Por que estudar Letras – Português e Inglês – Licenciatura na PUC-SP?
O Curso Letras – Português e Inglês – Licenciatura embasa-se em diretrizes de formação humanística, associadas aos avanços tecnológicos. O processo de ensino e aprendizagem realiza-se, desde o início, por meio de metodologias ativas, que pressupõem interação e participação dos estudantes em salas de aulas, laboratórios, ambientes virtuais de aprendizagem, escolas do ensino básico, grupos de pesquisa e núcleos de extensão. Os docentes têm larga experiência na área, bem como produção científica consolidada. De natureza interdisciplinar, o curso foi concebido de forma a articular-se com outro curso ofertado pela Universidade: o Bacharelado em Estudos da Linguagem.
Atuação profissional
Os egressos podem atuar na Educação Básica – anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio; escolas bilíngues; institutos de idiomas; ONGs de educação. Também podem ministrar aulas de Língua Portuguesa para estrangeiros; aulas de Língua Inglesa em cursos livres, empresas e ONGs; aulas de Língua Portuguesa e Língua Inglesa para fins específicos. Os licenciados ainda são aptos para desenvolver atividades como: monitoria em museus; elaboração e revisão de material didático em editoras; correção de produções textuais de avaliações em larga escala; atuação em projetos culturais (salas de leitura, contação de histórias, jogos pedagógicos etc.), entre outras possibilidades.
Parcerias e estágios
No Curso de Letras – Português e Inglês – Licenciatura, o estágio tem início no primeiro período e, a partir do terceiro período, inicia-se o estágio supervisionado em instituições parceiras. Por meio das atividades de estágio, promove-se a vivência da realidade escolar, a participação em conselhos de classe/reuniões de professores e a relação entre a Universidade e as escolas. A parceria com escolas de Educação Básica possibilita o desenvolvimento, a testagem, a execução e a avaliação de estratégias didático-pedagógicas, vivências que possibilitam a relação entre teoria e prática.
Depoimentos
O Curso de Letras – Português e Inglês – Licenciatura visa a formar professores de Língua Portuguesa e de Língua Inglesa e suas respectivas literaturas para a Educação Básica, que sejam competentes para planejar, organizar, coordenar, executar, acompanhar e avaliar tarefas próprias de ambientes escolares e não escolares, em sintonia com as mudanças sociais e tecnológicas da contemporaneidade. Busca-se, portanto, preparar educadores com base nas competências e habilidades fundamentais à formação de profissionais, para atuarem em diferentes realidades socioculturais, sensíveis à apresentação de soluções adequadas às necessidades de aprendizagem.
O Curso de Letras – Português e Inglês – Licenciatura dispõe de salas de aula com projetor multimídia, laboratórios de informática e salas de aula tecnológicas, que permitem a aprendizagem colaborativa. Dispõe, ainda, do Centro de Estudos para Aprendizagem de Línguas (CEAL) que conta com dois laboratórios de línguas, salas de estudos e um rico acervo de obras para o estudo de línguas estrangeiras.
Atualizado em: 11/12/2023
Per.: Período
Ch.: Carga Horária
Monte Alegre - Matutino
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Per.
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Disciplina / Professor
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CH
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| 4 |
Análise exploratória de dados
Prof(a) Doutor(a) Barbara Lutaif Bianchini |
54 |
| 4 |
Bncc: práticas de linguagem na sala de aula
Prof(a) Doutor(a) Ana Luiza Marcondes Garcia |
36 |
| 4 |
Ensino - aprendizagem de língua inglesa: questões metodológicas
Prof(a) Doutor(a) Vera Lucia Cabrera Duarte |
36 |
| 4 |
Latim: língua e cultura
Prof(a) Doutor(a) Jarbas Vargas Nascimento |
36 |
| 4 |
Língua inglesa: ação humana e meio ambiente
Prof(a) Mestre Joao Batista Teixeira da Silva |
36 |
| 4 |
Oficina - língua inglesa: narrativas escritas
Prof(a) Doutor(a) Maria Fachin Soares |
36 |
| 4 |
Projeto interdisciplinar integrado " a produção textual em diferentes perspectivas"
Prof(a) Doutor(a) Carlos Eduardo Siqueira Ferreira de Souza |
18 |
| 4 |
Seminário - língua portuguesa: produção textual, ensino e avaliação
Prof(a) Doutor(a) Ana Claudia Mei Alves de Oliveira |
54 |
| 4 |
Seminário: literatura, territorialidade e paisagem
Prof(a) Doutor(a) Carlos Eduardo Siqueira Ferreira de Souza |
36 |
| 4 |
Supervisão de estágio: linguística ii
Prof(a) Doutor(a) Maria Aparecida Caltabiano Magalhaes Borges da Silva |
18 |
| 4 |
Teologia em diálogo com a comunicação e a arte
Prof(a) Doutor(a) Paulo Raphael Oliveira Andrade |
54 |
| 6 |
Ensino de língua em contextos multilíngues
Prof(a) Doutor(a) Maria Aparecida Caltabiano Magalhaes Borges da Silva |
36 |
| 6 |
Estudos orientados (literatura)
Prof(a) - |
18 |
| 6 |
Oficina - ensino de língua portuguesa: práticas inovadoras
Prof(a) Doutor(a) Joao Hilton Sayeg de Siqueira |
54 |
| 6 |
Projeto interdisciplinar integrado "práticas de ensino de linguagem na escola e suas tecnologias"
Prof(a) Doutor(a) Maria Aparecida Caltabiano Magalhaes Borges da Silva |
36 |
| 6 |
Seminário: arte e cultura
Prof(a) Doutor(a) Carlos Eduardo Siqueira Ferreira de Souza |
36 |
| 6 |
Supervisão de estágio: literatura ii
Prof(a) Doutor(a) Elisabete Alfeld |
18 |
Atualizado em: 11/12/2023
Atualizado em: 11/12/2023
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 47 anos e 9 meses.
- Tempo de Trabalho:44 anos e 9 meses.
- Disciplinas:Seminário - língua portuguesa: produção textual, ensino e avaliação
- Acessar Currículo Lattes
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 43 anos e 5 meses.
- Tempo de Trabalho:41 anos e 0 meses.
- Disciplinas:Bncc: práticas de linguagem na sala de aula
- Acessar Currículo Lattes
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 36 anos e 9 meses.
- Tempo de Trabalho:36 anos e 8 meses.
- Disciplinas:Análise exploratória de dados
- Acessar Currículo Lattes
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 17 anos e 9 meses.
- Tempo de Trabalho:17 anos e 8 meses.
- Disciplinas:Projeto interdisciplinar integrado " a produção textual em diferentes perspectivas"
Seminário: arte e cultura
Seminário: literatura, territorialidade e paisagem
- Acessar Currículo Lattes
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 46 anos e 9 meses.
- Tempo de Trabalho:46 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Supervisão de estágio: literatura ii
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- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 29 anos e 4 meses.
- Tempo de Trabalho:29 anos e 4 meses.
- Disciplinas:Latim: língua e cultura
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- Titulação: Mestre
- Anos de Casa: 21 anos e 3 meses.
- Tempo de Trabalho:21 anos e 3 meses.
- Disciplinas:Língua inglesa: ação humana e meio ambiente
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- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 47 anos e 4 meses.
- Tempo de Trabalho:47 anos e 4 meses.
- Disciplinas:Oficina - ensino de língua portuguesa: práticas inovadoras
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- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 36 anos e 4 meses.
- Tempo de Trabalho:36 anos e 4 meses.
- Disciplinas:Ensino de língua em contextos multilíngues
Projeto interdisciplinar integrado "práticas de ensino de linguagem na escola e suas tecnologias"
Supervisão de estágio: linguística ii
- Acessar Currículo Lattes
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 43 anos e 9 meses.
- Tempo de Trabalho:41 anos e 9 meses.
- Disciplinas:Oficina - língua inglesa: narrativas escritas
- Acessar Currículo Lattes
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 5 anos e 9 meses.
- Tempo de Trabalho:5 anos e 9 meses.
- Disciplinas:Teologia em diálogo com a comunicação e a arte
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 42 anos e 9 meses.
- Tempo de Trabalho:42 anos e 2 meses.
- Disciplinas:Ensino - aprendizagem de língua inglesa: questões metodológicas
- Acessar Currículo Lattes
