"A criança portadora de deficiência mental": sua representação social para o professor de classe especial

Mestrado

BARREIROS, Gilberto Ferreira

Abordagem behaviorista transmitida pelo livro de psicologia direcionado à formação de professores

Doutorado

GIOLA, Paula Suzana

abordagem da temática velhice nos livros didáticos de língua portuguesa direcionados à 1ª série do Ciclo I do Ensino Fundamental, A

Mestrado

SILVA, Denise Araújo da

abordagem dialógica - uma proposta social em fonoaudiologia, A

Doutorado

FREIRE, Regina Maria Ayres de Camargo

abordagem psicodramática em orientação vocacional, Uma

Mestrado

CAVALCANTE, Iveth Nader

Abrindo espaços no cotidiano escolar para o estágio supervisionado: uma questão do "olhar" e da relação na formação inicial em serviço

Doutorado

CASTRO, Maria Aparecida Campos Diniz de

Aceitação pelos pais e auto-aceitação em adolescentes

Mestrado

SILVA, Maria Dutra da

Aconselhamento escolar - Uma proposta alternativa

Doutorado

MASINI, Élcie F. Salzano

administração de empresas e de recursos humanos e o administrador, na representação dos alunos, A

Mestrado

ODELIUS, Catarina Cecília

Adolescência na Teoria de Desenvolvimento de Henri Wallon

Doutorado

DÉR, Leila Christina Simões

adolescente por ele mesmo, O

Mestrado

TEMPONI, Suzette Izildinha

adolescente: comportamento sexual, A

Mestrado

ERNANDEZ, Senira Anie Ferraz

Afetividade e Formação em Educação Física: um estudo com professores formadores

Mestrado

QUERIDO, Aparecida de Fátima Ferraz

Afetividade e prática pedagógica: uma proposta desenvolvida em um curso de formação de professores de educação física

Doutorado

OLIVEIRA, Greice Kelly de

Afetividade em Sala de Aula: um estudos com adolescentes da rede pública de ensino

Mestrado

SCHARPF, Luciana

Afetividade na docência: sentimentos de professoras no dia-a-dia da sala de aula

Mestrado

CORRÊA, Ana Maria Gimenes

Afetividade no processo ensino-aprendizagem: a atuação docente que facilita ou dificulta a aprendizagem

Mestrado

SEGUNDO, Thatiana

agressão no esporte, A

Mestrado

BERNARDO NETO, Pascoal

Agressividade em crianças: um estudo em contexto educacional pré-escolar

Mestrado

SILVA, Deise Rosa da

alegria na escola- um estudo com adolescentes paulistanos, A

Mestrado

GONÇALVES, Marta de Oliveira

além dos muros da escola: a criança na perspectiva da ação cultural, Para

Mestrado

NEGRINI, Sandra

Alfabetização de jovens e adultos: uma proposta para a identificação de repertório de leitura

Mestrado

SILVESTRE, Maria Christina de Magalhães

Alfabetização na Rede Pública de São Paulo: a história de caminhos e descaminhos do Ciclo Básico

Doutorado

DURAN, Marilia Claret Geraes

Alfabetização: a psicogênese da escrita em crianças amapaenses

Mestrado

GODINHO, Maria Josefina Pinto

Algumas contribuições do sócio-interacionismo para se pensar sobre a prática pedagógica na educação especial

Mestrado

BARATA, Luiza Angelica Russo

Aluno excluído do sistema público de ensino: a identidade em construção

Mestrado

ABRANTES, Angelo Antonio

Alunos do ciclo básico com dificuldade de aprendizagem: um programa de treinamento para estagiários de habilitação específica de 2º grau para o magistério

Mestrado

PENAZZO, Arnaldo Antonio

alunos do ensino supletivo hoje: em cena, os sentimentos vividos em sala de aula, Os

Doutorado

GIGLIO, Angela Marcia Zago

Alunos ingressantes no ensino superior noturno: relações interpessoais na Universidade

Doutorado

MATHIAS, Maria Otilia Jose Montessanti

análise ausubeliana de aprendizagem significativa: a transmissão de conteúdos em cursos de formação de professor, Uma

Mestrado

SMARIASSI, Celia Marilda

análise das dificuldades do trabalho docente no primeiro ciclo de ciências humanas, jurídicas, econômicas, administrativas e da educação - PUC-SP, Uma

Mestrado

SONZOGNO, Maria Cecília

análise das práticas educativas de professores de um curso superior de hotelaria, Uma

Mestrado

DELAGE, Liliane Azevedo

Análise das representações sociais de professores e alunos sobre a avaliação na escola: um caminho construído coletivamente

Mestrado

MEDDA, Maria Conceicao Gobbo

Análise de cartilha e aprendizagem significativa

Mestrado

SEGRE, Golda Wainrober

Análise de práticas de seleção para o ingresso em (área) cursos de pós-graduação stricto sensu em áreas de Psicologia e Educação

Mestrado

MATOS, Isau Hormino de

Análise de Relações entre habilidades lingüísticas, estratégias de solução de problemas e desempenho acadêmico em crianças de pré-escola e 1º grau

Doutorado

MARINOTTI, Miriam

Análise de uma experiência que associa linguagem oral, leitura e escrita no processo de alfabetização

Mestrado

PARADA, Elvira Meneghesso Gonçalves

Análise do comportamento das pessoas de uma escola de primeiro grau, a partir de sua relação de trabalho

Mestrado

MICHELETTO, Nilza

análise do comportamento interativo de crianças pré-escolares na perspectiva sócio-interacionista, Uma

Mestrado

RACY, Paula Marcia Pardini De Bonis

análise do processo de constituição do professor leitor: os sentidos e significados produzidos, Uma

Mestrado

RAMALHO, Mara Lúcia

Análise do processo de educação institucional do servidor Público em Mato Grosso do Sul

Doutorado

ARRUDA, Elcia Esnarriaga de

Análise do sistema de seleção em duas fases introduzidas no exame vestibular pela Fuvest

Mestrado

RIPPER, Afira Vianna

Análise do vestibular da FUVEST de 1977 a 1981: O efeito das mudanças na sistemática do vestibular sobre a questão das duas fases e os falsos negativos

Doutorado

RIPPER, Afira Vianna

Análise dos efeitos de alterações produzidas num procedimento durante o processo de alfabetização em criança

Mestrado

NÉBIAS, Cleide

Análise dos procedimentos de ensino usados pelo professor: o problema da formação docente

Mestrado

BERNARDO, Maristela Veloso Campos

análise fenomenológica da avaliação, Uma

Doutorado

BRITO, Marcia Regina Ferreira de

Anúncios de "objetos mágicos" como um possível fator de diferenças sexuais no pensamento científico

Mestrado

BALLETA, Andiara Aparecida Albano de Oliveira

apelido pejorativo na escola - um estudo com adolescentes paulistanos, O

Mestrado

VEREDA, Rita de Cássia

Apoio pedagógico ao professor do ensino superior: uma contribuição

Doutorado

ABREU, Maria Célia Teixeira Azevedo de

Aprendendo a aprender. Experenciar, refletir e transformar um processo sem fim

Doutorado

DUARTE, Vera Lucia Cabrera

Aprendendo com o aprender: um olhar fenomenológico sobre a aquisição da escrita

Mestrado

PEROSA, João Pedro Benzaquen

Aprendizagem da expressão gráfica: suportes básicos à escrita de um estudo sobre a organização espacial e outras áreas psicomotoras

Mestrado

PAGOTTI, Sueli Assis de Godoy

Aprendizagem da linguagem escrita: um estudo sobre a competência ortográfica de alunos da 5ª série do ensino fundamental

Mestrado

GRIGALEVICIUS, Margarete Moreno

Aprendizagem de um princípio e dos seus conceitos componentes, obtidos pelo procedimento de análise sistemática da tarefa

Mestrado

ANDRADE, Maria Edméa Mendonça Morato de

Aprendizagem e desenvolvimento: concepção de fisioterapeutas que lidam com aquisição da marcha em crianças portadoras de paralisia cerebral

Mestrado

PONTES, Jaqueline Fernandes

Aprendizagem experiencial: o papel da experiência na formação do docente em administração

Mestrado

IGARI, Camila Olivieri

apropriação de conceitos científicos em alunos de idades distintas: uma variação do experimento de R. G. Natadze, A

Mestrado

SILVA, Patricia Davis Ribeiro da

Aproximações explicativas a partir da análise de sentidos e significados constituídos em espaços/momentos/situações de escolha na escola

Mestrado

ALFREDO, Raquel Antonio

Aproximando sentidos: formação de professores, educação, drogas e ações redutoras de vulnerabilidade

Doutorado

SODELLI, Marcelo

Aquém de Verbal Behavior: uma análise da investigação de B. F. Skinner sobre o comportamento verbal a partir de textos anteriores a 1957

Doutorado

RUBANO, Denize Rosana

Aquisição antecipada de operações concretas - revisão crítica

Mestrado

GOUVEIA, Mariley Simões Floria

Aquisição de habilidades de leitura e de escrita no ensino fundamental: um estudo longitudinal breve

Mestrado

ZANELLA, Maura Spada

arte de ensinar - Um estudo das expectativas e concepções de alunos adultos analfabetos sobre o desempenho do professor, A

Mestrado

SACHETTI, Virginia Azevedo Reis

arte visual na sala de aula, A

Doutorado

ARANHA, Carmen Sylvia Guimarães

Aspectos da identidade social do deficiente físico - um estudo exploratório

Mestrado

AIHARA, Keiko Kawano

Aspectos da produção científica da psicologia da educação no Brasil no período de 1970-1982

Doutorado

SONZOGNO, Maria Cecilia

Aspectos físicos do ambiente: suas influências no ato de criar

Mestrado

ANDRADE, Márcia Paoliello de

Aspectos-chave no processo de construção do conhecimento: considerações acerca da aprendizagem de uma criança com Síndrome de Down no processo de inclusão no ensino regular

Doutorado

MICHELS, Lísia Regina Ferreira

assistente de Direção, na Visão do Diretor de Escola, O

Mestrado

SOUSA, Marina Amaral Carvalho de

atendimento educacional de crianças portadoras de deficiência auditiva em fase inicial de alfabetização, O

Mestrado

LUCENA, Maria de Fatima Godoy

atitudes de atenção/desatenção em sala de aula: o que dizem professores e alunos de 7ª série, As

Mestrado

DÉR, Leila Christina Simões

atividade de artes em duas pré-escolas da cidade de São Paulo, A

Mestrado

SEGRETO, Thelma Costa

Atividade Prescrita ao Real da Atividade: análise da atividade docente em uma escola regular sob a perspectiva da psicologia sócio-história e da clínica da atividade, Da

Doutorado

MURTA, Agnes Maria Gomes

Atividades iniciais de matemática no primeiro ano do Ciclo Básico

Mestrado

PEREIRA, Maria Isabel Galvão

atuação do coordenador de curso da Licenciatura em Matemática na formação inicial do educador matemático, A

Mestrado

SANTOS, Renato Augusto dos

atuação do orientador: fatores intervenientes, A

Mestrado

CLEMENTI, Nilba

atuação do Psicólogo na Área Educacional: práticas reprodutivas ou inovadoras?, A

Mestrado

ARAÚJO, Andréa Fernandes de

Atuação do Psicólogo na Educação Escolar: uma análise de práticas que visam atender à perspectiva inclusiva

Mestrado

MARTINS, Tânia Gonçalves

audição da Música Nova: uma investigação histórica e fenomenológica, A

Mestrado

CAZNÓK, Yara Borges

Auto-avaliação e avaliação do parceiro: estratégias para o desenvolvimento da metacognição e o aperfeiçoamento do processo de ensino- aprendizagem

Doutorado

MURAD, Raissa Rodrigues

Auto-Estima nas Classes de Aceleração: da Concepção Teórica à Implementação

Mestrado

FRANCO, Adriana de Fátima

Auto-estima: o que pensam os professores?

Doutorado

TAVARES, Marialva Rossi

Autoformação de formadores de professores: uma construção na relação teórico-prática do 'chão' da sala de aula

Mestrado

CASTALDI, Maria Jose Zanardi Dias

Autoformação Docente: limites e possibilidades

Doutorado

MACIEL, Maria Delourdes

autoridade na relação educativa, A

Mestrado

GUZZONI, Margarida Abreu

Autoridade: meta, mito ou nada disso? A resposta de professores universitários

Mestrado

FURLANI, Lucia Maria Teixeira

Auxiliares do desenvolvimento infantil: suas concepções sobre creche e trabalho

Mestrado

FIORIM, Lauranice Maria

Avaliação como instrumento articulador do coletivo na escola: experiência em uma unidade rural

Mestrado

KOEHLER, Sonia Maria Ferreira

Avaliação da aprendizagem em sala de aula: prática dos professores do ensino fundamental

Mestrado

SANTOS, Regina Celli Schwenck de Jesus dos

Avaliação da aprendizagem: como trabalhadores estudantes de uma faculdade particular noturna vêem o processo em busca de um caminho

Doutorado

ABRAMOWICZ, Mere

Avaliação de generalização num curso programado da Psicologia Experimental e estudantes universitários de Psicologia

Mestrado

CHIPPARI, Mariantonia

Avaliação de Habilidades de alunas concluintes do curso de 2º grau de formação de professores no Estado de São Paulo

Mestrado

BERNARDES, Nara Maria Guazzelli

Avaliação de planos de ensino de estudos sociais

Mestrado

ESAÚ, Marília Alves Pedrosa

Avaliação de um procedimento para definição de objetivos sociais para pré-escola: cooperação e independência

Mestrado

DEL REY, Miriam Marinotti

Avaliação de um programa com conteúdos curriculares integrados de Ciências e Matemática

Mestrado

DENIGRES, Regina Helena Zerbini

Avaliação de um programa de informação escolar e profissional

Mestrado

FERRETI, Celso João

Avaliação de um programa para ensinar pré-escolares e formularem questões para a solução de problemas em situação de sala de aula

Mestrado

MOROZ, Melania

Avaliação de uma proposta de ensino de leitura e escrita para jovens e adultos utilizando software educativo

Mestrado

LLAUSAS, Rosana Valiñas

Avaliação do desempenho das atribuições do coordenador pedagógico junto às escolas carentes da Região Metropolitana da Grande São Paulo

Mestrado

LOMONICO, Circe Ferreira

Avaliação educacional dos programas de treinamento e desenvolvimento de pessoal - um estudo de caso

Mestrado

PARENTE, Francisco de Assis Camelo

Avaliação educacional e o avaliador

Doutorado

VIANNA, Heraldo Marelim

avaliação em sala de aula: quais dificuldades para formação do professor do ensino básico?, A

Mestrado

ROJAS, Hugo de los Santos

Avaliação emancipatória: uma proposta democrática para reformulação de um curso de pós-graduação

Doutorado

SAUL, Ana Maria

Avaliação escolar no ensino fundamental: prática consciente em progressão continuada

Doutorado

BARROS, Edir Azeredo Carvalho

Avaliação formativa: uma experiência com alunos do secundário

Mestrado

TREJO PAREDES, Moises Andres

Avaliação institucional no ensino superior: aspectos instituintes

Doutorado

MUSIS, Carlo Ralph de

Avaliação Institucional no Ensino Superior: uma análise psicossocial, A

Doutorado

MARCONDES, Anamérica Prado

avaliação nas práticas pedagógicas inclusivas: visão de professores, A

Mestrado

RODRIGUES, Flavia Geni Zeraik

Avaliando uma proposta para modificar práticas coercitivas de profissionais de educação física

Doutorado

MOLA, Isabel Coelho

Avaliar e ensinar a avaliar: conflitos e possibilidades

Mestrado

MARCONDES, Anamerica Prado