formativas de coordenadores pedagógicos em município paulista
Data de defesa: 25/04/2023
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Nome: Danilo Oliveira Mesquita
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Sentimentos dos professores perante situações de inclusão
Data de defesa: 24/04/2023
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Nome: Alessandra Nazareno Matenhauer
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: A relação escola e família: desafios e possibilidades para uma construção participativa
Data de defesa: 24/04/2023
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Nome: Alexandra Alves Sobral
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: A relação escola e família: desafios e possibilidades para uma construção participativa
Data de defesa: 24/04/2023
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Nome: Priscilla Pereira Scandalo
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Título: O coordenador pedagógico e os saberes revelados nas práticas formativas: possibilidades na constituição de seu papel de formador
Data de defesa: 12/04/2023
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Nome: Juliana da Silva Costa Andrade
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Alfabetização e letramento: em busca de práticas pedagógicas viabilizadoras da construção da escrita
Data de defesa: 12/04/2023
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Nome: Kalina Elis Leitão Pereira
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Avaliação externa: implicações e contribuições para a prática avaliativa do professor
Data de defesa: 10/04/2023
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Nome: Marilda Conceição Cunha
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Um tear e muitas mãos: o ensino e o uso da leitura em diferentes áreas do conhecimento
Data de defesa: 28/03/2023
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Nome: Elaine Cristina Castello
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Do trabalho na escola ao trabalho para e com a escola: as contribuições do assessor pedagógico, sob a ótica do professor, para a formação permanente em contexto de trabalho
Data de defesa: 27/03/2023
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Nome: Keila Cristina Rocha Carvalho
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Trajetórias formativas, gênero e subjetividade: representações sociais de professoras da Educação Infantil
Data de defesa: 22/03/2023
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Nome: Fábio Roberto Chagas de Souza
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: O potencial da ludicidade para a aprendizagem significativa na perspectiva de professores do ensino técnico-profissionalizante
Data de defesa: 22/03/2023
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Nome: Roberta Cândida Habyak
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul
Título: A educação ambiental crítica na formação de professores de creche: contribuições do pensamento de Paulo Freire
Data de defesa: 16/03/2023
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Nome: Mauro Batista Rosa Junior
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul
Título: A formação permanente na educação de jovens e adultos: uma sinfonia criada a muitas mãos
Data de defesa: 14/03/2023
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Nome: Teresa Andréa Ferrara
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: Da invisibilidade à escuta ativa: diálogo com os agentes escolares de uma Escola Municipal de Educação Infantil da cidade de São Paulo
Data de defesa: 10/03/2023
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Nome: Maria Sonia Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Título: Os desafios da dupla gestora: diretores e coordenadores nos Centros de Educação Infantil (CEI) da rede parceira do Município de São Paulo na formação dos professores
Data de defesa: 10/03/2023
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Nome: Maria de Fátima Barbosa Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Contribuições e desafios da cadeia formativa no processo de formação continuada dos coordenadores pedagógicos da Rede Municipal de Ensino de São Paulo
Data de defesa: 07/03/2023
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Nome: Luciana Barbosa Pereira Cabezón
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: As lives como atividade formativa de professores da Educação Infantil: o real, o possível e o sugerido
Data de defesa: 16/02/2023
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Nome: Vinicius Soares de Oliveira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: De aluno a formador: uma vivência de agência transformativa compartilhada
Data de defesa: 03/02/2023
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2022
-
Nome: Victor da Silva Martinez
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Projeto de vida inclusivo: um olhar para o desenvolvimento da subjetividade de pessoas com deficiência intelectual
Data de defesa: 05/12/2022
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Nome: Rafael Artur Battani
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Efeitos do programa “Melhoria da educação” sobre o processo formativo docente em uma unidade escolar do município de Suzano
Data de defesa: 07/11/2022
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Nome: Patrícia dos Anjos Pressinoti
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Título: O uso da Documentação Pedagógica pela CP para a formação docente
Data de defesa: 07/11/2022
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Nome: Lorena Beatriz Henrique de Souza
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: O coordenador pedagógico e as possibilidades de inserção do professor iniciante
Data de defesa: 31/10/2022
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Nome: Talita da Cruz Coelho
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Título: Possibilidades de ações colaborativas entre professores e coordenador pedagógico no projeto de formação de uma escola da rede municipal de São Paulo
Data de defesa: 28/10/2022
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Nome: Dom Magri
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: Diários de itinerância: estratégia formativa para reconhecimento do papel dos afetos na construção do conhecimento e na constituição da pessoa
Data de defesa: 28/10/2022
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Nome: Iara Sobrinho Frederico
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Tempos e espaços na escola: uma revisão integrativa sobre a ação do gestor escolar para a educação especial na perspectiva inclusiva
Data de defesa: 24/10/2022
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Nome: Janaina Mancini Borsoi
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Claudia Leme Ferreira Davis
Título: Relação professor/aluno/aprendizagem segundo os professores do programa aprendizagem: um estudo walloniano
Data de defesa: 21/10/2022
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Nome: Karen Ruiz Fabregat
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: A função social da escola, como caminho à concretização de uma educação de qualidade, na perspectiva docente
Data de defesa: 19/10/2022
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Nome: Patrícia de Souza Lira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título:
Data de defesa: 07/10/2022
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Nome: Felipe de Macedo Sampaio
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: A contextualização no ensino de Física e sua ocorrência nos processos de avaliação da Educação Básica
Data de defesa: 26/09/2022
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Nome: Sarah Elimery Sampaio
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Necessidades formativas dos professores de classes multisseriadas da educação do campo na Amazônia: apontamentos para uma proposta de formação continuada
Data de defesa: 15/09/2022
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Nome: Pandora Pimenta Hardt Araujo
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Claudia Leme Ferreira Davis
Título: A compreensão da coordenação pedagógica sobre o ensino de valores na educação profissional
Data de defesa: 05/09/2022
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Nome: Victor Fernandes Fiorotti
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: A co-construção de práticas pedagógicas decoloniais na formação de educadoras/es que atuam com pessoas LGBTQIAP+ no projeto Casa 1
Data de defesa: 29/08/2022
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Nome: Tiliana de Oliveira Zara
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: A inclusão de alunos com deficiência nos anos finais do Ensino Fundamental: representações sociais de professores
Data de defesa: 03/08/2022
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Nome: Sheila de Souza Pomilho
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: O papel do gestor da educação infantil na formação docente centrada na escola
Data de defesa: 07/07/2022
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Nome: Sandra Regina dos Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: Desafios da coordenação pedagógica: entre o vivido e o prescrito
Data de defesa: 11/05/2022
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Nome: Lisandra Cristina Saltini
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: A escola como espaço privilegiado de formação pedagógica para o professor especialista: o papel do coordenador pedagógico
Data de defesa: 18/04/2022
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Nome: Daniela Caetano
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: O uso dos contos literários no terceiro ano do Ensino Fundamental como contribuição para a formação de leitores competentes
Data de defesa: 11/04/2022
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Nome: Gisele dos Santos Oliveira Batista
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: O processo de transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental: identificando as necessidades formativas do professor do 1º ano quanto à articulação entre as duas etapas numa escola pública
Data de defesa: 04/04/2022
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Nome: Alessandro Alves de Carvalho
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: Necessidades formativas dos coordenadores pedagógicos das unidades escolares de um agrupamento da Rede Pública Estadual Paulista
Data de defesa: 04/04/2022
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Nome: Roberta Souza do Amaral
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Título: Formação continuada de diretores: uma análise das significações atribuídas por diretoras de centros de educação infantil da rede parceira sobre seu papel profissional
Data de defesa: 01/04/2022
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Nome: Bruna Ribeiro Ramos Pereira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: Escolas da infância ao redor do mundo: sobre o brincar e outras descobertas
Data de defesa: 23/03/2022
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Nome: Irceu Munhoz Junior
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Título: A escola como espaço privilegiado de formação pedagógica para o professor especialista: o papel do coordenador pedagógico
Data de defesa: 17/03/2022
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Nome: Maria Magda Vaz de Oliveira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Título: Conselho de classe e série como espaço de formação: um estudo na perspectiva sócio-histórica
Data de defesa: 10/03/2022
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Nome: Paula Cristina Castro Pinheiro Bandler
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: A dimensão formativa como mobilizadora da ação supervisora
Data de defesa: 09/03/2022
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Nome: Grace Janaína de Godoy Pinheiro Pereira da Silva
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Ensino da escrita como processo de construção de sentidos: caminhos teórico-metodológicos
Data de defesa: 07/03/2022
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2021
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Nome: Elizete Gomes
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: Projeto Especial de Ação: contribuições das pesquisas do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores
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Nome: Regina Aparecida Gomes Camargo
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul
Título: Princípios e práticas de Educação para a Paz na formação de professores em uma escola municipal de Atibaia (SP)
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Nome: Maria Cristina Forti
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Ações avaliativas docentes em anos finais do ensino fundamental e construção coletiva de uma formação para a melhoria das práticas
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Nome: Karina Graziela Lins
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: O uso dos relatórios descritivos individuais como elemento articulador na transição das crianças da Educação Infantil para o Ensino Fundamental
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Nome: Sonja Gabriella Moll
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Docência no contexto da pandemia da covid-19 em 2020: possíveis representações de professores sobre seu trabalho
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Nome: Luciano França Marinho
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Os desafios para o uso das geotecnologias aplicadas à alfabetização cartográfica nos anos iniciais do Ensino Fundamental
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Nome: Luciana Rodrigues Loureiro Depieri
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: Planejamento: mudanças e permanências do ensino presencial para o remoto no período da pandemia da Covid-19
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Nome: Lucas Régis dos Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Mobilidade engajada na alfabetização de adultos do MTST: uma investigação durante a pandemia de Covid-19
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Nome: Daniela Horvath Mucci
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: A inclusão de alunos com deficiência nos anos finais do Ensino Fundamental: representações sociais de professores
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Nome: Jinlova de Oliveira Pantaleão
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Caminhos para uma proposta formativa docente para implementação de práticas interdisciplinares
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Nome: Welington dos Anjos Silva
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Avaliação na Educação de Jovens e Adultos: os professores especialistas e suas concepções sobre a avaliação da aprendizagem e seus desafios na EJA
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Nome: Michael de Oliveira Lemos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: Orientação técnica para coordenadores pedagógicos: marcas da atuação de seus formadores
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Nome: Ligia Colonhesi Berenguel
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: O Plano de Ação como instrumento de reflexão sobre as intenções formativas na gestão escolar
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Nome: André Dias de Oliveira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativa
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Saberes e conhecimentos necessários ao diretor de escola para a implementação da gestão participativa
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Nome: Milena Maria Nunes de Matos Carmona
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: A desencapsulação do currículo de língua inglesa por meio de atividades sociais e multiletramentos em tempos de distanciamento social
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Nome: Iandra Cristina Vieira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Sessão reflexiva como prática de formação continuada em serviço
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Nome: Jaqueline dos Santos Paula
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: A construção do plano de formação a partir das necessidades formativas dos professores
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Nome: Wayne Teixeira Gonçalves
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul
Título: A formação colaborativa no trabalho de coordenação pedagógica e supervisão escolar: referenciais freireanos
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Nome: Luciana Matsukuma
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Título: A formação continuada dos professores: desafio dos coordenadores pedagógicos de Mairiporã.
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Nome: Rodrigo Tomaz Padilha
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Uso das rubricas na autoavaliação e na avaliação por pares: contribuições e desafios.
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Nome: Márcia Viana Pereira Benga
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: Diretores escolares iniciantes: o papel do grupo colaborativo em sua formação continuada.
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Nome: Regina Helena Reis de Souza Ayres
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Claudia Leme Ferreira Davis
Título: Com a palavra, as professoras coordenadoras: o EMAI na formação contínua de docentes em matemática.
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Nome: Wanderson Mariano da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Necessidades formativas do professor iniciante no Centro de Educação Infantil: apontamentos para a formação.
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Nome: Vívian Cristina Menezes Pereira Batista
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: As concepções dos professores sobre criança e docência na Educação Infantil e suas implicações para a prática pedagógica, no contexto de uma escola da rede municipal de São Luís – MA
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2020
-
Nome: Lidiany Nunes de Carvalho
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Construção de uma matriz de referência para o estudo das representações sociais sobre o desamparo docente
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Nome: Milton Euclides da Silva
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Evasão escolar no ensino técnico subsequente: percepção dos professores do Instituto Federal do Acre - Campus Rio Branco
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Nome: Dayane Novaes Bufeti
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Educadores sociais: princípios para formação em serviço
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Nome: Sandro Roberto da Silva
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: A formação no Formep: repercussões na ação de supervisores de ensino
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Nome: Serjane Cristina Paolillo
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Título: Processo constitutivo do coordenador pedagógico inciante do município de São Paulo na perspectiva da análise sócio-histórica
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Nome: Priscila Barbosa Nunes Valente
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Apontamentos para uma formação a partir das necessidades formativas dos professores alfabetizadores da Rede Municipal de Santo André
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Nome: Márcia Ribeiro Ferreira Nielsen
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: A poética da escuta: o olhar do coordenador pedagógico na documentação pedagógica como processo reflexivo na formação do professor
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Nome: Alex Silvio de Moraes
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: Narrativas das experiências formadoras e aprendizagens profissionais de um grupo de professoras que ensinam matemática nos anos iniciais
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Nome: Daiane Aparecida Borges do Nascimento
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Autoavaliação Institucional Participativa: experiência de um Centro de Educação Infantil (CEI) com os Indicadores de Qualidade da Educação Infantil Paulistana (IQEIP)
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Nome: Maria Nazaré da Silva
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Claudia Leme Ferreira Davis
Título: Para que serve um sistema de avaliação externa do ensino? A visão dos coordenadores pedagógicos de um município no interior paulista
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Nome: Ivonete Sampaio Rosa de Araújo
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Título: Conselho de Classe: as significações de professores e estudantes acerca da presença e da participação discente: um estudo na perspectiva da sócio histórica
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Nome: José Roberto dos Santos
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Práticas Avaliativas em Docência Compartilhada no 6º ano do Ensino Fundamental em uma escola da Rede Municipal de São Paulo
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Nome: Ilma Tânia Ciriaco Magalhães
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: O papel do coordenador pedagógico na formação do professor alfabetizador
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Nome: Doselene Carvalho de Oliveira Barreto
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento profissional do formador e práticas educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Título: O coordenador pedagógico e a carta de intenções: do planejamento à ação
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Nome: Joyce Menasce Rosset
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Diálogos entre a aprendizagem informal de profissionais da educação infantil e o blog Tempo de Creche: quais temas interessam aos leitores?
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Nome: Valdete Pereira da Silva Nascimento
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: O Dimensões pedagógicas e administrativas da supervisão escolar: um estudo na perspectiva das Representações Sociais
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Nome: Gizele Cristina Rodrigues Caparroz de Almeida
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: A formação do formador de leitores em sociedades multiletradas: a leitura como comprometimento do professor de todas as áreas nos anos finais do ensino fundamental
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Nome: Maria Aparecida Costa Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: Fatores que favorecem a permanência na coordenação pedagógica: um estudo na perspectiva de coordenadores titulares do cargo
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Nome: Thaís Mota Diniz
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Os percalços e as necessidades no caminho dos professores iniciantes
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Nome: Patricia Vieira Sarmento Silveira
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Formação de professores para a construção de saberes ambientais na escola
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Nome: Patricia Carnicelli Spadaccini
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Perspectivas de futuro de jovens em cumprimento de medida socioeducativa de internação
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Nome: Lizandra Quintal Nabôas
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: A formação de formadores por meio dos multiletramentos em uma Diretoria de Ensino da rede pública estadual de São Paulo
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Nome: Fabia Caires Dantas
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Formação em serviço e a colaboração em uma escola de ensino fundamental (anos finais) e médio da rede particular de ensino da cidade de São Paulo/SP
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Nome: Éderson Rodrigues Cordeiro
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Os multiletramentos como pedagogia de transformação: um olhar atento aos afetos em sala de aula
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Nome: Aline Angélica Lima Nonato
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: O trabalho colaborativo na formação contínua de professores dos anos finais do Ensino Fundamental em uma escola pública de Barueri
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Nome: Adriana Oliveira Rodrigues Paz
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul
Título: A formação permanente de supervisores escolares inspirada na pedagogia de Paulo Freire: desafios e possibilidades
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Nome: Thays Roberta de Abreu Gonzaga Sentoma
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Título: O fazer de formador e de acompanhamento pedagógico do coordenador pedagógico
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Nome: Iranara Saraiva Alves Feitoza
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Práticas literárias de professores alfabetizadores: alicerce para o compartilhamento formativo com base nos multiletramentos
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Nome: Rosangela de Lima Francisco
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Diretor escolar: contribuições de um curso semipresencial para a formação dos diretores ingressantes da rede estadual de ensino de São Paulo
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Nome: Harley Arlington Koyama Sato
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: A escuta ao aluno por meio do questionário de incidentes críticos (QIC)
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Nome: Ana Claudia Esteves Corrêa
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: Do vivido ontem ao realizado hoje: marcas que reverberam na ação docente
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Nome: Cristiane de Oliveira Figueiredo Rodrigues
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Avaliação de implementação do programa de Educação Especial de São Paulo em uma Escola Municipal
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Nome: Priscila Conceição Gambale Vieira Matos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: Coordenador pedagógico da Educação Infantil e as necessidades formativas na escola: enfrentamentos e possibilidades
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Nome: Sarah Bento dos Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Multiletramentos como instrumentos para desencapsulação curricular
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Nome: Rita de Cássia Marques dos Santos Fraga
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: O papel da formação do professor para a constituição da identidade da criança negra na educação infantil de 0 a 3 anos
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Nome: Larissa Kenschikowsky
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: O coordenador pedagógico: experiências e saberes de formação na perspectiva de professores na Educação Infantil
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2019
-
Nome: Nordeci de Lima Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Pedagogia dos nultiletramentos em um projeto de leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental: construção de base para um projeto de compartilhamento pedagógico
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Nome: Eric Rodrigues dos Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Atividades sociais e multiletramentos nas aulas de língua inglesa do ensino fundamental I: uma proposta de práticas pedagógicas para compartilhamento na formação docente
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Nome: Carla Helena Bettini Ronco
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Pesquisa-formação com professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental: narrativas de experiências formativas e o desenvolvimento profissional
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Nome: Maria Daiane Cavalcante da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Projeto Especial de Ação – PEA: significações construídas e compartilhadas por um grupo de professoras
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Nome: Samuel de Almeida Ribeiro
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: A Boa Aula na perspectiva dos alunos do Ensino Técnico Integrado ao Médio
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Nome: Tatiana Queiroz Porto Moura
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: Experiências formadoras de coordenadoras pedagógicas no Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores da PUC-SP
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Nome: Elaine Mathias de Castro
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: A escola que eu quero: um estudo sobre permanência dos professores em uma escola estadual de São Paulo
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Nome: Aparecida Daniele Nascimento Bitencourt
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Formação docente centrada na escola: uma construção a partir das necessidades formativas de professoras do 1º ao 5º ano
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Nome: Ana Maria Silva e Nascimento
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Ensino de leitura: estratégias como contribuição para formar leitores competentes
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Nome: Rosina Paula Ferracciú Ferraz
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Avaliação como processo de aprendizagem: uma experiência com o uso de rubrica
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Nome: Rodrigo Assis da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Curta-Metragem na Escola: análise dos multiletramentos no processo de produção de curtas
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Nome: Andrea Soriani Ijano
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: A transição do quinto para o sexto ano do Ensino Fundamental sob a perspectiva dos alunos: uma proposta de intervenção
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Nome: Lia Mara dos Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: O registro reflexivo na Educação Infantil
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Nome: Cristina Ramos da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Narrativas (auto)biográficas de coordenadoras pedagógicas: um estudo sobre experiências formadoras no contexto de trabalho
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Nome: Cristina Rosa David Pereira da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: A dimensão formativa do diretor escolar: análise de um processo crítico-colaborativo em cadeia criativa
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Nome: Cassia Moraes Targa Longo
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Encontros formativos: um estudo sobre a avaliação externa e a escala de proficiência na escola de ensino integral
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Nome: Eliana Ferasin Vilarrubia
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Alfabetizar diante da vulnerabilidade social: um fazer possível e imprescindível
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Nome: Leila Bitencourt Schmeing
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: As especificidades de atuação docente para e com bebês e crianças de 0 a 3 anos: uma pesquisa com professoras em um Centro de Educação Infantil de São Paulo
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Nome: Luiz Henrique Martins Flamínio
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Ensino Médio: a prática avaliativa integrada no processo pedagógico
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Ana Paula Lopes do Prado Pinheiro
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Possibilidades de atuação pedagógica a partir de resultados da Avaliação Diagnóstica São Paulo e análise dos planos de aula
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Nome: Simone Pannocchia Tahan
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Título: Marcas da história de vida na constituição profissional do coordenador pedagógico: um estudo a partir de narrativas de experiências como dispositivos de pesquisa-formação
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Nome: Sandra Santella de Sousa
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: A educomunicação e a formação de professores: o papel do programa Imprensa Jovem na construção da formação crítico colaborativa
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Nome: Thiago Terres
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Desafios de ser gestor homem nos centros de Educação Infantil do município de São Paulos
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Nome: Letícia Augusta Arakaki
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Relatórios descritivos das crianças na transição CEI/EMEI/EMEF no município de São Paulo
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Nome: Juliana Patricia de Lima Teixeira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Título: O coordenador pedagógico e seu papel articulador, formador e transformador na implementação da lei 10.639/03: possibilidades e desafios
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Nome: Tatiana Alves Lara Volpe
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: O coordenador pedagógico e as relações afetivas promotoras de desenvolvimento
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2018
-
Nome: Rodnilson Luiz Ferreira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Título: As significações do formador de formadores sobre sua atividade profissional no âmbito da formação continuada em serviço
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Nome: Daniela Palma Coelho
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: A organização do ensino em módulos em uma EMEF de São Paulo: aprendizagens dos professores acerca da proposta e o papel formador do coordenador pedagógico
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Nome: Luciana Nogueira de Souza
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Escolha de escola pela família: uma análise exploratória em uma unidade particular de Guarulhos
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Nome: Luciana Patrícia Albuquerque de Paula
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Formar para transformar práticas avaliativas: uma proposta de ação supervisora
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Júlio César Ruiz de Sousa
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: As práticas avaliativas no Ciclo Autoral: proposições para o seu aperfeiçoamento
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Nome: Maria Nazareth Moreira Vasconcelos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Relações de gênero, interseccionalidades e formação docente
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Nome: Camila Domingues
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Título: As significações de professores readaptados sobre as condições de trabalho docente e suas implicações no processo de adoecimento
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Nome: Josafá Miranda dos Santos
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Implementação de Trabalho de Conclusão de Curso em cadeia criativa em uma escola da rede pública do estado de São Paulo
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Nome: Maria Estela Benedetti Zanini
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: Convivência democrática na escola: em foco, as rodas de diálogo de professores
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Nome: Márcia Maria Tosetti
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: O Sistema de Gestão Pedagógica (SGP) como ferramenta de registro e acompanhamento das escolas municipais de São Paulo: limites e possibilidades
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Nome: Taís Luciana de Souza
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: A ação formativa do coordenador pedagógico na transição das crianças da Educação Infantil para o Ensino Fundamental
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Nome: Edna Ribeiro dos Santos
Linha de Pesquisa: Avaliação e Mudanças nas Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Avaliação da aprendizagem: instrumentos de avaliação utilizados pelos professores nos anos finais do Ensino Fundamental
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Nome: Vanessa Lara Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: O uso das TIC por professores da rede pública: as contribuições de uma formação continuada
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Nome: Renata Martins dos Santos Brustolin
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Formação de diretores em Centro de Educação Infantil Conveniado: um estudo exploratório
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Nome: Mariana Fernandes Panizza
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: A gestão das creches conveniadas do município de São Paulo: necessidades, desafios e possibilidades formativas na ação supervisora
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Nome: Minéa Paschoaleto Fratelli Sonobe
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Avaliação diagnóstica e prova semestral: a interlocução entre a SME e a DRE para a proposição de ações formativas
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Nome: Rosimeire dos Santos Cardoso
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Ana Maria Saul
Título: A leitura da documentação pedagógica com o crivo de referenciais freireanos: subsídios para uma formação de professoras que trabalham com bebês e crianças pequenas
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Nome: Maria Júlia de Oliveira Dias
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Percursos da formação do professor para uso da documentação pedagógica como registro histórico
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Nome: Cristiane Ferreira da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Necessidades formativas dos diretores de escola iniciantes na rede municipal de ensino de São Paulo
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Nome: Priscilla Giatti de Lucca
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: A rotatividade de professores na Educação Infantil: e as crianças como ficam?
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Nome: Priscila Damasceno Arce
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: É possível a gestão democrática na Rede Municipal de Ensino de São Paulo?
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Nome: Monica da Silva Valadão
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Desafios e contradições nas visitas escolares: pode o termo de visita configurar-se como dispositivo de possibilidade formativa para as unidades de Educação Infantil da Rede Municipal de São Paulo?
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Nome: Renata Santana de Miranda Cardoso
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativas
Orientador (a):Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: O processo de transição Educação Infantil/ Ensino Fundamental: um estudo sobre avaliação da aprendizagem e práticas pedagógicas no 1º ano do ciclo de alfabetização
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Nome: Daiane Cristini Moraes
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: As relações afetivas no processo de formação continuada de professores
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Nome: Áurea Rodrigues Nunes
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: Docência compartilhada e prática docente num contexto interdisciplinar: desafios e contribuições na transição do 5º para o 6º ano do Ensino Fundamental
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Nome:Milena Marques Micossi
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Formação continuada: vivências de professoras alfabetizadoras
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Nome:Elisa Valério de Almeida Oliveira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: A transição do Coordenador Pedagógico do Ensino Fundamental para a Educação Infantil: desafios no período inicial da mudança de segmento
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Nome: Morena Cristal Limaverde Sotero
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Dos saberes docentes à prática pedagógica na Escola Vila: contribuição para a formação de professores
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Nome: Edilene Aparecida Barros da Silva Aveledo
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Título: O espaço formativo da RPS e as necessidades de formação dos professores: atendidas ou não?
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Nome: Priscila Barbosa Arantes
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Inspiração em cenas e atos: pesquisa com crianças para a formação de coordenadores
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Nome: Célia Quinteiro de Oliveira Bezerra
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: As implicações dos descompassos das jornadas nas ações formativas do coordenador pedagógico nas Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEIs) de São Paulo
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Nome: Alessandra Olivieri Santos
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: A formação continuada do professor de Educação Infantil numa perspectiva da autoria por meio de ateliês biográficos
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Nome: Elisangela Nogueira Janoni dos Santos
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: Formação de professores para relações étnico-raciais no contexto de uma escola com estudantes bolivianos
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Nome: Cassia Christina Baptista
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: Clima escolar e trabalho pedagógico: um estudo sobre a influência dos projetos do contraturno no Ensino Fundamental II
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Nome: Juliana Assef Pierotti
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Análise do desempenho dos alunos do curso de Direito de uma Universidade particular da cidade de São Paulo nas avaliações do Enade
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Nome: Marcia Sayoko Nanaka
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Contribuições da formação continuada a professores de crianças de zero a três anos
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Nome: Renata Pereira Pardim
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: As contribuições do Teatro do Oprimido na Formação de Permanente de Professoras da Infância: atos de uma experiência vívida
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Nome: Fernanda Souza de Oliveira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: É inteligente, mas...perspectivas e formação de professores para as altas habilidades/ superdotação
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Nome: Lisandra Paes
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: O trabalho com projetos no Ensino Médio: possibilidades formativas
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Nome: Dilean Marques Lopes
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: O caminho da avaliação institucional em uma escola de ensino fundamental da Rede Municipal de Ensino de São Paulo: desvelando os desafios de sua implementação
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Nome: Alessandra Ruiz Barbosa Leite
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: Centros de Educação Infantil (CEIs) conveniados da SME-SP: o desenvolvimento profissional das coordenadoras pedagógicas
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Nome: Solange Amália da Cruz
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Adoção de crianças maiores e adolescentes: representações sociais de gestores escolares
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Nome: Gabriela Novaes
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Construindo vínculos e compartilhando experiências: educação infantil de zero a três anos e o trabalho com as famílias
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Nome: Bernardete de Lourdes Alvares Marcelino
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Narrativas do processo formativo: uma experiência de constituição de grupo colaborativo
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Nome: Claudio Fernando Izidoro Pinheiro
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Estratégias de análise de resultados da avaliação da aprendizagem: plano de formação continuada para professores e coordenadores pedagógicos
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Nome: Sandra Cavaletti Toquetão
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Narrativas digitais multimodais na formação de professores da educação infantil
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Nome: Lenice de Fátima Guedes Salgado
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Necessidades formativas de professores da Educação Básica Especial, Diversidade e Inclusão: interlocuções e desafios
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Nome: Adriano Gonçalves Felix
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: Procedimentos didáticos e interação professor-criança: meio e afetividade
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Nome: Shirlei Nadaluti Monteiro
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: Concepções de professores sobre crianças de seis anos no ensino fundamental: contribuições de Henri Wallon
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Nome: Érika de Oliveira Haydn
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Um estudo sobre a formação contínua do professor na perspectiva crítico-política
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Nome: Elizabeth Tagliatella Orfão
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: O papel do coordenador pedagógico na formação crítica de professores: contribuições e desafios
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Nome: Sheila Aparecida Pereira de Oliveira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: A arte literária como mediadora nas discussões reflexivas em ATPC.
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Nome: Ana Lucia de Oliveira Barreto
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Título:Mediações estéticas na formação docente: contribuições ao desenvolvimento do sujeito professor
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Nome: Marcia Helena Gaddini
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul
Título:Princípios da pedagogia freireana no trabalho do coordenador pedagógico como articulador do Projeto Político Pedagógico da escola
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Nome: Regiane de Araújo Vieira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Claudia Leme Ferreira Davis
Título:Sentidos e significados constituídos por um diretor de escola voltada aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e vinculada ao Programa Ensino Integral (PEI) quanto ao seu papel como mediador de conflitos em sala de aula
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Nome:Ana Paula Alves Pereira Ferreira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Formação continuada de formadores técnicos de Secretaria de Educação
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Nome: Silvania Francisca de Jesus
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Saul
Título:A literatura afro-brasileira e indígena na formação de professores de sala de leitura da Secretaria Municipal de Educação/SP
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2017
-
Nome: Paulo Henrique Rodrigues
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título:O coordenador pedagógico no município de Peruíbe-SP e seu papel frente ao “HTPC em Rede”
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Nome: Vanessa Barbato Rodrigues
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título:Formação dos profissionais da limpeza na perspectiva freireana: a (in)visibilidade dos educadores não docentes
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Nome: Sebastião Fernandes
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Título:As significações de coordenadores pedagógicos da rede SESI-SP sobre a sua atuação no processo de construção do projeto formativo de sua unidade escolar
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Nome: Roberta Leite Panico
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título:Avaliação externa: apropriação e usos pelos gestores educacionais de três municípios maranhenses
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Nome: Ana Lucia Madsen Gomboeff
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Título: Direção escolar e o trabalho colaborativo entre a equipe gestora: uma análise na perspectiva sócio-histórica
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Nome: Vilma Claro dos Santos
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Avaliação da aprendizagem em processo: usos dos resultados pelos professores de Língua Portuguesa e Matemática dos anos finais do Ensino Fundamental
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Nome: Cristiana Santana Moreira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: A formação de formadores de leitura literária: os saberes que articulam suas práticas formativas
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Nome: Tatiane Nunes Valente
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: A formação contínua de professores na Amazônia Amapaense: uma proposta para a realidade Ribeirinha do Anauerapucu
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Nome: Débora Valim Cirino Bordini
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Um estudo meta-avaliativo da Avaliação da Docência
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Nome: Márcia Cristina da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Técnicos de secretaria de educação atuando como formadores de diretores
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Nome: Edislene Sedemaca
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: A Avaliação da Aprendizagem em Processo (AAP) a serviço da formação de formadores: limites e possibilidades
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Nome: Virgínia de Moraes Traldi
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: Formação contínua na escola e a aproximação de professores de diferentes segmentos
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Nome: Roberta Estevão Cassará Scalzaretto
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Usos da Provinha Brasil por professores de uma escola municipal da cidade de São Paulo
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Nome: Andreia Menarbini
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Gestão participativa no ciclo de alfabetização: uma experiência de sucesso
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Nome: Márcia Galdino Alves
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Gestão escolar: desafios e possibilidades da gestão participativa na escola pública
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Nome: Elisangela Carmo de Oliveira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: O coordenador pedagógico como agente de mudanças na prática docente
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Nome: Tiago Monteiro de Messias
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Preconceito contra a diversidade sexual: análise dos relatos de duas coordenadoras pedagógicas acerca da formação desenvolvida na escola
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Enita Alves Ferreira Rodrigues
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: A atuação do diretor e as contribuições da formação na construção de uma cultura escolar inclusiva
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Conceição Garcia Bispo dos Santos
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Análise do processo de avaliação do desempenho docente nas escolas do Programa de Ensino Integral (PEI) de São Jose do Rio Preto
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Adriana Beatriz de Oliveira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: Grupo colaborativo como estratégia formativa de articulação da educação infantil com o Ensino Fundamental I
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Claudia Maria Duran Meletti
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: O trabalho colaborativo como um caminho para transformar a prática: a experiência de um grupo de orientadoras educacionais
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Tânia de Fátima Rocha
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Formação contínua do professor coordenador pedagógico no âmbito regional da rede estadual paulista: entraves e possibilidades
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Elma dos Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: O supervisor de ensino e os desafios da formação continuada do diretor de escola SESI
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Tânia Maranesi
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: Gestão escolar: concepções e sentimentos que se entrecruzam
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Kátia Martins Rodrigues
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: O potencial de um grupo colaborativo para a constituição do professor coordenador como formador de docentes
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Alessandra Marins Souza
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: As metodologias ativas na prática de docentes do ensino profissional
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Raquel Maria Bortone Fermi
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: A atuação de uma coordenadora pedagógica no Centro de Educação Infantil da SME/SP: cantos e saberes que encantam
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Silvia Helena Mihok Fuertes
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Experiências literárias na primeira infância: caminhos possíveis para a formação de professores
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Jesus Lopes de Souza
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: O conhecimento didático-pedagógico para o coordenador pedagógico
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Marisa Garbellini Sensato
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: Contribuições do projeto especial de ação para a formação de professores do ciclo de alfabetização
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Karina Cristina de Azevedo Cardoso
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título:Formação crítica de professores: o registro de uma experiência
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Gisele Aparecida Rodrigues Mano
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título:O contexto escolar idealizado por alunos do ensino médio: contribuições para a atuação de professores
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2016
-
Anelise Delgado Godeguez
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: O Programa Mesa Educadora e suas Contribuições para a Formação de Formadores na Educação Infantil em São Caetano do Sul
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Claudia Romero Codolo de Carvalho
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: As Contribuições do Programa de Tutoria para o Desenvolvimento Profissional do Supervisor de Ensino
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Rosely Fátima dos Santos Arrojo
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Alda Luiza Carlini
Título: Formação de Educadores para o Programa Centro educacional Unificado (CEU) na Cidade de São Paulo
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Expedito Pereira da Silva
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Avaliação da aprendizagem por meio de instrumentos com foco na atividade em sala de aula
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Thaís Cristina Rades
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Para além da quadra de aula: uma proposta de avaliação da aprendizagem em educação física no ensino médio
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Eliana Maciel Cacero
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Aula de Trabalho Pedagógico Coletivo: atividade crítica de colaboração?
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Thaís Regina Cunha Ventura Fernandes Fontenelle
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: Mudanças da prática a partir do desenvolvimento de um novo projeto na escola
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Alcielle dos Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Título: A formação participativa como itinerário metodológico do coordenador pedagógico para implementação de inovações
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Adriano Borba Correa
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Aula de Trabalho Pedagógico Coletivo: uma reflexão sobre a importância das demandas do contexto e da criticidade em sua potencialidade formativa
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Rosana de Oliveira Nascimento
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: A ferramenta PDDE interativo como indicador de caminhos: relato de experiência em uma escola da rede municipal de São Paulo
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Elizabeth Feffermann
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Título: A função do coordenador pedagógico na qualificação do trabalho docente: formação continuada e avaliação educacional
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Fernando Mansano Cruz
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Sentidos e significados sobre o estudo e o planejamento para a formação de formadores: uma experiência com professores coordenadores do núcleo pedagógico
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Joice Domingos
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Entre saberes e sabores: ações formativas em educação linguística e saberes docentes mediados pelo professor coordenador
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Maria Aparecida De Oliveira Leme
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: Trabalho prescrito e trabalho realizado: um estudo da supervisão de ensino de uma diretoria de ensino da rede estadual paulista
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Maria Beatriz Telles Marques Da Silva
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: Programa de Formação desenvolvido em Venda Nova do Imigrante na perspectiva das coordenadoras pedagógicas de educação infantil
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Maria do Perpétuo Socorro Cruz
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: As relações interpessoais entre o diretor e professores como fatores de mobilização no trabalho coletivo na escola
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Raquel Da Silva Rocha
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: A formação do professor alfabetizador leitor e seus desdobramentos na sala de aula
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Eduardo Bezerra De Souza
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: A linguagem escrita na educação infantil: direito da criança, desafio do professor
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Fernanda Pereira Da Chagas Gomes
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Ser professora de creche: constituindo sua identidade profissional
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Fernanda Pereira das Chagas Gomes
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Ser professora de creche: constituindo sua identidade profissional
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Aline Gonzaga Ramos
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Programa Ciência sem Fronteiras: desdobramentos e análise das possíveis contribuições à formação acadêmica dos bolsistas
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Ednaldo Torres Da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: O coordenador pedagógico como articulador da recuperação de aprendizagem
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Paula Helena De Andrade Querido
Linha de Pesquisa:Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a):Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Os usos dos resultados das avaliações externas por escolas na proposição das ações de melhorias
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Elana Gomes Pereira
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: A arte como mediação para mudança da concepção de espaço e a formação continuada de professores
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Neire Sueli Munhoz
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: Formação Continuada: estudo da influência do PNAIC na prática dos docentes de Barueri
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Eliani Aparecida Mana
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: O papel da supervisão de ensino na formação continuada de gestores na escola pública: reflexões sobre uma experiência
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Márcia Gomes Martins
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: A autoavaliação institucional participativa na educação infantil no município de São Paulo
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Fabiana Bartholomeu
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Uma experiência de formação continuada: o papel do coordenador pedagógico e do registro reflexivo na formação de professores de educação infantil
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Marcia Aparecida da Silva Ferraz
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurizete Ferragut Passos
Título: Supervisor de ensino e a construção dialógica com professores coordenadores e diretores: um aprimoramento das práticas na formação continuada
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Claudia Maria Micheluci Petri
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Título: O coordenador pedagógico e os condicionantes de um trabalho bem-sucedido no cotidiano de uma escola estadual paulista
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Sueli Holanda Fonseca
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Avaliação institucional interna na perspectiva da coordenação pedagógica
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Lilia Alves da Silva Castro
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: O coordenador pedagógico como articulador das práticas avaliativas na unidade escolar: uma reflexão sobre a Avaliação da Aprendizagem em Processo (AAP)
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Andréa Gonçalves
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) interativo como ferramenta de gestão escolar: uma proposta de formação para rede pública municipal de ensino de Barueri
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Maria Antonieta Giovedi
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Reflexão crítica sobre o trabalho com projetos na história de uma escola inovadora
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Daniela Claro de Oliveira
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches
Título: Professor Coordenador e os desafios na constituição de uma identidade no desenvolvimento profissional : um fazer real e possível
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Marcelo Alves Coppi
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Estudo da alfabetização científica de alunos do 9º ano do ensino fundamental de um colégio particular de São Paulo - elaboração de uma proposta para os professores de ciências
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Natália Peixoto Trevisan
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Indisciplina Escolar: base catalisadora de formação docente
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Margarete Cazzolato Sula
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco
Título: O tempo, o caminho e a experiência do coordenador pedagógico da creche: as rotinas e os saberes que articulam, formam e transformam suas práticas educacionais
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Sayuri Masukawa
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Wanda Maria Junqueira de Aguiar
Título: O diálogo como estratégia de formação continuada de formadores em serviço
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2015
-
Denise Maria Milan Tonello
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Portfólios na Educação Infantil: um projeto de intervenção fundamentado na ação formativa
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Solange de Lourdes Frasca Camargo
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Matriz de Avaliação Docente: proposta norteadora para a construção de um processo avaliativo em uma instituição de Educação Básica
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Kaori Giulianna Akatsu Caetano da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Alda Luiza Carlini
Título: Ensino de História no Ensino Fundamental I: buscando caminhos para o ensino aprendizagem
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Maria Eliane Maia Sousa
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Avaliação da Aprendizagem em Processo: limites e possibilidades de usos em uma escola da rede estadual de São Paulo
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Mariana Antoniuk
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Ana Maria Aparecida Avella Saul Pinto
Título: Revisitando uma prática de formação à luz de referenciais freireanos: uma experiência com professores sem habilitação em Moçambique – África
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Ana Paula Hanke da Silveira Gualdi
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Alda Luiza Carlini
Título: Aulas de Matemática: Resolução de Problema no 1º Ano do Ensino Fundamental
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Cintia Santos Tolosa Bianchi
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Alda Luiza Carlini
Título: Uso Pedagógico do Celular e o Papel do Supervisor de Ensino de São Paulo
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Elisa Moreira Bonafé
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Laurinda Ramalho de Almeida
Título: O Coordenador Pedagógico como Formador de Professores em Grupos Heterogêneos na Escola: As Ações de Formação e suas Implicações
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Fabrício Rodrigo Marques
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Alda Luiza Carlini
Título: Formação inicial para uso de TDIC em educação: análise de experiência no curso de Pedagogia da PUC-SP
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Daniel Gelini Quaresma
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Gestão Democrática na Escola de Ensino Integral: Limites e Possibilidades
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Clodoaldo Barbosa da Silva
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: O Uso da Aventura Solo (RPG) na Formação de Professores com Foco na Avaliação da Aprendizagem
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Vanessa Bispo Lima
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a):Profa. Dra. Lilian Maria Ghiuro Passarelli
Título: Contribuição das diferentes propostas de alfabetização para a ação pedagógica na escola pública
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Vivian de Andrade Torres Machado
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Título: A atuação do coordenador pedagógico na formação de professores das escolas municipais de educação infantil (EMEIs) de São Paulo
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Edna Caldeira Martins Guellere
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Profa. Dra. Clarilza Prado de Sousa
Título: Trajetória metodológica voltada para superação de problemas pedagógicos, a partir de dados do SARESP e da Avaliação da Aprendizagem em Processo - AAP
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Nadja Rodrigues da Silva
Linha de Pesquisa: Intervenções Avaliativas em Espaços Educativos
Orientador (a): Prof. Dr. Nelson Antonio Simão Gimenes
Título: Alfabetizar e avaliar: caminhos, descobertas e dificuldades para uma reflexão
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Renata Sales de Moraes Borges
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Alda Luiza Carlini
Título: Desafios ao educador na transição do quinto para o sexto ano nas escolas públicas de São Paulo: uma proposta de formação
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José Roberto Gonçalves Dias
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Alda Luiza Carlini
Título: A formação de professores para os estudos do meio
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Daniel Moreira da Silva
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Alda Luiza Carlini
Título: O coordenador pedagógico e os ambientes virtuais de aprendizagem: um espaço para a formação de professores
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Andréa Gabriela do Prado Amorim
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Alda Luiza Carlini
Título: Tecnologias digitais em educação: uma reflexão sobre processos de formação continuada de professores
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Tânia Lídia Ribeiro Aversi
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Alda Luiza Carlini
Título: Ambientalização curricular em cursos de Pedagogia de instituições privadas do município de São Paulo: desafios e proposições
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Cintia Anselmo dos Santos
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Alda Luiza Carlini
Título: O papel do coordenador pedagógico no processo formativo dos professores do ciclo de alfabetização: o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC
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Tatiana Vilela Zalla
Linha de Pesquisa: Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Alda Luiza Carlini
Título: Movimento, cognição, afetividade: o professor em sua integralidade
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Mariza Aparecida Santos da Silva
Linha de Pesquisa:Desenvolvimento Profissional do Formador e Práticas Educativas
Orientador (a): Profa. Dra. Fernanda Coelho Liberali
Título: Atividades do diretor escolar: experiência de profissionais em um sistema escolar em cadeia criativa
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Eventos
Educação Brasileira: Da Calamidade à Esperança
O Grupo de Pesquisa Políticas Públicas da Infância da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, considerando a realidade e as problemáticas enfrentadas nessa área, reafirmou o seu compromisso em defesa das crianças e abriu um espaço para a discussão sobre as possibilidades da Educação da Infância brasileira durante o período pandêmico iniciado em 2020. Discutiram-se temas referentes às políticas públicas, à formação docente, à gestão, às práticas pedagógicas, às epistemologias, às culturas infantis, ao trabalho com as famílias, aos territórios, ao currículo, à avaliação, à vulnerabilidade social e aos órfãos da pandemia. Dessa forma, o grupo convidou professores, gestores, estudantes e pesquisadores para integrarem o I Webinário e Mostra de Pesquisas e Práticas da Educação da Infância, com o tema “A Educação da Infância em tempos de pandemia”, que se realizou no dia 22/10/2021, das 19h30min às 21h30 min e no dia 23/10/2021, das 8h30min às 12h. O evento foi transmitido pela TV PUC-SP.
A abertura do evento contou com a presença de autoridades da PUC-SP e da Profa. Dra. Emilia Cipriano. Iniciou-se com uma homenagem à Profa. Dra. Marli André realizada pela Profa. Laurizete Ferragut Passos que emocionou a todos. Na sequência, ocorreu a Conferência de Abertura e discussão virtual com o Prof. Dr. Vital Didonet que teve por tema “Valores político-educacionais que emergiram durante a pandemia e suas implicações num retorno que respeita as crianças”. Após as discussões, a Profa. Dra. Emilia Cipriano discorreu sobre os trabalhos que seriam realizados no dia seguinte e encerrou o evento. Na manhã seguinte, a Profa. Dra. Emilia Cipriano realizou a abertura e passou a palavra para a Profa. Dra. Maria Selma de Moraes Rocha, que ministrou a palestra “Homenagem ao centenário de Paulo Freire”, na qual compartilhou parte da obra do autor e momentos vividos por ela junto ao grande e eterno mestre. Na sequência, foram realizadas atividades em grupos de trabalho com os eixos propostos, formados pelos participantes que, mediante inscrição realizada previamente, foram distribuídos em salas virtuais.
I Webinário e Mostra de Pesquisas e Relatos da Prática da Educação da Infância em tempos de pandemia
Grupo Políticas Públicas da Infância - PUC-SP Os Anais aqui publicados resultam de uma seleção dos trabalhos apresentados no I Webinário e Mostra de Pesquisas e Práticas da Educação da Infância com o tema: “A educação da Infância em tempos de Pandemia”, promovido pelo Grupo de Pesquisa em Políticas Públicas da Infância da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. O webinárioWebinário teve por objetivo dar voz e vez aos professores e pesquisadores por meio da discussão sobre as possibilidades da Educação da Infância brasileira durante o período pandêmico, reafirmando o compromisso do grupo em defesa das crianças. Perpassando os campos das Políticas Públicas, da formação docente, das práticas pedagógicas e da gestão escolar, os trabalhos aqui apresentados, de autoria de professores, gestores, estudantes e pesquisadores da educação expõem, de forma vigorosa, relatos de experiências e de pesquisas desenvolvidas no contexto da crise pandêmica da causada pelo coronavírus Covid-19, a qual atingiu o Brasil e demais países do mundo no ano de 2020 e que perdura até os dias atuais. Espera-se que esta publicação possa contribuir para a ampliação e aprofundamento dos conhecimentos acerca da Educação da Infância e, por tratar-se de narrativas produzidas em um contexto peculiar da nossa história, contribua, também, com as pesquisas que serão produzidas por gerações futuras.
V Seminário de Práticas do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores
V Seminário do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores
Desafios e possibilidades na formação de formadores no contexto de desigualdades emergentes na pandemia
Nesta quinta edição do evento contamos com a participação da Profª. Dra. Menga Ludke, Professora Emérita da PUC-Rio, que proferiu a conferência de abertura juntamente com a Profª Dra. Bernadete Gatti, na qual homenagearam a Professora Dra. Marli André, fundadora deste Programa de Mestrado Profissional. Participaram também das conferências, a Profa. Dra. Luiza Helena Christov (UNESP), a Profa. Dra. Ana Maria Saul (PUC-SP) e suas ex-orientandas Mariana Antoniuk e Rosimeire Cardoso (PUC-SP). Além de conferências, a programação contou com apresentação de setenta e um trabalhos nas modalidades de comunicação oral e doze pôsteres.
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IV Seminário do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores
Formadores, pesquisas e projetos de intervenção: demandas da escola contemporânea
O evento contou com a participação do Prof. Dr. Guilherme do Val Toledo Prado (UNICAMP), que proferiu a conferência de abertura e da Profa. Dra. Bernardete Angelina Gatti (Conselho Estadual de Educação) que discutiu possibilidades de aproximação entre universidade e escola, na conferência de encerramento. Além das conferências a programação contou com apresentação de 67 trabalhos dos alunos do FORMEP, nas modalidades comunicação oral e pôsteres, que foram publicados nos Anais do Evento.
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III Seminário do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores
O diálogo entre a universidade e a escola na formação de formadores: possibilidades e mudanças.
O evento contou com a participação do Prof. Dr. Guilherme do Val Toledo Prado (UNICAMP), que proferiu a conferência de abertura e da Profa. Dra. Bernardete Angelina Gatti (Conselho Estadual de Educação) que discutiu possibilidades de aproximação entre universidade e escola, na conferência de encerramento. Além das conferências a programação contou com apresentação de 67 trabalhos dos alunos do FORMEP, nas modalidades comunicação oral e pôsteres, que foram publicados nos Anais do Evento.
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II Seminário de Práticas do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores
Histórico
O II Seminário do Mestrado Profissional: Formação de Formadores teve como objetivo socializar práticas e pesquisas no campo da formação de formadores e da avaliação educacional. A atividade, de cunho acadêmico-curricular, teve como tema "A formação de formadores diante dos desafios atuais: práticas e utopias".
O evento contou com a participação da Profa. Dra. Zilma de Moraes Ramos de Oliveira (USP e ISE Vera Cruz), que proferiu a conferência de abertura e da Profa. Dra. Sandra Maria Zakia Lian Sousa (FE USP), que discutiu as políticas de avaliação externa e os desafios para o trabalho do formador de professores, na conferência de encerramento.
As alunas e alunos do Programa apresentaram suas pesquisas nas modalidades pôster e comunicação oral, que serão publicadas nos Anais do evento.
Contato (Email/telefone): formep@pucsp.br / Fone: (11) 3670-8060
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I Seminário de Práticas do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores
Data: 24 e 26 de outubro de 2017
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Formulários e Documentos
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Formulário de Reintegração de matrícula
Para solicitar a Reintegração é necessário preencher o formulário e enviar para: alunospos@pucsp.br
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Formulário de Orientação
Excepcionalmente, os alunos do Programa de Direito, com status de trancamento do semestre, deverão apresentar o formulário devidamente preenchido e assinado pelo orientador e pela coordenação para renovação de matrícula.
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SPtrans
Bilhete único: solicitar via Portal Acadêmico
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Histórico Escolar
Para requerer o Histórico Escolar é necessário acessar o Portal Acadêmico com seu RA e senha e solicitá-lo.
Portal Acadêmico / histórico escolar -
Desligamento
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Atividades Programadas
São consideradas atividades programadas, todas as atividades externas ao programa (Publicações, seminários, artigos etc.). Elas devem ser anexadas no respectivo formulário e encaminhadas ao Programa de Estudos que o aluno pertence.
As solicitações fora dos prazos estabelecidos no calendário da universidade referentes aos assuntos listados a seguir devem ser realizadas via Portal Acadêmico, no campo “solicitações”.
a) reabertura de matrícula
b) prorrogação de prazo de curso
c) trancamento de semestre
d) alteração de plano de estudos
- Nível: Mestrado Profissional
- Avaliação da Capes: Quadriênio 2017 - 2020 - Conceito 4
- Duração:
18 meses (mínimo) e 30 meses (máximo)
- Mensalidade:
Valor ingressantes (2024)
Mestrado Profissional: R$ 1.812,00
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Campus
Perdizes
Assistente de Coordenação: Humberto Silva
E-mail: formep@pucsp.br
Tel: (11) 3670-8060
Endereço: Rua Ministro Godoy, 969, 4º andar - Sala 4E-18
CEP 05015-901 Perdizes, São Paulo/SP
Horário de Atendimento:
Segunda a sexta-feira: 14:00 às 20:00
