Apresentação
Guia do Estudante
História (Bacharelado) •
História (Licenciatura) •
História (Licenciatura) •
Por que estudar História na PUC-SP?
O curso de História da PUC-SP divide-se em Bacharelado e Licenciatura e é norteado pela necessidade de capacitar os estudantes para responderem aos desafios do mundo contemporâneo e aos impactos gerados pela ampliação do território do historiador-professor. Ao eliminar a perspectiva da História apenas como disciplina voltada ao estudo de feitos passados, o curso promove o desenvolvimento da habilidade de reconhecer a História nos mais distintos vestígios que demonstrem a ação de indivíduos no cotidiano da vida e abre horizontes na sua percepção cientifica, ou seja, em sua postura de educador e pesquisador.
Área de Atuação
O historiador pode atuar em museus; arquivos; centros de memória; meios de comunicação; organizações ligadas ao meio ambiente, ao patrimônio, à história da tecnologia e das artes; em organizações que aglutinam politicamente os trabalhadores, assim como naquelas voltadas aos problemas da comunidade. Se optar pelo curso de Licenciatura, pode atuar professor em escolas da Educação Básica.
Parcerias e estágios
O Estágio Curricular é atividade acadêmica obrigatória para a conclusão do curso de Licenciatura, com duração de 400 horas. Essa atividade inclui, além de práticas vinculadas ao magistério, pesquisa e trabalhos coordenados, organizados e supervisionados pelos professores atuantes no curso. O curso de Bacharelado não requer o estágio obrigatório.
A Coordenadoria Geral de Estágios (CGE) coloca à disposição dos alunos, por meio do site da Universidade e dos diversos murais, informações sobre vagas de estágio.
Depoimentos
Curso
-
Regime de Matrícula:
Semestral -
Reconhecimento:
Licenciatura - Portaria nº 419, de 08/05/2017 – DOU de 10/05/2017 -
Duração:
8 semestres
-
Mensalidade:
Valor ingressantes Bacharelado (2020): R$2.150,00
Valor ingressantes Licenciatura (2020): R$2.150,00 -
Campus e Turnos:
241Monte Alegre - Matutino241Monte Alegre - Noturno
Objetivo
O curso de História da PUC-SP oferece ao estudante a possibilidade de compreender o mundo com base nas experiências vividas pelas diferentes sociedades, em tempos e espaços diversos. Pretende formar um profissional crítico e reflexivo, apto a atuar em âmbitos concernentes ao campo do historiador: o licenciado para atuar no magistério na educação básica e o bacharel para prestar serviços em instituições públicas e privadas.
Infraestrutura
O curso busca, continuamente, novas abordagens de ensino e aprendizagem e conta com salas de aula, laboratórios, biblioteca e salas tecnológicas, que privilegiam uma aprendizagem ativa e significativa.
Grade Curricular
Atualizado em: 22/1/2020
Per.: Período
Ch.: Carga Horária
Monte Alegre - Matutino
Ch.: Carga Horária
| Monte Alegre - Matutino | ||
| Per. | Disciplina / Professor | CH |
| 0 | Optativa - a arte brasileira da "missão francesa" ao modernismo Prof(a) Doutor(a) Alberto Luiz Schneider |
72 |
| 0 | Optativa - gênero, poder e sexualidade na história das mulheres Prof(a) Pós-Doutorado Alvaro Hashizume Allegrette |
72 |
| 1 | Fundamentos do sistema colonial na américa portuguesa: séculos xvi - xvii Prof(a) Doutor(a) Alberto Luiz Schneider |
72 |
| 1 | Grécia antiga: fundamentos da história ocidental Prof(a) Doutor(a) Ettore Quaranta |
72 |
| 1 | História americana antes da conquista européia Prof(a) Doutor(a) Fernando Torres Londono |
36 |
| 1 | História americana antes da conquista européia: prática de ensino e pesquisa Prof(a) Doutor(a) Fernando Torres Londono |
36 |
| 1 | Historiografia antiga e medieval Prof(a) Pós-Doutorado Alvaro Hashizume Allegrette |
36 |
| 1 | Historiografia antiga e medieval: prática de ensino e pesquisa Prof(a) Pós-Doutorado Alvaro Hashizume Allegrette |
36 |
| 1 | Introdução aos estudos históricos (teoria i) Prof(a) Doutor(a) Maria do Rosario da Cunha Peixoto |
72 |
| 3 | Ciência e técnica Prof(a) Doutor(a) Mariza Romero |
36 |
| 3 | Ciência e técnica, cultura e poder Prof(a) Doutor(a) Mariza Romero |
36 |
| 3 | Dinâmica e superação da ordem feudal: o nascimento da europa Prof(a) Pós-Doutorado Alvaro Hashizume Allegrette |
72 |
| 3 | Europa ocidental: (moderna i) séculos xv-xvii Prof(a) Doutor(a) Amilcar Torrao Filho |
72 |
| 3 | História e arte Prof(a) Doutor(a) Antonio Rago Filho |
36 |
| 3 | História e arte, cultura e poder Prof(a) Doutor(a) Antonio Rago Filho |
36 |
| 3 | O século xviii na américa portuguesa e a crise do sistema colonial (brasil ii) Prof(a) Doutor(a) Alberto Luiz Schneider |
72 |
| 5 | Geografia (meio ambiente) Prof(a) Doutor(a) Mauro Luiz Peron |
36 |
| 5 | História contemporânea: a construção do universo burguês Prof(a) Doutor(a) Vera Lucia Vieira |
72 |
| 5 | História da américa - independências, formação dos estados e intervencionismos (américa iii) Prof(a) Doutor(a) Yvone Dias Avelino |
72 |
| 5 | Introdução ao pensamento teológico i Prof(a) Doutor(a) Eulalio Avelino Pereira Figueira |
72 |
| 5 | Memória e patrimônio Prof(a) Doutor(a) Heloisa de Faria Cruz |
72 |
| 5 | Pesquisa histórica i: procedimentos Prof(a) Doutor(a) Maria do Rosario da Cunha Peixoto |
36 |
| 7 | Antropologia Prof(a) Doutor(a) Lucia Helena Vitalli Rangel |
36 |
| 7 | Guerras, totalitarismo e cultura de massa: o fragmentado mundo contemporâneo Prof(a) Doutor(a) Amailton Magno Azevedo |
36 |
| 7 | Guerras, totalitarismo e cultura de massa: o fragmentado mundo contemporâneo: prát de ensino e pesq Prof(a) Doutor(a) Amailton Magno Azevedo |
36 |
| 7 | Introdução ao pensamento teológico ii Prof(a) Mestre Antonio Martini |
36 |
| 7 | O brasil república na 2ª metade do século xx (brasil v) Prof(a) Doutor(a) Carla Reis Longhi |
72 |
| 7 | Orientação de trabalho de conclusão de curso i - otcci Prof(a) Doutor(a) Alberto Luiz Schneider |
36 |
| 7 | Orientação de trabalho de conclusão de curso i - otcci Prof(a) Pós-Doutorado Alvaro Hashizume Allegrette |
36 |
| 7 | Pesquisa histórica iii - concepção da pesquisa Prof(a) Doutor(a) Maria do Rosario da Cunha Peixoto |
36 |
| Monte Alegre - Noturno | ||
| Per. | Disciplina / Professor | CH |
| 1 | Fundamentos da educação: história, filosofia e sociologia da educação Prof(a) Doutor(a) Sandra Machado Lunardi Marques |
72 |
| 1 | Fundamentos do sistema colonial na américa portuguesa: séculos xvi - xvii Prof(a) Doutor(a) Alberto Luiz Schneider |
72 |
| 1 | Grécia antiga: fundamentos da história ocidental Prof(a) Doutor(a) Ettore Quaranta |
72 |
| 1 | História americana antes da conquista européia Prof(a) Doutor(a) Fernando Torres Londono |
36 |
| 1 | História americana antes da conquista européia: prática de ensino e pesquisa Prof(a) Doutor(a) Fernando Torres Londono |
36 |
| 1 | Historiografia antiga e medieval Prof(a) Pós-Doutorado Alvaro Hashizume Allegrette |
36 |
| 1 | Historiografia antiga e medieval: prática de ensino e pesquisa Prof(a) Pós-Doutorado Alvaro Hashizume Allegrette |
36 |
| 1 | Introdução aos estudos históricos (teoria i) Prof(a) Doutor(a) Luiz Antonio Dias |
72 |
| 3 | Ciência e técnica Prof(a) Doutor(a) Mariza Romero |
36 |
| 3 | Educação inclusiva Prof(a) Doutor(a) Monica Fatima Valenzi Mendes |
54 |
| 3 | Estudos temáticos: cultura e modernidade Prof(a) Doutor(a) Antonio Rago Filho |
36 |
| 3 | Geografia (meio ambiente) Prof(a) Doutor(a) - |
36 |
| 3 | História e arte Prof(a) Doutor(a) Antonio Rago Filho |
36 |
| 3 | Introdução ao pensamento teológico i Prof(a) Doutor(a) - |
72 |
| 3 | Moderna-europa: do humanismo renascentista ao conservadorismo napoleônico Prof(a) Doutor(a) Yone de Carvalho |
72 |
| 3 | O século xviii na américa portuguesa e a crise do sistema colonial (brasil ii) Prof(a) Doutor(a) Amilcar Torrao Filho |
72 |
| 3 | Práticas de ensino e pesquisa em história ii Prof(a) Doutor(a) Yone de Carvalho |
36 |
| 5 | Estudos temáticos: classes, nações, impérios e guerras Prof(a) Pós-Doutorado Antônio Pedro |
36 |
| 5 | Formação de professores: língua brasileira de sinais (libras) Prof(a) Doutor(a) Maria Cristina da Cunha Pereira Yoshioka |
36 |
| 5 | Geografia (meio ambiente) Prof(a) Doutor(a) - |
36 |
| 5 | História e historiografia do brasil: 1ª metade do século xx (brasil iv) Prof(a) Doutor(a) Olga Brites |
36 |
| 5 | História e historiografia do brasil: 1ª metade do século xx (brasil iv): prática de ensino e pesq. Prof(a) Doutor(a) Olga Brites |
36 |
| 5 | História contemporânea ii Prof(a) Doutor(a) Lauro Avila Pereira |
72 |
| 5 | História contemporânea: a construção do universo burguês Prof(a) Doutor(a) Lauro Avila Pereira |
72 |
| 5 | História da américa - independências, formação dos estados e intervencionismos (américa iii) Prof(a) Doutor(a) Yvone Dias Avelino |
72 |
| 5 | Introdução ao pensamento teológico i Prof(a) Mestre Rosana Manzini |
72 |
| 5 | Introdução ao pensamento teológico ii Prof(a) Doutor(a) Maria Luiza Guedes |
36 |
| 5 | Memória e patrimônio Prof(a) Pós-Doutorado Alvaro Hashizume Allegrette |
72 |
| 5 | Orientação de trabalho de conclusão de curso i Prof(a) Doutor(a) Lauro Avila Pereira |
36 |
| 5 | Pesquisa histórica i: procedimentos Prof(a) Doutor(a) Olga Brites |
36 |
| 5 | Pesquisa histórica i: procedimentos Prof(a) Doutor(a) Yone de Carvalho |
36 |
| 5 | Supervisão de estágio ii Prof(a) Doutor(a) Maria Otilia Jose Montessanti Mathias |
36 |
Matriz Curricular
Atualizado em: 22/1/2020
CURRÍCULO - 2014 A 2018
| CURRÍCULO - 2014 A 2018 | ||
| Sem. | Disciplinas | CH |
| 1 | FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: HISTÓRIA, FILOSOFIA E SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO72 FUNDAMENTOS DO SISTEMA COLONIAL NA AMÉRICA PORTUGUESA: SÉCULOS XVI - XVII72 GRÉCIA ANTIGA: FUNDAMENTOS DA HISTÓRIA OCIDENTAL72 HISTÓRIA AMERICANA ANTES DA CONQUISTA EUROPÉIA36 HISTÓRIA AMERICANA ANTES DA CONQUISTA EUROPÉIA: PRÁTICA DE ENSINO E PESQUISA36 HISTORIOGRAFIA ANTIGA E MEDIEVAL36 HISTORIOGRAFIA ANTIGA E MEDIEVAL: PRÁTICA DE ENSINO E PESQUISA36 INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS HISTÓRICOS (TEORIA I)72 |
|
| 2 | DESENVOLVIMENTO DAS RELAÇÕES EDUCATIVAS: FORMAÇÃO BIOPSICOSSOCIAL54 DIÁSPORA I36 DIÁSPORA II36 EDUCAÇÃO PATRIMONIAL36 ESTUDOS TEMÁTICOS: CULTURA, ALTERIDADE36 FUND, DINÂMICA E SUPERAÇÃO DO MUNDO MEDIEVAL - O NASCIMENTO DA EUROPA - PRÁTICA DE ENSINO E PESQUISA36 FUNDAMENTOS, DINÂMICA E SUPERAÇÃO DO MUNDO MEDIEVAL - O NASCIMENTO DA EUROPA 36 FUNDAMENTOS, DINÂMICA E SUPERAÇÃO DO MUNDO MEDIEVAL - O NASCIMENTO DA EUROPA: PRÁT DE ENSINO E PESQ36 HISTÓRIA DA AMÉRICA COLONIAL ESPANHOLA (AMÉRICA II) | |
| 3 | CIÊNCIA E TÉCNICA36 CIÊNCIA E TÉCNICA, CULTURA E PODER36 DINÂMICA E SUPERAÇÃO DA ORDEM FEUDAL: O NASCIMENTO DA EUROPA72 EDUCAÇÃO INCLUSIVA54 ESTUDOS TEMÁTICOS: CULTURA E MODERNIDADE36 EUROPA OCIDENTAL: (MODERNA I) SÉCULOS XV-XVII72 GEOGRAFIA (MEIO AMBIENTE)36 HISTÓRIA E ARTE36 HISTÓRIA E ARTE, CULTURA E PODER36 INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO TEOLÓGICO I72 MODERNA-EUROPA: DO HUMANISMO RENASCENTISTA AO CONS |
|
| 4 | A FORMAÇÃO DO ESTADO NACIONAL: OS IMPÉRIOS NO BRASIL DO SÉCULO XIX (BRASIL III)72 A FORMAÇÃO DO ESTADO NACIONAL: OS IMPÉRIOS NO BRASIL DO SÉCULO XIX (BRASIL III)72 CONHECIMENTO PEDAGÓGICO E DOCÊNCIA54 DIÁLOGOS CONTEMPORÂNEOS72 EUROPA OCIDENTAL: ESTADOS E REVOLUÇÕES (MODERNA II)72 HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA I36 HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA I: PRÁTICA DE ENSINO EPESQUISA36 HISTÓRIA E REVOLUÇÃO HUMANA - HISTORICIDADE DA PRODUÇÃO MARXIANA E MARXISTA72 OPTATIVA I36 OPTATI |
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| 5 | ESTUDOS TEMÁTICOS: CLASSES, NAÇÕES, IMPÉRIOS E GUERRAS36 FORMAÇÃO DE PROFESSORES: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS)36 GEOGRAFIA (MEIO AMBIENTE)36 HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA DO BRASIL: 1ª METADE DO SÉCULO XX (BRASIL IV)36 HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA DO BRASIL: 1ª METADE DO SÉCULO XX (BRASIL IV): PRÁTICA DE ENSINO E PESQ.36 HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA II72 HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA: A CONSTRUÇÃO DO UNIVERSO BURGUÊS72 HISTÓRIA DA AMÉRICA - INDEPENDÊNCIAS, FORMAÇÃO DOS ESTADOS E INTERVENCIONISMOS (AMÉRICA III)72 INTRODUÇÃO AO |
|
| 6 | ÁFRICA, ÁFRICAS: QUESTÕES ÉTNICO-CULTURAIS E ÉTNICOS-RACIAIS36 ÁFRICA, ÁFRICAS: QUESTÕES ÉTNICO-CULTURAIS E ÉTNICOS-RACIAIS: PRÁTICA DE ENSINO E PESQUISA36 AMÉRICA, AMÉRICAS: MOVIMENTOS SOCIAIS, DIVERSIDADES E IDENTIDADE (AMÉRICA IV)72 AMÉRICA, AMÉRICAS: MOVIMENTOS SOCIAIS, DIVERSIDADES, IDENTIDADES (AMÉRICA IV)72 ARQUIVOS E MUSEUS36 ESTUDOS TEMÁTICOS: GLOBALIZAÇÃO E DESAFIOS À NOVA ORDEM I36 ESTUDOS TEMÁTICOS: GLOBALIZAÇÃO E DESAFIOS À NOVA ORDEM II36 HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA III72 HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA DO BRASIL: |
|
| 7 | ANTROPOLOGIA36 GUERRAS, TOTALITARISMO E CULTURA DE MASSA: O FRAGMENTADO MUNDO CONTEMPORÂNEO36 GUERRAS, TOTALITARISMO E CULTURA DE MASSA: O FRAGMENTADO MUNDO CONTEMPORÂNEO: PRÁT DE ENSINO E PESQ36 INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO TEOLÓGICO II36 O BRASIL REPÚBLICA NA 2ª METADE DO SÉCULO XX (BRASIL V)72 OPTATIVA I72 ORIENTAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I - OTCCI36 PESQUISA HISTÓRICA III - CONCEPÇÃO DA PESQUISA36 |
|
| 8 | ÁFRICA, ÁFRICAS: QUESTÕES ÉTNICO-CULTURAIS E ÉTNICO-RACIAIS36 ÁFRICA, ÁFRICAS: QUESTÕES ÉTNICO-CULTURAIS E ÉTNICO-RACIAIS: PRÁTICA DE ENSINO E PESQUISA36 CULTURA E IMPERIALISMO 2ª METADE DO SÉCULO XX72 CULTURA E PODER: ORIENTE36 CULTURA E PODER: ORIENTE: HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA36 OPTATIVA II72 ORIENTAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II - OTCCII36 PESQUISA HISTÓRICA IV - A ESCRITA DA HISTÓRIA36 |
|
Corpo Docente
Atualizado em: 22/1/2020
Alberto Luiz Schneider
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 4 anos e 11 meses.
- Tempo de Trabalho:4 anos e 11 meses.
- Disciplinas:Fundamentos do sistema colonial na américa portuguesa: séculos xvi - xvii
O século xviii na américa portuguesa e a crise do sistema colonial (brasil ii)
Optativa - a arte brasileira da "missão francesa" ao modernismo
Orientação de trabalho de conclusão de curso i - otcci - Acessar Currículo Lattes
Alvaro Hashizume Allegrette
- Titulação: Pós-Doutorado
- Anos de Casa: 15 anos e 10 meses.
- Tempo de Trabalho:15 anos e 10 meses.
- Disciplinas:Dinâmica e superação da ordem feudal: o nascimento da europa
Historiografia antiga e medieval
Historiografia antiga e medieval: prática de ensino e pesquisa
Memória e patrimônio
Optativa - gênero, poder e sexualidade na história das mulheres
Orientação de trabalho de conclusão de curso i - otcci - Acessar Currículo Lattes
Amailton Magno Azevedo
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 11 anos e 5 meses.
- Tempo de Trabalho:11 anos e 3 meses.
- Disciplinas:Guerras, totalitarismo e cultura de massa: o fragmentado mundo contemporâneo
Guerras, totalitarismo e cultura de massa: o fragmentado mundo contemporâneo: prát de ensino e pesq - Acessar Currículo Lattes
Amilcar Torrao Filho
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 11 anos e 5 meses.
- Tempo de Trabalho:11 anos e 5 meses.
- Disciplinas:Europa ocidental: (moderna i) séculos xv-xvii
O século xviii na américa portuguesa e a crise do sistema colonial (brasil ii) - Acessar Currículo Lattes
Antonio Martini
- Titulação: Mestre
- Anos de Casa: 40 anos e 11 meses.
- Tempo de Trabalho:40 anos e 11 meses.
- Disciplinas:Introdução ao pensamento teológico ii
- Acessar Currículo Lattes
Antônio Pedro
- Titulação: Pós-Doutorado
- Anos de Casa: 40 anos e 5 meses.
- Tempo de Trabalho:39 anos e 4 meses.
- Disciplinas:Estudos temáticos: classes, nações, impérios e guerras
- Acessar Currículo Lattes
Antonio Rago Filho
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 35 anos e 5 meses.
- Tempo de Trabalho:35 anos e 5 meses.
- Disciplinas:Estudos temáticos: cultura e modernidade
História e arte
História e arte, cultura e poder - Acessar Currículo Lattes
Carla Reis Longhi
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 11 anos e 5 meses.
- Tempo de Trabalho:11 anos e 5 meses.
- Disciplinas:O brasil república na 2ª metade do século xx (brasil v)
- Acessar Currículo Lattes
Ettore Quaranta
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 31 anos e 10 meses.
- Tempo de Trabalho:31 anos e 10 meses.
- Disciplinas:Grécia antiga: fundamentos da história ocidental
- Acessar Currículo Lattes
Eulalio Avelino Pereira Figueira
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 25 anos e 10 meses.
- Tempo de Trabalho:25 anos e 10 meses.
- Disciplinas:Introdução ao pensamento teológico i
- Acessar Currículo Lattes
Fernando Torres Londono
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 30 anos e 10 meses.
- Tempo de Trabalho:30 anos e 10 meses.
- Disciplinas:História americana antes da conquista européia
História americana antes da conquista européia: prática de ensino e pesquisa - Acessar Currículo Lattes
Heloisa de Faria Cruz
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 34 anos e 5 meses.
- Tempo de Trabalho:34 anos e 5 meses.
- Disciplinas:Memória e patrimônio
- Acessar Currículo Lattes
Lauro Avila Pereira
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 16 anos e 5 meses.
- Tempo de Trabalho:16 anos e 5 meses.
- Disciplinas:História contemporânea ii
História contemporânea: a construção do universo burguês
Orientação de trabalho de conclusão de curso i - Acessar Currículo Lattes
Lucia Helena Vitalli Rangel
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 44 anos e 11 meses.
- Tempo de Trabalho:44 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Antropologia
- Acessar Currículo Lattes
Luiz Antonio Dias
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 11 anos e 5 meses.
- Tempo de Trabalho:11 anos e 5 meses.
- Disciplinas:Introdução aos estudos históricos (teoria i)
- Acessar Currículo Lattes
Maria Cristina da Cunha Pereira Yoshioka
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 51 anos e 9 meses.
- Tempo de Trabalho:49 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Formação de professores: língua brasileira de sinais (libras)
- Acessar Currículo Lattes
Maria do Rosario da Cunha Peixoto
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 39 anos e 10 meses.
- Tempo de Trabalho:39 anos e 10 meses.
- Disciplinas:Introdução aos estudos históricos (teoria i)
Pesquisa histórica i: procedimentos
Pesquisa histórica iii - concepção da pesquisa - Acessar Currículo Lattes
Maria Luiza Guedes
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 43 anos e 10 meses.
- Tempo de Trabalho:43 anos e 0 meses.
- Disciplinas:Introdução ao pensamento teológico ii
- Acessar Currículo Lattes
Maria Otilia Jose Montessanti Mathias
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 19 anos e 10 meses.
- Tempo de Trabalho:19 anos e 10 meses.
- Disciplinas:Supervisão de estágio ii
- Acessar Currículo Lattes
Mariza Romero
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 40 anos e 9 meses.
- Tempo de Trabalho:40 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Ciência e técnica
Ciência e técnica, cultura e poder - Acessar Currículo Lattes
Mauro Luiz Peron
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 20 anos e 5 meses.
- Tempo de Trabalho:20 anos e 5 meses.
- Disciplinas:Geografia (meio ambiente)
- Acessar Currículo Lattes
Monica Fatima Valenzi Mendes
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 22 anos e 10 meses.
- Tempo de Trabalho:22 anos e 10 meses.
- Disciplinas:Educação inclusiva
- Acessar Currículo Lattes
Olga Brites
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 29 anos e 4 meses.
- Tempo de Trabalho:29 anos e 4 meses.
- Disciplinas:História e historiografia do brasil: 1ª metade do século xx (brasil iv)
História e historiografia do brasil: 1ª metade do século xx (brasil iv): prática de ensino e pesq.
Pesquisa histórica i: procedimentos - Acessar Currículo Lattes
Rosana Manzini
- Titulação: Mestre
- Anos de Casa: 10 anos e 11 meses.
- Tempo de Trabalho:10 anos e 11 meses.
- Disciplinas:Introdução ao pensamento teológico i
- Acessar Currículo Lattes
Sandra Machado Lunardi Marques
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 45 anos e 10 meses.
- Tempo de Trabalho:45 anos e 3 meses.
- Disciplinas:Fundamentos da educação: história, filosofia e sociologia da educação
- Acessar Currículo Lattes
Vera Lucia Vieira
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 49 anos e 10 meses.
- Tempo de Trabalho:46 anos e 1 meses.
- Disciplinas:História contemporânea: a construção do universo burguês
- Acessar Currículo Lattes
Yone de Carvalho
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 31 anos e 8 meses.
- Tempo de Trabalho:31 anos e 8 meses.
- Disciplinas:Moderna-europa: do humanismo renascentista ao conservadorismo napoleônico
Pesquisa histórica i: procedimentos
Práticas de ensino e pesquisa em história ii - Acessar Currículo Lattes
Yvone Dias Avelino
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 56 anos e 10 meses.
- Tempo de Trabalho:56 anos e 10 meses.
- Disciplinas:História da américa - independências, formação dos estados e intervencionismos (américa iii)
- Acessar Currículo Lattes
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