Graduação
Psicologia
Guia do Estudante
Grau
Bacharelado
Modalidade
Presencial
Apresentação
Na avaliação deste item pode-se afirmar, sem receios, que o Curso de Psicologia da Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde - PUC-SP está em sintonia com as transformações da profissão. Sua participação ativa e de vanguarda nesse processo tem contribuído com elementos críticos e de fundamentação por meio de pesquisas e experiências em seu currículo que apontam direções para as transformações da profissão de psicólogo no Brasil.
A Psicologia envolve tanto uma profissão quanto uma ciência em desenvolvimento. Nesse sentido, o reconhecimento de sua diversidade é um dos elementos mais importantes para a construção de sua identidade e de seu corpo teórico. A PUC-SP é uma das poucas universidades que oferecem em sua matriz curricular, um número significativo de perspectivas teóricas e que convivem na busca do diálogo.
Cabe ainda enfatizar um aspecto importante do desenvolvimento da profissão: a busca de condições que tornem a Psicologia acessível a quem dela precise, o que sem dúvida exige a adaptação de alguns saberes e alguns fazeres às novas demandas. A Faculdade de Psicologia, em seus espaços de disciplinas, em suas pesquisas na graduação e pós-graduação, nas publicações, participações e práticas profissionais de seus professores, nos estágios oferecidos aos alunos, enfim, no conjunto de experiências de formação, tem se direcionado para essa meta. A PUC-SP tem sido reconhecida como uma escola que, na formação, oferece a oportunidade do debate e da preocupação com a prática profissional e o conhecimento científico voltados para a construção de condições dignas de vida em nossa sociedade.
Por fim, cabe destacar mais dois aspectos: primeiro, a formação dada pela PUC-SP alia competência técnica e compromisso ético, com um currículo que apresenta de forma equilibrada as teorias, as técnicas, o incentivo à pesquisa e o debate crítico e reflexivo sobre o compromisso da ciência e da profissão; segundo, observa-se a presença também equilibrada da ciência e da profissão, dois aspectos que a Psicologia procura unir por meio de suas entidades. Hoje, busca-se o diálogo entre estes âmbitos, uma possibilidade que a PUC-SP sempre ofereceu.
O curso da Faculdade de Psicologia da PUC-SP é marcado pelas preocupações científicas e da ética, e ao mesmo tempo é fortemente voltado para o preparo profissional, propiciando sólido conhecimento teórico e oportunidades de aplicação prática associadas à crítica e à busca de soluções mais efetivas para demandas de naturezas distintas.
É essa busca contínua que motiva a revisão curricular e exige que a relação teoria e prática seja pensada como estratégia fundamental para uma formação flexível. Ao mesmo tempo é essa relação que fará com que a Psicologia possa reinventar as suas práticas ou se rever enquanto conhecimento, fazendo do estranhamento e da perplexidade o primeiro passo para a busca de soluções em seu campo.
Programa de Relacionamento com o estudante
Sabemos que o momento da escolha da profissão não é fácil. Então, pensamos num programa dinâmico e completo para ajudar tanto os vestibulandos como aqueles que lidam com estes jovens, seus professores. Assim surgiu o #VCnaPUC. Participe e assista uma aula, evento entre outras opções. Clique aqui e conheça.
Depoimentos
Reconhecimento
Renovação de Reconhecimento:
Portaria 271, de 03/04/2017 – DOU em 04/04/2017
Campus Perdizes: Decreto 62.993 de 16/7/1968 publicado no D.O.U. em 19/7/1968, página 6.131.
Renovação do Reconhecimento: Monte Alegre: Portaria nº 705 de 18/12/2013 – DOU em 19/12/2013 Nota CC: 04 (Conceito de Curso)
Histórico
Desde sua regulamentação no Brasil, a profissão de psicólogo vivenciou um crescimento tal que, hoje, está presente nos setores mais diversificados da sociedade, abrindo um campo de ação quase que ilimitado. O curso de Psicologia da PUC-SP, criado em 1964, tem sua estrutura curricular alicerçada em quatro pontos básicos: a abertura para o novo, a articulação teoria e prática, a formação abrangente e a produção de conhecimento. É ministrado no Campus Monte Alegre.
Objetivo
Objetivos Gerais
O curso de Psicologia da PUC-SP terá como objetivos gerais:
- Prover uma formação abrangente que garanta um aprendizado da Psicologia em ampla gama de teorias, temáticas, técnicas, formas e campos de atuação.
- Estimular o aluno a assumir o compromisso de, com seu conhecimento, contribuir para a transformação da realidade.
- Propiciar a experiência de pesquisa e de exercício profissional, utilizando como estratégia básica a integração entre teoria e prática.
- Desenvolver postura científica frente ao conhecimento da Psicologia.
- Favorecer a competência técnica como requisito ético da aplicação do conhecimento.
- Oferecer uma base sólida do conhecimento psicológico associada à busca contínua de novos conhecimentos.
- Propiciar o diálogo com outras áreas da ciência, permitindo uma visão da Psicologia como uma das perspectivas sobre o fenômeno humano e instrumentalizando para a prática interdisciplinar.
- Manter indissociados o ensino, a pesquisa e a extensão.
Objetivos Específicos
O aluno deverá ser capaz de:
- Abordar de forma crítica o conhecimento da Psicologia.
- Compreender os múltiplos referenciais teóricos e epistemológicos da Psicologia, apreendendo a amplitude e a especificidade do fenômeno psicológico.
- Reconhecer a diversidade da Psicologia e sua inserção no campo geral do conhecimento.
- Atuar em diferentes contextos considerando as necessidades sociais, tendo em vista a promoção da qualidade de vida dos indivíduos, grupos, organizações e comunidades.
- Respeitar os princípios éticos da profissão e da ciência, desenvolvendo uma postura ética.
- Avaliar e rever permanentemente suas concepções no campo da Psicologia, acompanhando o desenvolvimento da área e respondendo adequadamente às demandas próprias da profissão.
- Compreender e utilizar adequadamente os conhecimentos básicos das teorias e métodos da Psicologia.
- Compreender, utilizar e avaliar as diferentes possibilidades de intervenção profissional.
- Discernir e dimensionar sua atuação profissional na relação com outros profissionais.
- Integrar e articular a Psicologia em suas interfaces com diferentes áreas do conhecimento
Competência e habilidades
A realização dos objetivos específicos da formação supõe o desenvolvimento de competências e habilidades que as atividades curriculares deverão propiciar. As competências definem-se como capacidades adquiridas necessárias ao exercício profissional. As habilidades seriam recursos necessários para o desenvolvimento das competências.
Em Psicologia, as competências poderiam ser agrupadas segundo sua utilização na prática profissional e de pesquisa.
Área de Atuação Profissional
O curso capacita o profissional para a intervenção em instituições e situações diversas, tais como: instituições educacionais (escolas, creches, entidades sócio-educativas etc.), instituições de saúde e/ou saúde mental (hospitais, centros de saúde, ambulatórios de saúde mental, hospitais-dia, clínicas psicológicas etc.) e ainda intervenções em qualquer instituição, na perspectiva das condições e relações de trabalho. Desenvolve, para isso, habilidades para o diagnóstico, o tratamento clínico, assessoria, orientação e planejamento. O momento privilegiado dessa habilitação são os estágios supervisionados, que são obrigatórios e dividem-se em básicos e específicos. Além disso, no decorrer do curso, o aluno desenvolve trabalhos de pesquisa com diversidade de abordagens, metodologias e temas.
Grade Curricular
Atualizado em: 21/9/2018
Monte Alegre - Matutino/Vespertino
| Monte Alegre - Matutino/Vespertino | ||
| Per. | Disciplina / Professor | CH |
| 1 | Antropologia Prof(a) Doutor(a) Mariza Martins Furquim Werneck |
51 |
| 1 | Bases epistemológicas da psicologia i Prof(a) Doutor(a) Denize Rosana Rubano |
51 |
| 1 | Bases fisiológicas do comportamento - módulo a Prof(a) Doutor(a) Ricardo Monezi Juliao de Oliveira |
51 |
| 1 | Bases fisiológicas do comportamento - módulo a (prática) Prof(a) Doutor(a) Ricardo Monezi Juliao de Oliveira |
0 |
| 1 | Desenvolvimento interpessoal Prof(a) Doutor(a) Adrianna Loduca Ribeiro Samuelian |
51 |
| 1 | Desenvolvimento interpessoal Prof(a) Doutor(a) Flávia Arantes Hime |
51 |
| 1 | Desenvolvimento interpessoal Prof(a) Doutor(a) Maria Thereza de Alencar Lima |
51 |
| 1 | Desenvolvimento interpessoal Prof(a) Doutor(a) Rosane Mantilla de Souza |
51 |
| 1 | História da psicologia i Prof(a) Doutor(a) Myrt Thania de Souza Cruz |
34 |
| 1 | História da psicologia i Prof(a) Sergio Wajman |
34 |
| 1 | Introdução ao pensamento teológico i Prof(a) Doutor(a) Fernando Altemeyer Junior |
51 |
| 1 | Introdução ao pensamento teológico i Prof(a) Jozimas Geraldo Lucas |
51 |
| 1 | Psicanálise i - freud Prof(a) Doutor(a) Clarissa Metzger |
34 |
| 1 | Psicobiologia Prof(a) Mauro Lantzman |
51 |
| 1 | Psicologia comportamental i Prof(a) Doutor(a) - |
51 |
| 1 | Psicologia comportamental i Prof(a) Superior Emerson Ferreira da Costa Leite |
51 |
| 1 | Psicologia comportamental i (prática) Prof(a) Amilcar Rodrigues Fonseca Júnior |
0 |
| 1 | Psicologia comportamental i (prática) Prof(a) Doutor(a) Denize Rosana Rubano |
0 |
| 1 | Psicologia comportamental i (prática) Prof(a) Superior Emerson Ferreira da Costa Leite |
0 |
| 1 | Psicologia comportamental i (prática) Prof(a) Maria Luisa Guedes |
0 |
| 1 | Psicologia comportamental i (prática) Prof(a) Doutor(a) Thomas Anatol da Rocha Woelz |
0 |
| 1 | Psicologia fenomenológica i Prof(a) Doutor(a) Fabiola Freire Saraiva de Melo |
34 |
| 1 | Psicologia fenomenológica i Prof(a) Doutor(a) Marcos Oreste Colpo |
34 |
| 2 | Bases fisiológicas do comportamento - módulo b Prof(a) Edna Bertini |
34 |
| 2 | Sociologia Prof(a) Doutor(a) Matilde Maria Almeida Melo |
51 |
| 3 | Estatística ii Prof(a) Doutor(a) Fani Eta Korn Malerbi |
34 |
| 3 | Estatística ii Prof(a) Yara Rosaria Pisanelli Gustavo de Castro |
34 |
| 3 | Modelos de investigação i Prof(a) Doutor(a) Cecilia Pescatore Alves |
68 |
| 3 | Modelos de investigação i Prof(a) Luis Eduardo Francao Jardim |
68 |
| 3 | Modelos de investigação i Prof(a) Doutor(a) Maria da Graca Marchina Goncalves |
68 |
| 3 | Modelos de investigação i Prof(a) Doutor(a) Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni |
68 |
| 3 | Modelos de investigação i Prof(a) Sandra Gagliardi Sanchez |
68 |
| 3 | Neurologia i Prof(a) Gilberto Mariano Azzi |
51 |
| 3 | Neurologia i Prof(a) Mauro Lantzman |
51 |
| 3 | Neurologia i Prof(a) Vera Helena de Souza Cury |
51 |
| 3 | Neurologia i (prática) Prof(a) Gilberto Mariano Azzi |
0 |
| 3 | Neurologia i (prática) Prof(a) Mauro Lantzman |
0 |
| 3 | Neurologia i (prática) Prof(a) Vera Helena de Souza Cury |
0 |
| 3 | Pmip i:processo de investigação diagnóstica Prof(a) Doutor(a) Anete Maria Busin Fernandes |
34 |
| 3 | Pmip i:processo de investigação diagnóstica Prof(a) Doutor(a) Claudinei Affonso |
34 |
| 3 | Pmip i:processo de investigação diagnóstica Prof(a) Maria Cristina Moraes Rosa Petroucic |
34 |
| 3 | Pmip i:processo de investigação diagnóstica Prof(a) Rita de Cassia Ferrer da Rosa |
34 |
| 3 | Psicanálise iii - freud Prof(a) Regina Celia Cavalcanti de Carvalho |
34 |
| 3 | Psicanálise iii - freud Prof(a) Mestre Ricardo Radin Bueno |
34 |
| 3 | Psicologia analítica i - jung Prof(a) Doutor(a) Guilherme Scandiucci |
34 |
| 3 | Psicologia analítica i - jung Prof(a) Marisa Vicente Catta Preta |
34 |
| 3 | Psicologia comportamental iii Prof(a) Amilcar Rodrigues Fonseca Júnior |
51 |
| 3 | Psicologia comportamental iii Prof(a) Doutor(a) Thomas Anatol da Rocha Woelz |
51 |
| 3 | Psicologia do desenvolvimento i Prof(a) Lucia Maria Franco da Silva |
51 |
| 3 | Psicologia do desenvolvimento i Prof(a) Nelson Dangelo Ribeiro |
51 |
| 3 | Psicologia fenomenológica iii Prof(a) Ari Rehfeld |
51 |
| 3 | Psicologia fenomenológica iii Prof(a) Doutor(a) Fabiola Freire Saraiva de Melo |
51 |
| 3 | Psicologia fenomenológica iii Prof(a) Nichan Dichtchekenian |
51 |
| 3 | Psicologia social i Prof(a) Doutor(a) Ana Merces Bahia Bock |
51 |
| 3 | Psicologia social i Prof(a) Beatriz Borges Brambilla |
51 |
| 3 | Psicologia social i Prof(a) Doutor(a) Maria da Graca Marchina Goncalves |
51 |
| 3 | Teoria psicodramática Prof(a) Julianna Emma Radvany Florez |
51 |
| 3 | Teoria psicodramática Prof(a) Rosalba Filipini |
51 |
| 4 | Genética humana Prof(a) Dinamar Aparecida Gaspar Martins |
34 |
| 5 | Estágio básico i Prof(a) Carla Regina Calderoni |
34 |
| 5 | Estágio básico i Prof(a) Deborah Sereno |
34 |
| 5 | Estágio básico i Prof(a) Laura Marques Castelhano |
34 |
| 5 | Estágio básico i Prof(a) Maria Cristina Pinto Gattai |
34 |
| 5 | Estágio básico i Prof(a) Regina Celia Cavalcanti de Carvalho |
34 |
| 5 | Estágio básico i Prof(a) Tania Cociuffo Braz |
34 |
| 5 | Grupos: teorias e práticas Prof(a) Hemir Baricao |
51 |
| 5 | Grupos: teorias e práticas Prof(a) Doutor(a) Jorge Broide |
51 |
| 5 | Grupos: teorias e práticas Prof(a) Laura Marques Castelhano |
51 |
| 5 | Grupos: teorias e práticas Prof(a) Talitha Ferraz de Souza |
51 |
| 5 | Pmip iii - análise da expressão verbal Prof(a) Elizabeth Costa Pinto Brandao |
51 |
| 5 | Pmip iii - análise da expressão verbal Prof(a) Maria Cristina Moraes Rosa Petroucic |
51 |
| 5 | Pmip iii - análise da expressão verbal Prof(a) Regina Aiko Fukunaga Kato |
51 |
| 5 | Pmip iv - análise da percepção - rorschach i Prof(a) Maria Cecilia de Vilhena Moraes |
51 |
| 5 | Pmip iv - análise da percepção - rorschach i Prof(a) Doutor(a) Maria Elisabeth Montagna |
51 |
| 5 | Pmip iv - análise da percepção - rorschach i Prof(a) Regina Sonia Gattas Fernandes do Nascimento |
51 |
| 5 | Psicanálise v - melanie klein Prof(a) Doutor(a) Anete Maria Busin Fernandes |
34 |
| 5 | Psicanálise v - melanie klein Prof(a) Doutor(a) Elisa Maria de Ulhoa Cintra |
34 |
| 5 | Psicologia do desenvolvimento iii Prof(a) Doutor(a) Ana Laura Schliemann |
51 |
| 5 | Psicologia do desenvolvimento iii Prof(a) Antonio Carlos Amador Pereira |
51 |
| 5 | Psicologia do desenvolvimento iii Prof(a) Doutor(a) Plínio de Almeida Maciel Júnior |
51 |
| 5 | Psicologia e excepcionalidade Prof(a) Doutor(a) Ana Cristina Marzolla |
51 |
| 5 | Psicologia social iii Prof(a) Hemir Baricao |
51 |
| 5 | Psicologia social iii Prof(a) Sergio Wajman |
51 |
| 5 | Psicologia social iii Prof(a) Talitha Ferraz de Souza |
51 |
| 5 | Psicopatologia i Prof(a) Alexandre Saadeh |
51 |
| 5 | Psicopatologia i Prof(a) Ligia Maria Ananias Cardoso |
51 |
| 5 | Psicopatologia i Prof(a) Tania Cociuffo Braz |
51 |
| 6 | Bases neurológicas do psicodiagnóstico Prof(a) Lucia Iracema Zanotto de Mendonca |
34 |
| 6 | Psicologia institucional Prof(a) Doutor(a) Maria Cristina Gonçalves Vicentin |
51 |
| Monte Alegre - Vespertino/Noite | ||
| Per. | Disciplina / Professor | CH |
| 0 | Eletiva temática - criança e adolescente: desigualdade social e violação de direitos Prof(a) Maria de Lourdes Trassi Teixeira |
34 |
| 0 | Eletiva temática - desig social e outras desigualdades: um debate urgente para a psic sócio-hist Prof(a) Beatriz Borges Brambilla |
34 |
| 0 | Eletiva temática - desig social e outras desigualdades: um debate urgente para a psic sócio-hist Prof(a) Doutor(a) Elisa Zaneratto Rosa |
34 |
| 0 | Eletiva temática - desigualdades no brasil: um olhar da análise do comportamento Prof(a) Doutor(a) Thomas Anatol da Rocha Woelz |
34 |
| 0 | Eletiva temática - educação inclusiva: educação para todos Prof(a) Doutor(a) Marilda Pierro de Oliveira Ribeiro |
34 |
| 0 | Eletiva temática - empregabilidade na diversidade e em pessoas com deficiência Prof(a) Doutor(a) Ana Laura Schliemann |
34 |
| 0 | Eletiva temática - uso de drogas e populações invisíveis: da prevenção ao tratamento Prof(a) Doutor(a) Marcelo Sodelli |
34 |
| 0 | Eletiva teórica - clin da const do suj: autismo, psicoses inf e demais transt globais de desen Prof(a) Deborah Sereno |
51 |
| 0 | Eletiva teórica - fenomenologia e psicologia: afinidades e diferenças Prof(a) Helio Roberto Deliberador |
51 |
| 0 | Eletiva teórica - fundamentos da teoria da psicose na visão psicanalítica Prof(a) Hemir Baricao |
51 |
| 0 | Eletiva teórica - gênero e sexualidade: jung, moreno e psicopatologia Prof(a) Carla Regina Calderoni |
51 |
| 0 | Eletiva teórica - gênero e sexualidade: jung, moreno e psicopatologia Prof(a) Marisa Santanna Penna |
51 |
| 0 | Eletiva teórica - morte e luto em seus fundamentos teóricos: expressos na prática profissional Prof(a) Doutor(a) Maria Helena Pereira Franco |
51 |
| 0 | Eletiva teórica - psicologia sócio-histórica: fundamentos e temas teóricos complexos Prof(a) Doutor(a) Ana Merces Bahia Bock |
51 |
| 0 | Eletiva teórica - psicologia sócio-histórica: fundamentos e temas teóricos complexos Prof(a) Doutor(a) Maria da Graca Marchina Goncalves |
51 |
| 0 | Núcleo 1.2 - programa 1 - atuação em psicologia do esporte Prof(a) Doutor(a) Juliana Aparecida de Oliveira Camilo |
68 |
| 0 | Núcleo 1.2 - programa 2 - fundamentos do esporte, da atividade física e processos grupais Prof(a) Edna Bertini |
68 |
| 0 | Núcleo 1.2 - programa 2 - fundamentos do esporte, da atividade física e processos grupais Prof(a) Laura Marques Castelhano |
68 |
| 0 | Núcleo 1.2 - programa 3 - aspectos comportamentais nas práticas esportivas Prof(a) Edna Bertini |
68 |
| 0 | Núcleo 1.2 - programa 3 - aspectos comportamentais nas práticas esportivas Prof(a) Renata Escorcio |
68 |
| 0 | Núcleo 1.2 - programa 4 - esporte e contemporaneidade: e-games e carreira Prof(a) Doutor(a) Ivelise Fortim de Campos |
34 |
| 0 | Núcleo 1.2 - programa 4 - esporte e contemporaneidade: e-games e carreira Prof(a) Laura Marques Castelhano |
34 |
| 0 | Núcleo 1.2 - supervisão - psicologia do esporte Prof(a) Doutor(a) Juliana Aparecida de Oliveira Camilo |
102 |
| 0 | Núcleo 1.2 - supervisão - psicologia do esporte Prof(a) Laura Marques Castelhano |
102 |
| 0 | Núcleo 2.1 - programa 1 - relação terapêutica no processo analítico Prof(a) Doutor(a) Ivelise Fortim de Campos |
68 |
| 0 | Núcleo 2.1 - programa 2 - o desenvolvimento da consciência no caminho da individuação Prof(a) Doutor(a) Guilherme Scandiucci |
68 |
| 0 | Núcleo 2.1 - programa 3 - método clínico em psicologia analítica Prof(a) Luisa de Oliveira |
68 |
| 0 | Núcleo 2.1 - programa 4 - áreas de atuação na psicologia analítica Prof(a) Doutor(a) Guilherme Scandiucci |
34 |
| 0 | Núcleo 2.1 - programa 4 - áreas de atuação na psicologia analítica Prof(a) Heloisa Dias da Silva Galan |
34 |
| 0 | Núcleo 2.1 - supervisão - abordagem junguiana: fundamentos teóricos e intervenção Prof(a) Doutor(a) Durval Luiz de Faria |
102 |
| 0 | Núcleo 2.1 - supervisão - abordagem junguiana: fundamentos teóricos e intervenção Prof(a) Luisa de Oliveira |
102 |
| 0 | Núcleo 2.2 - programa 1 - fundamentos fenomenológicos-existenciais da psicoterapia Prof(a) Carlos Eduardo Carvalho Freire |
102 |
| 0 | Núcleo 2.2 - programa 2 - o exercício da compreensão clínica Prof(a) Miguel Angelo Yalenti Perosa |
68 |
| 0 | Núcleo 2.2 - programa 3 - fenomenologia da experiência sadia e patológica Prof(a) Doutor(a) Marcos Oreste Colpo |
68 |
| 0 | Núcleo 2.2 - supervisão - atendimento clínico na abordagem fenomenológica-existencial Prof(a) Ari Rehfeld |
102 |
| 0 | Núcleo 2.2 - supervisão - atendimento clínico na abordagem fenomenológica-existencial Prof(a) Helio Roberto Deliberador |
102 |
| 0 | Núcleo 2.2 - supervisão - atendimento clínico na abordagem fenomenológica-existencial Prof(a) Miguel Angelo Yalenti Perosa |
102 |
| 0 | Núcleo 2.3 - programa 1 - o psicodrama na teoria socionômica de moreno Prof(a) Doutor(a) Adrianna Loduca Ribeiro Samuelian |
102 |
| 0 | Núcleo 2.3 - programa 1 - o psicodrama na teoria socionômica de moreno Prof(a) Carla Regina Calderoni |
102 |
| 0 | Núcleo 2.3 - programa 2 - aprendizagem em ação Prof(a) Alexandre Saadeh |
68 |
| 0 | Núcleo 2.3 - programa 3 - práticas psicodramáticas diferenciadas Prof(a) Rosalba Filipini |
68 |
| 0 | Núcleo 2.3 - supervisão - o atendimento de grupos: psicodrama, suas técnicas e aplicações Prof(a) Marcia Almeida Batista |
102 |
| 0 | Núcleo 2.3 - supervisão - o atendimento de grupos: psicodrama, suas técnicas e aplicações Prof(a) Rosalba Filipini |
102 |
| 0 | Núcleo 2.4 - programa 1 - princípios básicos da abordagem corporal em psicologia Prof(a) - |
34 |
| 0 | Núcleo 2.4 - programa 2 - técnicas de abordagem corporal em psicologia: teoria e prática Prof(a) - |
68 |
| 0 | Núcleo 2.4 - programa 3 - técnicas de abordagem psicoterápicas corporais em diversas fases da vida Prof(a) Doutor(a) Flávia Arantes Hime |
68 |
| 0 | Núcleo 2.4 - programa 4 - experimentação vivencial de técnicas específicas Prof(a) Doutor(a) Irene Pereira Gaeta |
68 |
| 0 | Núcleo 2.4 - supervisão - integração psicofísica: o corpo na psicologia Prof(a) - |
102 |
| 0 | Núcleo 2.4 - supervisão - integração psicofísica: o corpo na psicologia Prof(a) Doutor(a) Irene Pereira Gaeta |
102 |
| 0 | Núcleo 2.5 - programa 1 - vulnerabilidade e as dependências Prof(a) Doutor(a) Marcelo Sodelli |
102 |
| 0 | Núcleo 2.5 - programa 2 - atenção em saúde mental, álcool e outras drogas: asp da clín e da saúde pu Prof(a) Doutor(a) Teresa Cristina Endo |
68 |
| 0 | Núcleo 2.5 - programa 3 - o sujeito contemporâneo - as dependências, compulsões e o predomínio da aç Prof(a) Doutor(a) Paula Regina Peron |
68 |
| 0 | Núcleo 2.5 - supervisão - vulnerabilidades: a clínica das dependências e o mundo contemporâneo Prof(a) Doutor(a) Marcelo Sodelli |
102 |
| 0 | Núcleo 2.5 - supervisão - vulnerabilidades: a clínica das dependências e o mundo contemporâneo Prof(a) Doutor(a) Marcos Oreste Colpo |
102 |
| 0 | Núcleo 2.5 - supervisão - vulnerabilidades: a clínica das dependências e o mundo contemporâneo Prof(a) Doutor(a) Teresa Cristina Endo |
102 |
| 0 | Núcleo 2.6 - programa 1 - sujeito e subjetividade: sobre a constituição do sujeito Prof(a) Doutor(a) Raul Albino Pacheco Filho |
102 |
| 0 | Núcleo 2.6 - programa 2 - os operadores estruturais da psicanálise e a práxis em instituição Prof(a) Doutor(a) Clarissa Metzger |
68 |
| 0 | Núcleo 2.6 - programa 3 - psicanálise, sociedade, clínica e cultura Prof(a) Doutor(a) Paula Regina Peron |
68 |
| 0 | Núcleo 2.6 - programa 3 - psicanálise, sociedade, clínica e cultura Prof(a) Doutor(a) Teresa Cristina Endo |
68 |
| 0 | Núcleo 2.6 - supervisão - psicanálise e práticas contemporâneas Prof(a) Doutor(a) Adriana Barbosa Pereira |
102 |
| 0 | Núcleo 2.6 - supervisão - psicanálise e práticas contemporâneas Prof(a) Doutor(a) Clarissa Metzger |
102 |
| 0 | Núcleo 2.6 - supervisão - psicanálise e práticas contemporâneas Prof(a) Doutor(a) Paula Regina Peron |
102 |
| 0 | Núcleo 2.6 - supervisão - psicanálise e práticas contemporâneas Prof(a) Doutor(a) Teresa Cristina Endo |
102 |
| 0 | Núcleo 2.7 - programa 1 - aspectos psicológicos do adoecimento Prof(a) Maria Cecilia Roth |
68 |
| 0 | Núcleo 2.7 - programa 2 - a instituição hospitalar e seus atores Prof(a) Rita de Cassia Ferrer da Rosa |
68 |
| 0 | Núcleo 2.7 - programa 3 - os desafios do psicólogo na área da saúde Prof(a) Doutor(a) Adrianna Loduca Ribeiro Samuelian |
68 |
| 0 | Núcleo 2.7 - programa 4 - desenvolvendo o papel profissional do psicólogo da saúde Prof(a) Doutor(a) Adrianna Loduca Ribeiro Samuelian |
34 |
| 0 | Núcleo 2.7 - supervisão - psicologia hospitalar Prof(a) Doutor(a) Adrianna Loduca Ribeiro Samuelian |
102 |
| 0 | Núcleo 2.7 - supervisão - psicologia hospitalar Prof(a) Doutor(a) Claudinei Affonso |
102 |
| 0 | Núcleo 2.7 - supervisão - psicologia hospitalar Prof(a) Maria Cecilia Roth |
102 |
| 0 | Núcleo 2.7 - supervisão - psicologia hospitalar Prof(a) Rita de Cassia Ferrer da Rosa |
102 |
| 0 | Núcleo 2.8 - programa 1 - fundamentos teóricos e possibilidades da terapia comportamental Prof(a) Maria Luisa Guedes |
102 |
| 0 | Núcleo 2.8 - programa 2 - avaliação comportamental de problemas específicos Prof(a) Doutor(a) Deniges Maurel Regis Neto |
68 |
| 0 | Núcleo 2.8 - programa 3 - a análise do comportamento na prática Prof(a) Doutor(a) Paola Espósito de Moraes Almeida |
68 |
| 0 | Núcleo 2.8 - supervisão - psicologia comportamental: aplicações Prof(a) Maria Luisa Guedes |
102 |
| 0 | Núcleo 2.8 - supervisão - psicologia comportamental: aplicações Prof(a) Doutor(a) Paola Espósito de Moraes Almeida |
102 |
| 0 | Núcleo 2.8 - supervisão - psicologia comportamental: aplicações Prof(a) Doutor(a) Paula Suzana Gióia |
102 |
| 0 | Núcleo 2.9 - programa 1 - psicoterapia psicanalítica infantil: fundamentos, princípios e aplicação Prof(a) Doutor(a) Anete Maria Busin Fernandes |
68 |
| 0 | Núcleo 2.9 - programa 2 - transtornos psíquicos na infância e atualizações terapêuticas Prof(a) Ana Maria Trape Trinca |
68 |
| 0 | Núcleo 2.9 - programa 3 - o atendimento a pais de crianças em processo de psicoterapia Prof(a) Katia El Id |
68 |
| 0 | Núcleo 2.9 - programa 4 - consultas terapêuticas: teoria, técnica e aplicações Prof(a) Doutor(a) Rosa Maria Tosta |
34 |
| 0 | Núcleo 2.9 - supervisão - clínica psicanalítica de crianças: atendimento terapêutico individual e em Prof(a) Doutor(a) Ana Cristina Marzolla |
102 |
| 0 | Núcleo 2.9 - supervisão - clínica psicanalítica de crianças: atendimento terapêutico individual e em Prof(a) Ana Maria Trape Trinca |
102 |
| 0 | Núcleo 2.9 - supervisão - clínica psicanalítica de crianças: atendimento terapêutico individual e em Prof(a) Doutor(a) Rosa Maria Tosta |
102 |
| 0 | Núcleo 3.2 - programa 1 - a trajetória da reforma na saúde mental Prof(a) Doutor(a) Elisa Zaneratto Rosa |
102 |
| 0 | Núcleo 3.2 - programa 2 - dispositivos clínicos Prof(a) Deborah Sereno |
68 |
| 0 | Núcleo 3.2 - programa 3 - teoria psicanalítica da psicose e dos estados limites na atualidade Prof(a) Hemir Baricao |
68 |
| 0 | Núcleo 3.2 - supervisão - saúde mental: política e clínica ampliada Prof(a) Deborah Sereno |
102 |
| 0 | Núcleo 3.2 - supervisão - saúde mental: política e clínica ampliada Prof(a) Doutor(a) Elisa Zaneratto Rosa |
102 |
| 0 | Núcleo 3.2 - supervisão - saúde mental: política e clínica ampliada Prof(a) Doutor(a) Gabriela Gramkow |
102 |
| 0 | Núcleo 3.2 - supervisão - saúde mental: política e clínica ampliada Prof(a) Hemir Baricao |
102 |
| 0 | Núcleo 3.3 - programa 1 - políticas públicas sociais Prof(a) Doutor(a) Ana Merces Bahia Bock |
68 |
| 0 | Núcleo 3.3 - programa 1 - políticas públicas sociais Prof(a) Doutor(a) Vera Lucia Ferreira Mendes |
68 |
| 0 | Núcleo 3.3 - programa 2 - sócio-histórica: fundamentos Prof(a) Doutor(a) Maria da Graca Marchina Goncalves |
102 |
| 0 | Núcleo 3.3 - programa 3 - ferramentas de intervenção Prof(a) Beatriz Borges Brambilla |
68 |
| 0 | Núcleo 3.3 - supervisão - a psicologia nas políticas públicas Prof(a) Beatriz Borges Brambilla |
102 |
| 0 | Núcleo 3.3 - supervisão - a psicologia nas políticas públicas Prof(a) Doutor(a) Elisa Zaneratto Rosa |
102 |
| 0 | Núcleo 3.3 - supervisão - a psicologia nas políticas públicas Prof(a) Doutor(a) Jose Agnaldo Gomes |
102 |
| 0 | Núcleo 3.3 - supervisão - a psicologia nas políticas públicas Prof(a) Doutor(a) Renata Paparelli |
102 |
| 0 | Núcleo 4.1 - programa 1 - a crise como operador do trabalho terapêutico na clínica contemporânea Prof(a) Doutor(a) Ida Elizabeth Cardinalli |
68 |
| 0 | Núcleo 4.1 - programa 1 - a crise como operador do trabalho terapêutico na clínica contemporânea Prof(a) Doutor(a) Maria Cristina Gonçalves Vicentin |
68 |
| 0 | Núcleo 4.1 - programa 2 - psicotepia(s) brev(s): a prática clínica Prof(a) Katia El Id |
68 |
| 0 | Núcleo 4.1 - programa 3 - clínica institucional, grupal e de família na contemporaneidade Prof(a) Doutor(a) Isabel da Silva Kahn Marin |
68 |
| 0 | Núcleo 4.1 - programa 4 - fórum clínico-temático Prof(a) Doutor(a) Ida Elizabeth Cardinalli |
34 |
| 0 | Núcleo 4.1 - programa 4 - fórum clínico-temático Prof(a) Doutor(a) Maria Cristina Gonçalves Vicentin |
34 |
| 0 | Núcleo 4.1 - supervisão - contextos em crise: intervenções clínico-institucionais Prof(a) Deborah Sereno |
102 |
| 0 | Núcleo 4.1 - supervisão - contextos em crise: intervenções clínico-institucionais Prof(a) Doutor(a) Isabel da Silva Kahn Marin |
102 |
| 0 | Núcleo 4.1 - supervisão - contextos em crise: intervenções clínico-institucionais Prof(a) Katia El Id |
102 |
| 0 | Núcleo 4.1 - supervisão - contextos em crise: intervenções clínico-institucionais Prof(a) Doutor(a) Teresa Cristina Endo |
102 |
| 0 | Núcleo 4.2 - programa 1 - as instituições de formação da infância e juventude Prof(a) Doutor(a) Jorge Broide |
68 |
| 0 | Núcleo 4.2 - programa 1 - as instituições de formação da infância e juventude Prof(a) Doutor(a) Luciana Szymanski Ribeiro Gomes |
68 |
| 0 | Núcleo 4.2 - programa 2 - desafios da constituição subjetiva Prof(a) Doutor(a) Isabel da Silva Kahn Marin |
68 |
| 0 | Núcleo 4.2 - programa 3-problematização da prática profissional em contextos institucionais e na ab Prof(a) Maria de Lourdes Trassi Teixeira |
68 |
| 0 | Núcleo 4.2 - programa 4 - forum : interfaces entre educação e saúde Prof(a) Doutor(a) Adriana Barbosa Pereira |
34 |
| 0 | Núcleo 4.2 - supervisão - práticas clínico-educacionais Prof(a) Doutor(a) Adriana Barbosa Pereira |
102 |
| 0 | Núcleo 4.2 - supervisão - práticas clínico-educacionais Prof(a) Doutor(a) Isabel da Silva Kahn Marin |
102 |
| 0 | Núcleo 4.2 - supervisão - práticas clínico-educacionais Prof(a) Doutor(a) Luciana Szymanski Ribeiro Gomes |
102 |
| 0 | Núcleo 4.2 - supervisão - práticas clínico-educacionais Prof(a) Maria de Lourdes Trassi Teixeira |
102 |
| 0 | Núcleo 4.3 - programa 1 - psicologia organizacional Prof(a) Laura Marques Castelhano |
68 |
| 0 | Núcleo 4.3 - programa 2 - gestão de pessoas Prof(a) Maria Cristina Pinto Gattai |
68 |
| 0 | Núcleo 4.3 - programa 3 - desenvolvimento humano e organizacional Prof(a) Andre Rodrigues Lemos Bruttin |
102 |
| 0 | Núcleo 4.3 - supervisão - a psicologia nas organizações Prof(a) Andre Rodrigues Lemos Bruttin |
102 |
| 0 | Núcleo 4.3 - supervisão - a psicologia nas organizações Prof(a) Maria Cristina Pinto Gattai |
102 |
| 0 | Núcleo 4.4 - programa 1 - teorias e técnicas orientação profissional e de carreira Prof(a) Beatriz Borges Brambilla |
102 |
| 0 | Núcleo 4.4 - programa 1 - teorias e técnicas orientação profissional e de carreira Prof(a) Regina Sonia Gattas Fernandes do Nascimento |
102 |
| 0 | Núcleo 4.4 - programa 2 - técnicas em orientação profissional e de carreira Prof(a) Doutor(a) Ivelise Fortim de Campos |
68 |
| 0 | Núcleo 4.4 - programa 3 - teorias de orientação de carreira e gestão de pessoas Prof(a) Doutor(a) Juliana Aparecida de Oliveira Camilo |
68 |
| 0 | Núcleo 4.4 - programa 3 - teorias de orientação de carreira e gestão de pessoas Prof(a) Laura Marques Castelhano |
68 |
| 0 | Núcleo 4.4 - supervisão - orientação vocacional, profissional e de carreira Prof(a) Doutor(a) Ivelise Fortim de Campos |
102 |
| 0 | Núcleo 4.4 - supervisão - orientação vocacional, profissional e de carreira Prof(a) Doutor(a) Juliana Aparecida de Oliveira Camilo |
102 |
| 0 | Núcleo 4.4 - supervisão - orientação vocacional, profissional e de carreira Prof(a) Patricia Maria Galvao Cintra Mortara |
102 |
| 1 | Antropologia Prof(a) Doutor(a) Eliane Hojaij Gouveia |
51 |
| 1 | Antropologia Prof(a) Doutor(a) Mariza Martins Furquim Werneck |
51 |
| 1 | Bases epistemológicas da psicologia i Prof(a) Doutor(a) Denize Rosana Rubano |
51 |
| 1 | Bases epistemológicas da psicologia i Prof(a) Doutor(a) Mario Ariel Gonzalez Porta |
51 |
| 1 | Bases fisiológicas do comportamento - módulo a Prof(a) Doutor(a) Ricardo Monezi Juliao de Oliveira |
51 |
| 1 | Bases fisiológicas do comportamento - módulo a (prática) Prof(a) Doutor(a) Ricardo Monezi Juliao de Oliveira |
0 |
| 1 | Desenvolvimento interpessoal Prof(a) Doutor(a) Flávia Arantes Hime |
51 |
| 1 | Desenvolvimento interpessoal Prof(a) Doutor(a) Maria Thereza de Alencar Lima |
51 |
| 1 | História da psicologia i Prof(a) Doutor(a) Myrt Thania de Souza Cruz |
34 |
| 1 | História da psicologia i Prof(a) Sandra Gagliardi Sanchez |
34 |
| 1 | Introdução ao pensamento teológico i Prof(a) Doutor(a) Fernando Altemeyer Junior |
51 |
| 1 | Introdução ao pensamento teológico i Prof(a) Livre Docência Frank Usarski |
51 |
| 1 | Introdução ao pensamento teológico i Prof(a) Doutor(a) Maria Luiza Guedes |
51 |
| 1 | Psicanálise i - freud Prof(a) Doutor(a) Clarissa Metzger |
34 |
| 1 | Psicanálise i - freud Prof(a) Regina Celia Cavalcanti de Carvalho |
34 |
| 1 | Psicobiologia Prof(a) Mauro Lantzman |
51 |
| 1 | Psicologia comportamental i Prof(a) Doutor(a) Deniges Maurel Regis Neto |
51 |
| 1 | Psicologia comportamental i Prof(a) Superior Emerson Ferreira da Costa Leite |
51 |
| 1 | Psicologia comportamental i (prática) Prof(a) Doutor(a) Denize Rosana Rubano |
0 |
| 1 | Psicologia comportamental i (prática) Prof(a) Superior Emerson Ferreira da Costa Leite |
0 |
| 1 | Psicologia comportamental i (prática) Prof(a) Maria Luisa Guedes |
0 |
| 1 | Psicologia comportamental i (prática) Prof(a) Doutor(a) Thomas Anatol da Rocha Woelz |
0 |
| 1 | Psicologia fenomenológica i Prof(a) Ari Rehfeld |
34 |
| 1 | Psicologia fenomenológica i Prof(a) Doutor(a) Luciana Szymanski Ribeiro Gomes |
34 |
| 1 | Psicologia fenomenológica i Prof(a) Miguel Angelo Yalenti Perosa |
34 |
| 2 | Bases fisiológicas do comportamento - módulo b Prof(a) Edna Bertini |
34 |
| 2 | Sociologia Prof(a) Doutor(a) Dulce Maria Tourinho Baptista |
51 |
| 3 | Estatística ii Prof(a) Doutor(a) Fani Eta Korn Malerbi |
34 |
| 3 | Estatística ii Prof(a) Yara Rosaria Pisanelli Gustavo de Castro |
34 |
| 3 | Modelos de investigação i Prof(a) Doutor(a) Cecilia Pescatore Alves |
68 |
| 3 | Modelos de investigação i Prof(a) Doutor(a) Fabiola Freire Saraiva de Melo |
68 |
| 3 | Modelos de investigação i Prof(a) Luis Eduardo Francao Jardim |
68 |
| 3 | Modelos de investigação i Prof(a) Doutor(a) Marcelo Sodelli |
68 |
| 3 | Modelos de investigação i Prof(a) Doutor(a) Maria Cristina Dancham Simoes |
68 |
| 3 | Modelos de investigação i Prof(a) Doutor(a) Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni |
68 |
| 3 | Neurologia i Prof(a) Gilberto Mariano Azzi |
51 |
| 3 | Neurologia i Prof(a) Doutor(a) Ricardo Monezi Juliao de Oliveira |
51 |
| 3 | Neurologia i Prof(a) Vera Helena de Souza Cury |
51 |
| 3 | Neurologia i (prática) Prof(a) Gilberto Mariano Azzi |
0 |
| 3 | Neurologia i (prática) Prof(a) Doutor(a) Ricardo Monezi Juliao de Oliveira |
0 |
| 3 | Neurologia i (prática) Prof(a) Vera Helena de Souza Cury |
0 |
| 3 | Pmip i:processo de investigação diagnóstica Prof(a) Doutor(a) Anete Maria Busin Fernandes |
34 |
| 3 | Pmip i:processo de investigação diagnóstica Prof(a) Marcelo Camargo Batistuzzo |
34 |
| 3 | Pmip i:processo de investigação diagnóstica Prof(a) Maria Cristina Moraes Rosa Petroucic |
34 |
| 3 | Psicanálise iii - freud Prof(a) Doutor(a) Paula Regina Peron |
34 |
| 3 | Psicanálise iii - freud Prof(a) Mestre Ricardo Radin Bueno |
34 |
| 3 | Psicologia analítica i - jung Prof(a) Marisa Vicente Catta Preta |
34 |
| 3 | Psicologia analítica i - jung Prof(a) Paula Pinheiro Varela Guimaraes Arcari Muhi |
34 |
| 3 | Psicologia comportamental iii Prof(a) Amilcar Rodrigues Fonseca Júnior |
51 |
| 3 | Psicologia comportamental iii Prof(a) Doutor(a) Thomas Anatol da Rocha Woelz |
51 |
| 3 | Psicologia do desenvolvimento i Prof(a) Nelson Dangelo Ribeiro |
51 |
| 3 | Psicologia do desenvolvimento i Prof(a) Doutor(a) Plínio de Almeida Maciel Júnior |
51 |
| 3 | Psicologia fenomenológica iii Prof(a) Doutor(a) Marcos Oreste Colpo |
51 |
| 3 | Psicologia fenomenológica iii Prof(a) Nichan Dichtchekenian |
51 |
| 3 | Psicologia social i Prof(a) Doutor(a) Cris Fernandez Andrada |
51 |
| 3 | Psicologia social i Prof(a) Sandra Gagliardi Sanchez |
51 |
| 3 | Teoria psicodramática Prof(a) Carla Regina Calderoni |
51 |
| 3 | Teoria psicodramática Prof(a) Julianna Emma Radvany Florez |
51 |
| 3 | Teoria psicodramática Prof(a) Doutor(a) Nadir da Gloria Haguiara Cervellini |
51 |
| 4 | Genética humana Prof(a) Dinamar Aparecida Gaspar Martins |
34 |
| 5 | Estágio básico i Prof(a) Carla Regina Calderoni |
34 |
| 5 | Estágio básico i Prof(a) Doutor(a) Irene Pereira Gaeta |
34 |
| 5 | Estágio básico i Prof(a) Doutor(a) Jorge Broide |
34 |
| 5 | Estágio básico i Prof(a) Maria Cristina Pinto Gattai |
34 |
| 5 | Estágio básico i Prof(a) Paulo Roberto Moreira |
34 |
| 5 | Estágio básico i Prof(a) Mestre Ricardo Radin Bueno |
34 |
| 5 | Estágio básico i Prof(a) Rosalba Filipini |
34 |
| 5 | Estágio básico i Prof(a) Sergio Wajman |
34 |
| 5 | Estágio básico i Prof(a) Tania Cociuffo Braz |
34 |
| 5 | Estágio básico i Prof(a) Doutor(a) Thomas Anatol da Rocha Woelz |
34 |
| 5 | Grupos: teorias e práticas Prof(a) Doutor(a) Jorge Broide |
51 |
| 5 | Grupos: teorias e práticas Prof(a) Doutor(a) Vera Lucia Ferreira Mendes |
51 |
| 5 | Pmip iii - análise da expressão verbal Prof(a) Doutor(a) Anete Maria Busin Fernandes |
51 |
| 5 | Pmip iii - análise da expressão verbal Prof(a) Doutor(a) Claudinei Affonso |
51 |
| 5 | Pmip iii - análise da expressão verbal Prof(a) Regina Aiko Fukunaga Kato |
51 |
| 5 | Pmip iv - análise da percepção - rorschach i Prof(a) Maria Cecilia de Vilhena Moraes |
51 |
| 5 | Pmip iv - análise da percepção - rorschach i Prof(a) Doutor(a) Maria Elisabeth Montagna |
51 |
| 5 | Pmip iv - análise da percepção - rorschach i Prof(a) Regina Aiko Fukunaga Kato |
51 |
| 5 | Pmip iv - análise da percepção - rorschach i Prof(a) Regina Sonia Gattas Fernandes do Nascimento |
51 |
| 5 | Psicanálise v - melanie klein Prof(a) Doutor(a) Anete Maria Busin Fernandes |
34 |
| 5 | Psicanálise v - melanie klein Prof(a) Doutor(a) Elisa Maria de Ulhoa Cintra |
34 |
| 5 | Psicologia do desenvolvimento iii Prof(a) Antonio Carlos Amador Pereira |
51 |
| 5 | Psicologia do desenvolvimento iii Prof(a) Doutor(a) Ruth Yamada Lopes Trigo |
51 |
| 5 | Psicologia e excepcionalidade Prof(a) Doutor(a) Nadir da Gloria Haguiara Cervellini |
51 |
| 5 | Psicologia social iii Prof(a) Hemir Baricao |
51 |
| 5 | Psicologia social iii Prof(a) Sergio Wajman |
51 |
| 5 | Psicopatologia i Prof(a) Alexandre Saadeh |
51 |
| 5 | Psicopatologia i Prof(a) Ligia Maria Ananias Cardoso |
51 |
| 5 | Psicopatologia i Prof(a) Tania Cociuffo Braz |
51 |
| 6 | Bases neurológicas do psicodiagnóstico Prof(a) Lucia Iracema Zanotto de Mendonca |
34 |
| 6 | Psicologia institucional Prof(a) Doutor(a) Gabriela Gramkow |
51 |
| 6 | Psicologia institucional Prof(a) Talitha Ferraz de Souza |
51 |
| 7 | Ética profissional Prof(a) Beatriz Borges Brambilla |
51 |
| 7 | Ética profissional Prof(a) Doutor(a) Cris Fernandez Andrada |
51 |
| 7 | Ética profissional Prof(a) Doutor(a) Edna Maria Severino Peters Kahhale |
51 |
| 7 | Ética profissional Prof(a) Doutor(a) Gabriela Gramkow |
51 |
| 7 | Ética profissional Prof(a) Doutor(a) Jose Agnaldo Gomes |
51 |
| 7 | Ética profissional Prof(a) Luis Eduardo Francao Jardim |
51 |
| 7 | Ética profissional Prof(a) Patricia Maria Galvao Cintra Mortara |
51 |
| 7 | Núcleo 1 - diagnóstico psicológico: supervisão de estágio Prof(a) - |
51 |
| 7 | Núcleo 1 - diagnóstico psicológico: supervisão de estágio Prof(a) Doutor(a) Ana Cristina Marzolla |
51 |
| 7 | Núcleo 1 - diagnóstico psicológico: supervisão de estágio Prof(a) Ana Maria Trape Trinca |
51 |
| 7 | Núcleo 1 - diagnóstico psicológico: supervisão de estágio Prof(a) Elizabeth Costa Pinto Brandao |
51 |
| 7 | Núcleo 1 - diagnóstico psicológico: supervisão de estágio Prof(a) Helio Roberto Deliberador |
51 |
| 7 | Núcleo 1 - diagnóstico psicológico: supervisão de estágio Prof(a) Doutor(a) Maria Elisabeth Montagna |
51 |
| 7 | Núcleo 1 - diagnóstico psicológico: supervisão de estágio Prof(a) Maria Luisa Guedes |
51 |
| 7 | Núcleo 1 - diagnóstico psicológico: supervisão de estágio Prof(a) Maria Ruth Goncalves Pereira |
51 |
| 7 | Núcleo 1 - diagnóstico psicológico: supervisão de estágio Prof(a) Regina Sonia Gattas Fernandes do Nascimento |
51 |
| 7 | Núcleo 1 - diagnóstico psicológico: supervisão de estágio Prof(a) Rita de Cassia Ferrer da Rosa |
51 |
| 7 | Núcleo 1 - diagnóstico psicológico: supervisão de estágio Prof(a) Doutor(a) Teresa Cristina Endo |
51 |
| 7 | Núcleo 1 - programa 1 - o processo do diagnóstico psicológico - a prática clínica Prof(a) Katia El Id |
51 |
| 7 | Núcleo 1 - programa 1 - o processo do diagnóstico psicológico - a prática clínica Prof(a) Doutor(a) Maria Elisabeth Montagna |
51 |
| 7 | Núcleo 1 - programa 1 - o processo do diagnóstico psicológico - a prática clínica Prof(a) Rita de Cassia Ferrer da Rosa |
51 |
| 7 | Núcleo 1 - programa 2 - contextualização e fundamentação teórica do diagnóstico psicológico Prof(a) - |
51 |
| 7 | Núcleo 1 - programa 2 - contextualização e fundamentação teórica do diagnóstico psicológico Prof(a) Elizabeth Costa Pinto Brandao |
51 |
| 7 | Núcleo 1 - programa 2 - contextualização e fundamentação teórica do diagnóstico psicológico Prof(a) Doutor(a) Jorge Broide |
51 |
| 7 | Núcleo 1 - reflexão sobre a experiência como psicólogo clínico: supervisão de estágio Prof(a) - |
17 |
| 7 | Núcleo 1 - reflexão sobre a experiência como psicólogo clínico: supervisão de estágio Prof(a) Ana Maria Trape Trinca |
17 |
| 7 | Núcleo 1 - reflexão sobre a experiência como psicólogo clínico: supervisão de estágio Prof(a) Doutor(a) Claudinei Affonso |
17 |
| 7 | Núcleo 1 - reflexão sobre a experiência como psicólogo clínico: supervisão de estágio Prof(a) Doutor(a) Deniges Maurel Regis Neto |
17 |
| 7 | Núcleo 1 - reflexão sobre a experiência como psicólogo clínico: supervisão de estágio Prof(a) Elizabeth Costa Pinto Brandao |
17 |
| 7 | Núcleo 1 - reflexão sobre a experiência como psicólogo clínico: supervisão de estágio Prof(a) Doutor(a) Jorge Broide |
17 |
| 7 | Núcleo 1 - reflexão sobre a experiência como psicólogo clínico: supervisão de estágio Prof(a) Maria Cecilia de Vilhena Moraes |
17 |
| 7 | Núcleo 1 - reflexão sobre a experiência como psicólogo clínico: supervisão de estágio Prof(a) Maria Ruth Goncalves Pereira |
17 |
| 7 | Núcleo 1 - reflexão sobre a experiência como psicólogo clínico: supervisão de estágio Prof(a) Doutor(a) Teresa Cristina Endo |
17 |
| 7 | Núcleo 2 - atuação do psicólogo em instituições de saúde: supervisão de estágio Prof(a) Doutor(a) Adrianna Loduca Ribeiro Samuelian |
51 |
| 7 | Núcleo 2 - atuação do psicólogo em instituições de saúde: supervisão de estágio Prof(a) Doutor(a) Ana Laura Schliemann |
51 |
| 7 | Núcleo 2 - atuação do psicólogo em instituições de saúde: supervisão de estágio Prof(a) Antonio Carlos Amador Pereira |
51 |
| 7 | Núcleo 2 - atuação do psicólogo em instituições de saúde: supervisão de estágio Prof(a) Doutor(a) Claudinei Affonso |
51 |
| 7 | Núcleo 2 - atuação do psicólogo em instituições de saúde: supervisão de estágio Prof(a) Doutor(a) Edna Maria Severino Peters Kahhale |
51 |
| 7 | Núcleo 2 - atuação do psicólogo em instituições de saúde: supervisão de estágio Prof(a) Doutor(a) Fani Eta Korn Malerbi |
51 |
| 7 | Núcleo 2 - atuação do psicólogo em instituições de saúde: supervisão de estágio Prof(a) Doutor(a) Fernanda Alves da Cruz Gouveia Paulino |
51 |
| 7 | Núcleo 2 - atuação do psicólogo em instituições de saúde: supervisão de estágio Prof(a) Maria Cecilia Roth |
51 |
| 7 | Núcleo 2 - atuação do psicólogo em instituições de saúde: supervisão de estágio Prof(a) Paulo Roberto Moreira |
51 |
| 7 | Núcleo 2 - atuação do psicólogo em instituições de saúde: supervisão de estágio Prof(a) Mestre Ricardo Radin Bueno |
51 |
| 7 | Núcleo 2 - atuação do psicólogo em instituições de saúde: supervisão de estágio Prof(a) Doutor(a) Ruth Gelehrter da Costa Lopes |
51 |
| 7 | Núcleo 2 - programa 1: a psicologia e a saúde-presssupostos para a prática profissional do psicólogo Prof(a) Maria Cecilia Roth |
51 |
| 7 | Núcleo 2 - programa 1: a psicologia e a saúde-presssupostos para a prática profissional do psicólogo Prof(a) Doutor(a) Ruth Gelehrter da Costa Lopes |
51 |
| 7 | Núcleo 2 - programa 1: a psicologia e a saúde-presssupostos para a prática profissional do psicólogo Prof(a) Doutor(a) Vera Lucia Ferreira Mendes |
51 |
| 7 | Núcleo 2 - programa 2 - trabalho de grupo em instituições de saúde Prof(a) Doutor(a) Adrianna Loduca Ribeiro Samuelian |
51 |
| 7 | Núcleo 2 - programa 2 - trabalho de grupo em instituições de saúde Prof(a) Antonio Carlos Amador Pereira |
51 |
| 7 | Núcleo 2 - programa 2 - trabalho de grupo em instituições de saúde Prof(a) Doutor(a) Fernanda Alves da Cruz Gouveia Paulino |
51 |
| 7 | Núcleo 2 - programa 2 - trabalho de grupo em instituições de saúde Prof(a) Julianna Emma Radvany Florez |
51 |
| 7 | Projeto de pesquisa Prof(a) - |
68 |
| 7 | Projeto de pesquisa Prof(a) Amilcar Rodrigues Fonseca Júnior |
68 |
| 7 | Projeto de pesquisa Prof(a) Doutor(a) Beltrina da Purificacao da Corte Pereira |
68 |
| 7 | Projeto de pesquisa Prof(a) Doutor(a) Guilherme Scandiucci |
68 |
| 7 | Projeto de pesquisa Prof(a) Doutor(a) Irene Pereira Gaeta |
68 |
| 7 | Projeto de pesquisa Prof(a) Doutor(a) Juliana Aparecida de Oliveira Camilo |
68 |
| 7 | Projeto de pesquisa Prof(a) Luis Eduardo Francao Jardim |
68 |
| 7 | Projeto de pesquisa Prof(a) Doutor(a) Maria Cristina Dancham Simoes |
68 |
| 7 | Projeto de pesquisa Prof(a) Paula Pinheiro Varela Guimaraes Arcari Muhi |
68 |
| 7 | Projeto de pesquisa Prof(a) Paulo Roberto Moreira |
68 |
| 7 | Projeto de pesquisa Prof(a) Doutor(a) Roberto Garcia |
68 |
| 7 | Teorias e técnicas psicoterápicas i Prof(a) Doutor(a) Adriana Barbosa Pereira |
51 |
| 7 | Teorias e técnicas psicoterápicas i Prof(a) Carlos Eduardo Carvalho Freire |
51 |
| 7 | Teorias e técnicas psicoterápicas i Prof(a) Doutor(a) Deniges Maurel Regis Neto |
51 |
| 7 | Teorias e técnicas psicoterápicas i Prof(a) Superior Emerson Ferreira da Costa Leite |
51 |
| 7 | Teorias e técnicas psicoterápicas i Prof(a) Marisa Vicente Catta Preta |
51 |
| 7 | Teorias e técnicas psicoterápicas i Prof(a) Doutor(a) Paola Espósito de Moraes Almeida |
51 |
| 7 | Teorias e técnicas psicoterápicas i Prof(a) Mestre Ricardo Radin Bueno |
51 |
| 8 | Núcleo 3 - educação e formação: supervisão de estágio Prof(a) Doutor(a) - |
51 |
| 8 | Núcleo 3 - educação e formação: supervisão de estágio Prof(a) Beatriz Borges Brambilla |
51 |
| 8 | Núcleo 3 - educação e formação: supervisão de estágio Prof(a) Doutor(a) Cecilia Pescatore Alves |
51 |
| 8 | Núcleo 3 - educação e formação: supervisão de estágio Prof(a) Doutor(a) Fabiola Freire Saraiva de Melo |
51 |
| 8 | Núcleo 3 - educação e formação: supervisão de estágio Prof(a) Doutor(a) Gabriela Gramkow |
51 |
| 8 | Núcleo 3 - educação e formação: supervisão de estágio Prof(a) Maria de Lourdes Trassi Teixeira |
51 |
| 8 | Núcleo 3 - educação e formação: supervisão de estágio Prof(a) Doutor(a) Marilda Pierro de Oliveira Ribeiro |
51 |
| 8 | Núcleo 3 - educação e formação: supervisão de estágio Prof(a) Doutor(a) Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni |
51 |
| 8 | Núcleo 3 - educação e formação: supervisão de estágio Prof(a) Patricia Maria Galvao Cintra Mortara |
51 |
| 8 | Núcleo 3 - programa 1 - o processo educacional: saúde ou alienação? Prof(a) Beatriz Borges Brambilla |
34 |
| 8 | Núcleo 3 - programa 1 - o processo educacional: saúde ou alienação? Prof(a) Doutor(a) Cecilia Pescatore Alves |
34 |
| 8 | Núcleo 3 - programa 2 - a ação do psicólogo nas instituições educacionais Prof(a) Doutor(a) Ana Merces Bahia Bock |
34 |
| 8 | Núcleo 3 - programa 2 - a ação do psicólogo nas instituições educacionais Prof(a) Doutor(a) Gabriela Gramkow |
34 |
| 8 | Núcleo 3 - programa 3 - a criança e o jovem no processo de socialização: leitura psicológica Prof(a) Doutor(a) Marilda Pierro de Oliveira Ribeiro |
34 |
| 8 | Núcleo 4 - programa 1 - psicologia organizacional Prof(a) Andre Rodrigues Lemos Bruttin |
34 |
| 8 | Núcleo 4 - programa 1 - psicologia organizacional Prof(a) Laura Marques Castelhano |
34 |
| 8 | Núcleo 4 - programa 2 - psicologia social do trabalho Prof(a) Andreia de Conto Garbin |
34 |
| 8 | Núcleo 4 - programa 2 - psicologia social do trabalho Prof(a) Doutor(a) Myrt Thania de Souza Cruz |
34 |
| 8 | Núcleo 4 - programa 3 - saúde do trabalhador Prof(a) Andreia de Conto Garbin |
34 |
| 8 | Núcleo 4 - programa 3 - saúde do trabalhador Prof(a) Doutor(a) Renata Paparelli |
34 |
| 8 | Núcleo 4 - psicologia do trabalho e das organizações: supervisão de estágio Prof(a) Andre Rodrigues Lemos Bruttin |
51 |
| 8 | Núcleo 4 - psicologia do trabalho e das organizações: supervisão de estágio Prof(a) Andreia de Conto Garbin |
51 |
| 8 | Núcleo 4 - psicologia do trabalho e das organizações: supervisão de estágio Prof(a) Doutor(a) Jose Agnaldo Gomes |
51 |
| 8 | Núcleo 4 - psicologia do trabalho e das organizações: supervisão de estágio Prof(a) Doutor(a) Juliana Aparecida de Oliveira Camilo |
51 |
| 8 | Núcleo 4 - psicologia do trabalho e das organizações: supervisão de estágio Prof(a) Maria Cristina Pinto Gattai |
51 |
| 8 | Núcleo 4 - psicologia do trabalho e das organizações: supervisão de estágio Prof(a) Doutor(a) Myrt Thania de Souza Cruz |
51 |
| 8 | Núcleo 4 - psicologia do trabalho e das organizações: supervisão de estágio Prof(a) Doutor(a) Renata Paparelli |
51 |
| 9 | Trabalho de conclusão de curso ii Prof(a) Doutor(a) - |
85 |
| 9 | Trabalho de conclusão de curso ii Prof(a) Doutor(a) Ana Laura Schliemann |
85 |
| 9 | Trabalho de conclusão de curso ii Prof(a) Ana Maria Trape Trinca |
85 |
| 9 | Trabalho de conclusão de curso ii Prof(a) Andreia de Conto Garbin |
85 |
| 9 | Trabalho de conclusão de curso ii Prof(a) Doutor(a) Deniges Maurel Regis Neto |
85 |
| 9 | Trabalho de conclusão de curso ii Prof(a) Doutor(a) Flávia Arantes Hime |
85 |
| 9 | Trabalho de conclusão de curso ii Prof(a) Doutor(a) Ivelise Fortim de Campos |
85 |
| 9 | Trabalho de conclusão de curso ii Prof(a) Doutor(a) Jose Agnaldo Gomes |
85 |
| 9 | Trabalho de conclusão de curso ii Prof(a) Julianna Emma Radvany Florez |
85 |
| 9 | Trabalho de conclusão de curso ii Prof(a) Doutor(a) Marcelo Sodelli |
85 |
| 9 | Trabalho de conclusão de curso ii Prof(a) Doutor(a) Marcos Oreste Colpo |
85 |
| 9 | Trabalho de conclusão de curso ii Prof(a) Doutor(a) Maria Thereza de Alencar Lima |
85 |
| 9 | Trabalho de conclusão de curso ii Prof(a) Doutor(a) Marilda Pierro de Oliveira Ribeiro |
85 |
| 9 | Trabalho de conclusão de curso ii Prof(a) Doutor(a) Plínio de Almeida Maciel Júnior |
85 |
| 9 | Trabalho de conclusão de curso ii Prof(a) Doutor(a) Rosa Maria Tosta |
85 |
| 9 | Trabalho de conclusão de curso ii Prof(a) Doutor(a) Ruth Gelehrter da Costa Lopes |
85 |
| 9 | Trabalho de conclusão de curso ii Prof(a) Sandra Gagliardi Sanchez |
85 |
| 9 | Trabalho de conclusão de curso ii Prof(a) Sergio Wajman |
85 |
Matriz Curricular
Atualizado em: 21/9/2018
CURRÍCULO - 2011
| CURRÍCULO - 2011 | ||
| Sem. | Disciplinas | CH |
| 1 | ANTROPOLOGIA51 BASES EPISTEMOLÓGICAS DA PSICOLOGIA I51 BASES FISIOLÓGICAS DO COMPORTAMENTO - MÓDULO A51 DESENVOLVIMENTO INTERPESSOAL51 HISTÓRIA DA PSICOLOGIA I34 INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO TEOLÓGICO I51 PSICANÁLISE I - FREUD34 PSICOBIOLOGIA51 PSICOLOGIA COMPORTAMENTAL I51 PSICOLOGIA FENOMENOLÓGICA I34 |
|
| 10 | OFICINA DE PROJETOS34 | |
| 2 | BASES EPISTEMOLÓGICAS DA PSICOLOGIA II51 BASES FISIOLÓGICAS DO COMPORTAMENTO - MÓDULO B34 ESTATÍSTICA I34 HISTÓRIA DA PSICOLOGIA II34 INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO TEOLÓGICO II51 PSICANÁLISE II - FREUD34 PSICOLOGIA COMPORTAMENTAL II68 PSICOLOGIA FENOMENOLÓGICA II51 SOCIOLOGIA51 |
|
| 3 | ESTATÍSTICA II34 MODELOS DE INVESTIGAÇÃO I68 NEUROLOGIA I51 PMIP I:PROCESSO DE INVESTIGAÇÃO DIAGNÓSTICA34 PSICANÁLISE III - FREUD34 PSICOLOGIA ANALÍTICA I - JUNG34 PSICOLOGIA COMPORTAMENTAL III51 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO I51 PSICOLOGIA FENOMENOLÓGICA III51 PSICOLOGIA SOCIAL I51 TEORIA PSICODRAMÁTICA51 |
|
| 4 | ELETIVA TEMÁTICA I51 GENÉTICA HUMANA34 MODELOS DE INVESTIGAÇÃO II68 NEUROLOGIA II34 PMIP II: INVESTIGAÇÃO DE RECURSOS INTELECTUAIS E ADAPTATIVOS51 PSICANÁLISE IV - LACAN34 PSICOLOGIA ANALÍTICA II - JUNG34 PSICOLOGIA COMPORTAMENTAL IV34 PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA34 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO II51 PSICOLOGIA SOCIAL II51 |
|
| 5 | ELETIVA TEMÁTICA II34 ELETIVA TEÓRICA I51 ESTÁGIO BÁSICO I34 GRUPOS: TEORIAS E PRÁTICAS51 PMIP III - ANÁLISE DA EXPRESSÃO VERBAL51 PMIP IV - ANÁLISE DA PERCEPÇÃO - RORSCHACH I51 PSICANÁLISE V - MELANIE KLEIN34 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO III51 PSICOLOGIA E EXCEPCIONALIDADE51 PSICOLOGIA SOCIAL III51 PSICOPATOLOGIA I51 |
|
| 6 | BASES NEUROLÓGICAS DO PSICODIAGNÓSTICO34 ELETIVA DE PESQUISA I51 ELETIVA TEMÁTICA III51 ESTÁGIO BÁSICO II51 PMIP V: ANÁLISE DA PERCEPÇÃO - RORSCHACH II51 PMIP VI: ANÁLISE DA EXPRESSÃO GRÁFICA51 PSICANÁLISE VI - MELANIE KLEIN & WINNICOTT34 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO IV51 PSICOLOGIA INSTITUCIONAL51 PSICOLOGIA SOCIAL IV34 PSICOPATOLOGIA II51 |
|
| 7 | ÉTICA PROFISSIONAL51 NÚCLEO 1 - DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO: SUPERVISÃO DE ESTÁGIO51 NÚCLEO 1 - PROGRAMA 1 - O PROCESSO DO DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO - A PRÁTICA CLÍNICA51 NÚCLEO 1 - PROGRAMA 2 - CONTEXTUALIZAÇÃO E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DO DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO51 NÚCLEO 1 - REFLEXÃO SOBRE A EXPERIÊNCIA COMO PSICÓLOGO CLÍNICO: SUPERVISÃO DE ESTÁGIO17 NÚCLEO 2 - ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO EM INSTITUIÇÕES DE SAÚDE: SUPERVISÃO DE ESTÁGIO51 NÚCLEO 2 - PROGRAMA 1: A PSICOLOGIA E A SAÚDE-PRESSSUPOSTOS PARA A PRÁTICA PROFISSIONAL DO PSICÓLOGO51 NÚCLEO 2 - PROGRAMA 2 - TRABALHO DE GRUPO EM INSTITUIÇÕES DE SAÚDE51 PROJETO DE PESQUISA68 TEORIAS E TÉCNICAS PSICOTERÁPICAS I51 |
|
| 8 | ELETIVA TEÓRICA II51 NÚCLEO 3 - EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO: SUPERVISÃO DE ESTÁGIO51 NÚCLEO 3 - PROGRAMA 1 - O PROCESSO EDUCACIONAL: SAÚDE OU ALIENAÇÃO?34 NÚCLEO 3 - PROGRAMA 2 - A AÇÃO DO PSICÓLOGO NAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS34 NÚCLEO 3 - PROGRAMA 3 - A CRIANÇA E O JOVEM NO PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO: LEITURA PSICOLÓGICA34 NÚCLEO 4 - PROGRAMA 1 - PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL34 NÚCLEO 4 - PROGRAMA 2 - PSICOLOGIA SOCIAL DO TRABALHO34 NÚCLEO 4 - PROGRAMA 3 - SAÚDE DO TRABALHADOR34 NÚCLEO 4 - PSICOLOGIA DO TRABALHO E DAS ORGANIZAÇÕES: SUPERVISÃO DE ESTÁGIO51 TEORIAS E TÉCNICAS PSICOTERÁPICAS II51 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I85 |
|
| 9 | NÚCLEO I - ESTÁGIO102 NÚCLEO I - PROGRAMAS TEÓRICOS238 NÚCLEO II - ESTÁGIO102 NÚCLEO II - PROGRAMAS TEÓRICOS238 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II85 |
|
Corpo Docente
Atualizado em: 21/9/2018
Adriana Barbosa Pereira
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 2 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:2 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Núcleo 2.6 - supervisão - psicanálise e práticas contemporâneas
Núcleo 4.2 - programa 4 - forum : interfaces entre educação e saúde
Núcleo 4.2 - supervisão - práticas clínico-educacionais
Teorias e técnicas psicoterápicas i - Acessar Currículo Lattes
Adrianna Loduca Ribeiro Samuelian
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 18 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:18 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Desenvolvimento interpessoal
Núcleo 2 - atuação do psicólogo em instituições de saúde: supervisão de estágio
Núcleo 2 - programa 2 - trabalho de grupo em instituições de saúde
Núcleo 2.3 - programa 1 - o psicodrama na teoria socionômica de moreno
Núcleo 2.7 - programa 3 - os desafios do psicólogo na área da saúde
Núcleo 2.7 - programa 4 - desenvolvendo o papel profissional do psicólogo da saúde
Núcleo 2.7 - supervisão - psicologia hospitalar - Acessar Currículo Lattes
Alexandre Saadeh
- Anos de Casa: 20 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:20 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Núcleo 2.3 - programa 2 - aprendizagem em ação
Psicopatologia i - Acessar Currículo Lattes
Amilcar Rodrigues Fonseca Júnior
- Anos de Casa: 1 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:1 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Projeto de pesquisa
Psicologia comportamental i (prática)
Psicologia comportamental iii
Ana Cristina Marzolla
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 34 anos e 10 meses.
- Tempo de Trabalho:34 anos e 10 meses.
- Disciplinas:Núcleo 1 - diagnóstico psicológico: supervisão de estágio
Núcleo 2.9 - supervisão - clínica psicanalítica de crianças: atendimento terapêutico individual e em
Psicologia e excepcionalidade - Acessar Currículo Lattes
Ana Laura Schliemann
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 28 anos e 5 meses.
- Tempo de Trabalho:28 anos e 5 meses.
- Disciplinas:Eletiva temática - empregabilidade na diversidade e em pessoas com deficiência
Núcleo 2 - atuação do psicólogo em instituições de saúde: supervisão de estágio
Psicologia do desenvolvimento iii
Trabalho de conclusão de curso ii - Acessar Currículo Lattes
Ana Maria Trape Trinca
- Anos de Casa: 42 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:39 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Núcleo 1 - diagnóstico psicológico: supervisão de estágio
Núcleo 1 - reflexão sobre a experiência como psicólogo clínico: supervisão de estágio
Núcleo 2.9 - programa 2 - transtornos psíquicos na infância e atualizações terapêuticas
Núcleo 2.9 - supervisão - clínica psicanalítica de crianças: atendimento terapêutico individual e em
Trabalho de conclusão de curso ii - Acessar Currículo Lattes
Ana Merces Bahia Bock
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 42 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:42 anos e 0 meses.
- Disciplinas:Eletiva teórica - psicologia sócio-histórica: fundamentos e temas teóricos complexos
Núcleo 3 - programa 2 - a ação do psicólogo nas instituições educacionais
Núcleo 3.3 - programa 1 - políticas públicas sociais
Psicologia social i - Acessar Currículo Lattes
Andre Rodrigues Lemos Bruttin
- Anos de Casa: 12 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:12 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Núcleo 4 - programa 1 - psicologia organizacional
Núcleo 4 - psicologia do trabalho e das organizações: supervisão de estágio
Núcleo 4.3 - programa 3 - desenvolvimento humano e organizacional
Núcleo 4.3 - supervisão - a psicologia nas organizações - Acessar Currículo Lattes
Andreia de Conto Garbin
- Anos de Casa: 5 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:5 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Núcleo 4 - programa 2 - psicologia social do trabalho
Núcleo 4 - programa 3 - saúde do trabalhador
Núcleo 4 - psicologia do trabalho e das organizações: supervisão de estágio
Trabalho de conclusão de curso ii - Acessar Currículo Lattes
Anete Maria Busin Fernandes
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 35 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:35 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Núcleo 2.9 - programa 1 - psicoterapia psicanalítica infantil: fundamentos, princípios e aplicação
Pmip i:processo de investigação diagnóstica
Pmip iii - análise da expressão verbal
Psicanálise v - melanie klein - Acessar Currículo Lattes
Antonio Carlos Amador Pereira
- Anos de Casa: 44 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:44 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Núcleo 2 - atuação do psicólogo em instituições de saúde: supervisão de estágio
Núcleo 2 - programa 2 - trabalho de grupo em instituições de saúde
Psicologia do desenvolvimento iii - Acessar Currículo Lattes
Ari Rehfeld
- Anos de Casa: 39 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:39 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Núcleo 2.2 - supervisão - atendimento clínico na abordagem fenomenológica-existencial
Psicologia fenomenológica i
Psicologia fenomenológica iii - Acessar Currículo Lattes
Beatriz Borges Brambilla
- Anos de Casa: 2 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:2 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Eletiva temática - desig social e outras desigualdades: um debate urgente para a psic sócio-hist
Ética profissional
Núcleo 3 - educação e formação: supervisão de estágio
Núcleo 3 - programa 1 - o processo educacional: saúde ou alienação?
Núcleo 3.3 - programa 3 - ferramentas de intervenção
Núcleo 3.3 - supervisão - a psicologia nas políticas públicas
Núcleo 4.4 - programa 1 - teorias e técnicas orientação profissional e de carreira
Psicologia social i
Beltrina da Purificacao da Corte Pereira
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 17 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:17 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Projeto de pesquisa
- Acessar Currículo Lattes
Carla Regina Calderoni
- Anos de Casa: 6 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:6 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Eletiva teórica - gênero e sexualidade: jung, moreno e psicopatologia
Estágio básico i
Núcleo 2.3 - programa 1 - o psicodrama na teoria socionômica de moreno
Teoria psicodramática
Carlos Eduardo Carvalho Freire
- Anos de Casa: 35 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:34 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Núcleo 2.2 - programa 1 - fundamentos fenomenológicos-existenciais da psicoterapia
Teorias e técnicas psicoterápicas i - Acessar Currículo Lattes
Cecilia Pescatore Alves
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 20 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:19 anos e 0 meses.
- Disciplinas:Modelos de investigação i
Núcleo 3 - educação e formação: supervisão de estágio
Núcleo 3 - programa 1 - o processo educacional: saúde ou alienação? - Acessar Currículo Lattes
Clarissa Metzger
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 2 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:2 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Núcleo 2.6 - programa 2 - os operadores estruturais da psicanálise e a práxis em instituição
Núcleo 2.6 - supervisão - psicanálise e práticas contemporâneas
Psicanálise i - freud - Acessar Currículo Lattes
Claudinei Affonso
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 11 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:11 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Núcleo 1 - reflexão sobre a experiência como psicólogo clínico: supervisão de estágio
Núcleo 2 - atuação do psicólogo em instituições de saúde: supervisão de estágio
Núcleo 2.7 - supervisão - psicologia hospitalar
Pmip i:processo de investigação diagnóstica
Pmip iii - análise da expressão verbal - Acessar Currículo Lattes
Cris Fernandez Andrada
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 0 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:0 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Ética profissional
Psicologia social i
Deborah Sereno
- Anos de Casa: 9 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:9 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Eletiva teórica - clin da const do suj: autismo, psicoses inf e demais transt globais de desen
Estágio básico i
Núcleo 3.2 - programa 2 - dispositivos clínicos
Núcleo 3.2 - supervisão - saúde mental: política e clínica ampliada
Núcleo 4.1 - supervisão - contextos em crise: intervenções clínico-institucionais - Acessar Currículo Lattes
Deniges Maurel Regis Neto
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 7 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:7 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Núcleo 1 - reflexão sobre a experiência como psicólogo clínico: supervisão de estágio
Núcleo 2.8 - programa 2 - avaliação comportamental de problemas específicos
Psicologia comportamental i
Teorias e técnicas psicoterápicas i
Trabalho de conclusão de curso ii
Denize Rosana Rubano
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 39 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:39 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Bases epistemológicas da psicologia i
Psicologia comportamental i (prática) - Acessar Currículo Lattes
Dinamar Aparecida Gaspar Martins
- Anos de Casa: 15 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:15 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Genética humana
- Acessar Currículo Lattes
Dulce Maria Tourinho Baptista
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 15 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:15 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Sociologia
- Acessar Currículo Lattes
Durval Luiz de Faria
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 43 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:43 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Núcleo 2.1 - supervisão - abordagem junguiana: fundamentos teóricos e intervenção
- Acessar Currículo Lattes
Edna Bertini
- Anos de Casa: 12 anos e 4 meses.
- Tempo de Trabalho:12 anos e 3 meses.
- Disciplinas:Bases fisiológicas do comportamento - módulo b
Núcleo 1.2 - programa 2 - fundamentos do esporte, da atividade física e processos grupais
Núcleo 1.2 - programa 3 - aspectos comportamentais nas práticas esportivas - Acessar Currículo Lattes
Edna Maria Severino Peters Kahhale
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 45 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:44 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Ética profissional
Núcleo 2 - atuação do psicólogo em instituições de saúde: supervisão de estágio - Acessar Currículo Lattes
Eliane Hojaij Gouveia
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 47 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:47 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Antropologia
- Acessar Currículo Lattes
Elisa Maria de Ulhoa Cintra
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 16 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:16 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Psicanálise v - melanie klein
- Acessar Currículo Lattes
Elisa Zaneratto Rosa
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 16 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:16 anos e 0 meses.
- Disciplinas:Eletiva temática - desig social e outras desigualdades: um debate urgente para a psic sócio-hist
Núcleo 3.2 - programa 1 - a trajetória da reforma na saúde mental
Núcleo 3.2 - supervisão - saúde mental: política e clínica ampliada
Núcleo 3.3 - supervisão - a psicologia nas políticas públicas - Acessar Currículo Lattes
Elizabeth Costa Pinto Brandao
- Anos de Casa: 46 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:46 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Núcleo 1 - diagnóstico psicológico: supervisão de estágio
Núcleo 1 - programa 2 - contextualização e fundamentação teórica do diagnóstico psicológico
Núcleo 1 - reflexão sobre a experiência como psicólogo clínico: supervisão de estágio
Pmip iii - análise da expressão verbal - Acessar Currículo Lattes
Emerson Ferreira da Costa Leite
- Titulação: Superior
- Anos de Casa: 1 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:1 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Psicologia comportamental i
Psicologia comportamental i (prática)
Teorias e técnicas psicoterápicas i
Fabiola Freire Saraiva de Melo
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 7 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:7 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Modelos de investigação i
Núcleo 3 - educação e formação: supervisão de estágio
Psicologia fenomenológica i
Psicologia fenomenológica iii - Acessar Currículo Lattes
Fani Eta Korn Malerbi
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 45 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:45 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Estatística ii
Núcleo 2 - atuação do psicólogo em instituições de saúde: supervisão de estágio - Acessar Currículo Lattes
Fernanda Alves da Cruz Gouveia Paulino
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 16 anos e 5 meses.
- Tempo de Trabalho:16 anos e 5 meses.
- Disciplinas:Núcleo 2 - atuação do psicólogo em instituições de saúde: supervisão de estágio
Núcleo 2 - programa 2 - trabalho de grupo em instituições de saúde - Acessar Currículo Lattes
Fernando Altemeyer Junior
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 22 anos e 0 meses.
- Tempo de Trabalho:22 anos e 0 meses.
- Disciplinas:Introdução ao pensamento teológico i
- Acessar Currículo Lattes
Flávia Arantes Hime
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 40 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:40 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Desenvolvimento interpessoal
Núcleo 2.4 - programa 3 - técnicas de abordagem psicoterápicas corporais em diversas fases da vida
Trabalho de conclusão de curso ii - Acessar Currículo Lattes
Frank Usarski
- Titulação: Livre Docência
- Anos de Casa: 15 anos e 5 meses.
- Tempo de Trabalho:15 anos e 5 meses.
- Disciplinas:Introdução ao pensamento teológico i
- Acessar Currículo Lattes
Gabriela Gramkow
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 2 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:2 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Ética profissional
Núcleo 3 - educação e formação: supervisão de estágio
Núcleo 3 - programa 2 - a ação do psicólogo nas instituições educacionais
Núcleo 3.2 - supervisão - saúde mental: política e clínica ampliada
Psicologia institucional - Acessar Currículo Lattes
Gilberto Mariano Azzi
- Anos de Casa: 30 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:26 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Neurologia i
Neurologia i (prática) - Acessar Currículo Lattes
Guilherme Scandiucci
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 0 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:0 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Núcleo 2.1 - programa 2 - o desenvolvimento da consciência no caminho da individuação
Núcleo 2.1 - programa 4 - áreas de atuação na psicologia analítica
Projeto de pesquisa
Psicologia analítica i - jung
Helio Roberto Deliberador
- Anos de Casa: 40 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:40 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Eletiva teórica - fenomenologia e psicologia: afinidades e diferenças
Núcleo 1 - diagnóstico psicológico: supervisão de estágio
Núcleo 2.2 - supervisão - atendimento clínico na abordagem fenomenológica-existencial - Acessar Currículo Lattes
Heloisa Dias da Silva Galan
- Anos de Casa: 37 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:34 anos e 10 meses.
- Disciplinas:Núcleo 2.1 - programa 4 - áreas de atuação na psicologia analítica
- Acessar Currículo Lattes
Hemir Baricao
- Anos de Casa: 39 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:38 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Eletiva teórica - fundamentos da teoria da psicose na visão psicanalítica
Grupos: teorias e práticas
Núcleo 3.2 - programa 3 - teoria psicanalítica da psicose e dos estados limites na atualidade
Núcleo 3.2 - supervisão - saúde mental: política e clínica ampliada
Psicologia social iii - Acessar Currículo Lattes
Ida Elizabeth Cardinalli
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 40 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:39 anos e 0 meses.
- Disciplinas:Núcleo 4.1 - programa 1 - a crise como operador do trabalho terapêutico na clínica contemporânea
Núcleo 4.1 - programa 4 - fórum clínico-temático - Acessar Currículo Lattes
Irene Pereira Gaeta
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 2 anos e 5 meses.
- Tempo de Trabalho:2 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Estágio básico i
Núcleo 2.4 - programa 4 - experimentação vivencial de técnicas específicas
Núcleo 2.4 - supervisão - integração psicofísica: o corpo na psicologia
Projeto de pesquisa - Acessar Currículo Lattes
Isabel da Silva Kahn Marin
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 40 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:40 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Núcleo 4.1 - programa 3 - clínica institucional, grupal e de família na contemporaneidade
Núcleo 4.1 - supervisão - contextos em crise: intervenções clínico-institucionais
Núcleo 4.2 - programa 2 - desafios da constituição subjetiva
Núcleo 4.2 - supervisão - práticas clínico-educacionais - Acessar Currículo Lattes
Ivelise Fortim de Campos
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 10 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:10 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Núcleo 1.2 - programa 4 - esporte e contemporaneidade: e-games e carreira
Núcleo 2.1 - programa 1 - relação terapêutica no processo analítico
Núcleo 4.4 - programa 2 - técnicas em orientação profissional e de carreira
Núcleo 4.4 - supervisão - orientação vocacional, profissional e de carreira
Trabalho de conclusão de curso ii - Acessar Currículo Lattes
Jorge Broide
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 7 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:7 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Estágio básico i
Grupos: teorias e práticas
Núcleo 1 - programa 2 - contextualização e fundamentação teórica do diagnóstico psicológico
Núcleo 1 - reflexão sobre a experiência como psicólogo clínico: supervisão de estágio
Núcleo 4.2 - programa 1 - as instituições de formação da infância e juventude - Acessar Currículo Lattes
Jose Agnaldo Gomes
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 8 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:8 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Ética profissional
Núcleo 3.3 - supervisão - a psicologia nas políticas públicas
Núcleo 4 - psicologia do trabalho e das organizações: supervisão de estágio
Trabalho de conclusão de curso ii - Acessar Currículo Lattes
Jozimas Geraldo Lucas
- Anos de Casa: 41 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:39 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Introdução ao pensamento teológico i
- Acessar Currículo Lattes
Juliana Aparecida de Oliveira Camilo
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 9 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:9 anos e 3 meses.
- Disciplinas:Núcleo 1.2 - programa 1 - atuação em psicologia do esporte
Núcleo 1.2 - supervisão - psicologia do esporte
Núcleo 4 - psicologia do trabalho e das organizações: supervisão de estágio
Núcleo 4.4 - programa 3 - teorias de orientação de carreira e gestão de pessoas
Núcleo 4.4 - supervisão - orientação vocacional, profissional e de carreira
Projeto de pesquisa - Acessar Currículo Lattes
Julianna Emma Radvany Florez
- Anos de Casa: 45 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:42 anos e 0 meses.
- Disciplinas:Núcleo 2 - programa 2 - trabalho de grupo em instituições de saúde
Teoria psicodramática
Trabalho de conclusão de curso ii - Acessar Currículo Lattes
Katia El Id
- Anos de Casa: 45 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:45 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Núcleo 1 - programa 1 - o processo do diagnóstico psicológico - a prática clínica
Núcleo 2.9 - programa 3 - o atendimento a pais de crianças em processo de psicoterapia
Núcleo 4.1 - programa 2 - psicotepia(s) brev(s): a prática clínica
Núcleo 4.1 - supervisão - contextos em crise: intervenções clínico-institucionais - Acessar Currículo Lattes
Laura Marques Castelhano
- Anos de Casa: 2 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:2 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Estágio básico i
Grupos: teorias e práticas
Núcleo 1.2 - programa 2 - fundamentos do esporte, da atividade física e processos grupais
Núcleo 1.2 - programa 4 - esporte e contemporaneidade: e-games e carreira
Núcleo 1.2 - supervisão - psicologia do esporte
Núcleo 4 - programa 1 - psicologia organizacional
Núcleo 4.3 - programa 1 - psicologia organizacional
Núcleo 4.4 - programa 3 - teorias de orientação de carreira e gestão de pessoas - Acessar Currículo Lattes
Ligia Maria Ananias Cardoso
- Anos de Casa: 9 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:9 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Psicopatologia i
- Acessar Currículo Lattes
Lucia Iracema Zanotto de Mendonca
- Anos de Casa: 8 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:8 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Bases neurológicas do psicodiagnóstico
- Acessar Currículo Lattes
Lucia Maria Franco da Silva
- Anos de Casa: 46 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:46 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Psicologia do desenvolvimento i
- Acessar Currículo Lattes
Luciana Szymanski Ribeiro Gomes
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 14 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:14 anos e 0 meses.
- Disciplinas:Núcleo 4.2 - programa 1 - as instituições de formação da infância e juventude
Núcleo 4.2 - supervisão - práticas clínico-educacionais
Psicologia fenomenológica i - Acessar Currículo Lattes
Luis Eduardo Francao Jardim
- Anos de Casa: 0 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:0 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Ética profissional
Modelos de investigação i
Projeto de pesquisa
Luisa de Oliveira
- Anos de Casa: 10 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:10 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Núcleo 2.1 - programa 3 - método clínico em psicologia analítica
Núcleo 2.1 - supervisão - abordagem junguiana: fundamentos teóricos e intervenção - Acessar Currículo Lattes
Marcelo Camargo Batistuzzo
- Anos de Casa: 0 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:0 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Pmip i:processo de investigação diagnóstica
Marcelo Sodelli
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 11 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:11 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Eletiva temática - uso de drogas e populações invisíveis: da prevenção ao tratamento
Modelos de investigação i
Núcleo 2.5 - programa 1 - vulnerabilidade e as dependências
Núcleo 2.5 - supervisão - vulnerabilidades: a clínica das dependências e o mundo contemporâneo
Trabalho de conclusão de curso ii - Acessar Currículo Lattes
Marcia Almeida Batista
- Anos de Casa: 41 anos e 5 meses.
- Tempo de Trabalho:41 anos e 4 meses.
- Disciplinas:Núcleo 2.3 - supervisão - o atendimento de grupos: psicodrama, suas técnicas e aplicações
- Acessar Currículo Lattes
Marcos Oreste Colpo
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 15 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:15 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Núcleo 2.2 - programa 3 - fenomenologia da experiência sadia e patológica
Núcleo 2.5 - supervisão - vulnerabilidades: a clínica das dependências e o mundo contemporâneo
Psicologia fenomenológica i
Psicologia fenomenológica iii
Trabalho de conclusão de curso ii - Acessar Currículo Lattes
Maria Cecilia de Vilhena Moraes
- Anos de Casa: 41 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:40 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Núcleo 1 - reflexão sobre a experiência como psicólogo clínico: supervisão de estágio
Pmip iv - análise da percepção - rorschach i - Acessar Currículo Lattes
Maria Cecilia Roth
- Anos de Casa: 36 anos e 10 meses.
- Tempo de Trabalho:35 anos e 5 meses.
- Disciplinas:Núcleo 2 - atuação do psicólogo em instituições de saúde: supervisão de estágio
Núcleo 2 - programa 1: a psicologia e a saúde-presssupostos para a prática profissional do psicólogo
Núcleo 2.7 - programa 1 - aspectos psicológicos do adoecimento
Núcleo 2.7 - supervisão - psicologia hospitalar - Acessar Currículo Lattes
Maria Cristina Dancham Simoes
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 0 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:0 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Modelos de investigação i
Projeto de pesquisa
Maria Cristina Gonçalves Vicentin
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 35 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:30 anos e 8 meses.
- Disciplinas:Núcleo 4.1 - programa 1 - a crise como operador do trabalho terapêutico na clínica contemporânea
Núcleo 4.1 - programa 4 - fórum clínico-temático
Psicologia institucional - Acessar Currículo Lattes
Maria Cristina Moraes Rosa Petroucic
- Anos de Casa: 42 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:42 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Pmip i:processo de investigação diagnóstica
Pmip iii - análise da expressão verbal - Acessar Currículo Lattes
Maria Cristina Pinto Gattai
- Anos de Casa: 12 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:12 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Estágio básico i
Núcleo 4 - psicologia do trabalho e das organizações: supervisão de estágio
Núcleo 4.3 - programa 2 - gestão de pessoas
Núcleo 4.3 - supervisão - a psicologia nas organizações - Acessar Currículo Lattes
Maria da Graca Marchina Goncalves
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 42 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:41 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Eletiva teórica - psicologia sócio-histórica: fundamentos e temas teóricos complexos
Modelos de investigação i
Núcleo 3.3 - programa 2 - sócio-histórica: fundamentos
Psicologia social i - Acessar Currículo Lattes
Maria de Lourdes Trassi Teixeira
- Anos de Casa: 43 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:43 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Eletiva temática - criança e adolescente: desigualdade social e violação de direitos
Núcleo 3 - educação e formação: supervisão de estágio
Núcleo 4.2 - programa 3-problematização da prática profissional em contextos institucionais e na ab
Núcleo 4.2 - supervisão - práticas clínico-educacionais - Acessar Currículo Lattes
Maria Elisabeth Montagna
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 40 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:40 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Núcleo 1 - diagnóstico psicológico: supervisão de estágio
Núcleo 1 - programa 1 - o processo do diagnóstico psicológico - a prática clínica
Pmip iv - análise da percepção - rorschach i - Acessar Currículo Lattes
Maria Helena Pereira Franco
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 43 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:43 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Eletiva teórica - morte e luto em seus fundamentos teóricos: expressos na prática profissional
- Acessar Currículo Lattes
Maria Luisa Guedes
- Anos de Casa: 47 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:47 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Núcleo 1 - diagnóstico psicológico: supervisão de estágio
Núcleo 2.8 - programa 1 - fundamentos teóricos e possibilidades da terapia comportamental
Núcleo 2.8 - supervisão - psicologia comportamental: aplicações
Psicologia comportamental i (prática) - Acessar Currículo Lattes
Maria Luiza Guedes
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 42 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:41 anos e 8 meses.
- Disciplinas:Introdução ao pensamento teológico i
- Acessar Currículo Lattes
Maria Ruth Goncalves Pereira
- Anos de Casa: 45 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:45 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Núcleo 1 - diagnóstico psicológico: supervisão de estágio
Núcleo 1 - reflexão sobre a experiência como psicólogo clínico: supervisão de estágio - Acessar Currículo Lattes
Maria Thereza de Alencar Lima
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 11 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:11 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Desenvolvimento interpessoal
Trabalho de conclusão de curso ii - Acessar Currículo Lattes
Marilda Pierro de Oliveira Ribeiro
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 45 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:45 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Eletiva temática - educação inclusiva: educação para todos
Núcleo 3 - educação e formação: supervisão de estágio
Núcleo 3 - programa 3 - a criança e o jovem no processo de socialização: leitura psicológica
Trabalho de conclusão de curso ii - Acessar Currículo Lattes
Mario Ariel Gonzalez Porta
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 26 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:26 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Bases epistemológicas da psicologia i
- Acessar Currículo Lattes
Marisa Santanna Penna
- Anos de Casa: 23 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:20 anos e 9 meses.
- Disciplinas:Eletiva teórica - gênero e sexualidade: jung, moreno e psicopatologia
- Acessar Currículo Lattes
Marisa Vicente Catta Preta
- Anos de Casa: 0 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:0 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Psicologia analítica i - jung
Teorias e técnicas psicoterápicas i
Mariza Martins Furquim Werneck
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 35 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:33 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Antropologia
- Acessar Currículo Lattes
Matilde Maria Almeida Melo
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 31 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:30 anos e 8 meses.
- Disciplinas:Sociologia
- Acessar Currículo Lattes
Mauro Lantzman
- Anos de Casa: 18 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:18 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Neurologia i
Neurologia i (prática)
Psicobiologia - Acessar Currículo Lattes
Miguel Angelo Yalenti Perosa
- Anos de Casa: 22 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:22 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Núcleo 2.2 - programa 2 - o exercício da compreensão clínica
Núcleo 2.2 - supervisão - atendimento clínico na abordagem fenomenológica-existencial
Psicologia fenomenológica i - Acessar Currículo Lattes
Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 39 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:39 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Modelos de investigação i
Núcleo 3 - educação e formação: supervisão de estágio - Acessar Currículo Lattes
Myrt Thania de Souza Cruz
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 27 anos e 2 meses.
- Tempo de Trabalho:25 anos e 2 meses.
- Disciplinas:História da psicologia i
Núcleo 4 - programa 2 - psicologia social do trabalho
Núcleo 4 - psicologia do trabalho e das organizações: supervisão de estágio - Acessar Currículo Lattes
Nadir da Gloria Haguiara Cervellini
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 39 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:39 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Psicologia e excepcionalidade
Teoria psicodramática - Acessar Currículo Lattes
Nelson Dangelo Ribeiro
- Anos de Casa: 32 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:32 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Psicologia do desenvolvimento i
- Acessar Currículo Lattes
Nichan Dichtchekenian
- Anos de Casa: 46 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:42 anos e 0 meses.
- Disciplinas:Psicologia fenomenológica iii
Paola Espósito de Moraes Almeida
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 11 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:11 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Núcleo 2.8 - programa 3 - a análise do comportamento na prática
Núcleo 2.8 - supervisão - psicologia comportamental: aplicações
Teorias e técnicas psicoterápicas i - Acessar Currículo Lattes
Patricia Maria Galvao Cintra Mortara
- Anos de Casa: 40 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:38 anos e 8 meses.
- Disciplinas:Ética profissional
Núcleo 3 - educação e formação: supervisão de estágio
Núcleo 4.4 - supervisão - orientação vocacional, profissional e de carreira - Acessar Currículo Lattes
Paula Pinheiro Varela Guimaraes Arcari Muhi
- Anos de Casa: 0 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:0 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Projeto de pesquisa
Psicologia analítica i - jung
Paula Regina Peron
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 10 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:10 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Núcleo 2.5 - programa 3 - o sujeito contemporâneo - as dependências, compulsões e o predomínio da aç
Núcleo 2.6 - programa 3 - psicanálise, sociedade, clínica e cultura
Núcleo 2.6 - supervisão - psicanálise e práticas contemporâneas
Psicanálise iii - freud - Acessar Currículo Lattes
Paula Suzana Gióia
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 44 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:44 anos e 0 meses.
- Disciplinas:Núcleo 2.8 - supervisão - psicologia comportamental: aplicações
- Acessar Currículo Lattes
Paulo Roberto Moreira
- Anos de Casa: 40 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:40 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Estágio básico i
Núcleo 2 - atuação do psicólogo em instituições de saúde: supervisão de estágio
Projeto de pesquisa - Acessar Currículo Lattes
Plínio de Almeida Maciel Júnior
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 21 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:21 anos e 0 meses.
- Disciplinas:Psicologia do desenvolvimento i
Psicologia do desenvolvimento iii
Trabalho de conclusão de curso ii - Acessar Currículo Lattes
Raul Albino Pacheco Filho
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 43 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:38 anos e 9 meses.
- Disciplinas:Núcleo 2.6 - programa 1 - sujeito e subjetividade: sobre a constituição do sujeito
- Acessar Currículo Lattes
Regina Aiko Fukunaga Kato
- Anos de Casa: 20 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:19 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Pmip iii - análise da expressão verbal
Pmip iv - análise da percepção - rorschach i - Acessar Currículo Lattes
Regina Celia Cavalcanti de Carvalho
- Anos de Casa: 30 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:29 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Estágio básico i
Psicanálise i - freud
Psicanálise iii - freud - Acessar Currículo Lattes
Regina Sonia Gattas Fernandes do Nascimento
- Anos de Casa: 45 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:45 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Núcleo 1 - diagnóstico psicológico: supervisão de estágio
Núcleo 4.4 - programa 1 - teorias e técnicas orientação profissional e de carreira
Pmip iv - análise da percepção - rorschach i - Acessar Currículo Lattes
Renata Escorcio
- Anos de Casa: 7 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:7 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Núcleo 1.2 - programa 3 - aspectos comportamentais nas práticas esportivas
- Acessar Currículo Lattes
Renata Paparelli
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 16 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:16 anos e 4 meses.
- Disciplinas:Núcleo 3.3 - supervisão - a psicologia nas políticas públicas
Núcleo 4 - programa 3 - saúde do trabalhador
Núcleo 4 - psicologia do trabalho e das organizações: supervisão de estágio - Acessar Currículo Lattes
Ricardo Monezi Juliao de Oliveira
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 11 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:11 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Bases fisiológicas do comportamento - módulo a
Bases fisiológicas do comportamento - módulo a (prática)
Neurologia i
Neurologia i (prática) - Acessar Currículo Lattes
Ricardo Radin Bueno
- Titulação: Mestre
- Anos de Casa: 0 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:0 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Estágio básico i
Núcleo 2 - atuação do psicólogo em instituições de saúde: supervisão de estágio
Psicanálise iii - freud
Teorias e técnicas psicoterápicas i
Rita de Cassia Ferrer da Rosa
- Anos de Casa: 9 anos e 0 meses.
- Tempo de Trabalho:9 anos e 0 meses.
- Disciplinas:Núcleo 1 - diagnóstico psicológico: supervisão de estágio
Núcleo 1 - programa 1 - o processo do diagnóstico psicológico - a prática clínica
Núcleo 2.7 - programa 2 - a instituição hospitalar e seus atores
Núcleo 2.7 - supervisão - psicologia hospitalar
Pmip i:processo de investigação diagnóstica - Acessar Currículo Lattes
Roberto Garcia
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 0 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:0 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Projeto de pesquisa
Rosa Maria Tosta
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 46 anos e 3 meses.
- Tempo de Trabalho:45 anos e 10 meses.
- Disciplinas:Núcleo 2.9 - programa 4 - consultas terapêuticas: teoria, técnica e aplicações
Núcleo 2.9 - supervisão - clínica psicanalítica de crianças: atendimento terapêutico individual e em
Trabalho de conclusão de curso ii - Acessar Currículo Lattes
Rosalba Filipini
- Anos de Casa: 9 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:9 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Estágio básico i
Núcleo 2.3 - programa 3 - práticas psicodramáticas diferenciadas
Núcleo 2.3 - supervisão - o atendimento de grupos: psicodrama, suas técnicas e aplicações
Teoria psicodramática - Acessar Currículo Lattes
Rosane Mantilla de Souza
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 44 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:44 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Desenvolvimento interpessoal
- Acessar Currículo Lattes
Ruth Gelehrter da Costa Lopes
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 39 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:38 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Núcleo 2 - atuação do psicólogo em instituições de saúde: supervisão de estágio
Núcleo 2 - programa 1: a psicologia e a saúde-presssupostos para a prática profissional do psicólogo
Trabalho de conclusão de curso ii - Acessar Currículo Lattes
Ruth Yamada Lopes Trigo
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 30 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:30 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Psicologia do desenvolvimento iii
- Acessar Currículo Lattes
Sandra Gagliardi Sanchez
- Anos de Casa: 40 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:40 anos e 7 meses.
- Disciplinas:História da psicologia i
Modelos de investigação i
Psicologia social i
Trabalho de conclusão de curso ii - Acessar Currículo Lattes
Sergio Wajman
- Anos de Casa: 21 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:21 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Estágio básico i
História da psicologia i
Psicologia social iii
Trabalho de conclusão de curso ii - Acessar Currículo Lattes
Talitha Ferraz de Souza
- Anos de Casa: 39 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:39 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Grupos: teorias e práticas
Psicologia institucional
Psicologia social iii - Acessar Currículo Lattes
Tania Cociuffo Braz
- Anos de Casa: 19 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:18 anos e 10 meses.
- Disciplinas:Estágio básico i
Psicopatologia i - Acessar Currículo Lattes
Teresa Cristina Endo
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 7 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:7 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Núcleo 1 - diagnóstico psicológico: supervisão de estágio
Núcleo 1 - reflexão sobre a experiência como psicólogo clínico: supervisão de estágio
Núcleo 2.5 - programa 2 - atenção em saúde mental, álcool e outras drogas: asp da clín e da saúde pu
Núcleo 2.5 - supervisão - vulnerabilidades: a clínica das dependências e o mundo contemporâneo
Núcleo 2.6 - programa 3 - psicanálise, sociedade, clínica e cultura
Núcleo 2.6 - supervisão - psicanálise e práticas contemporâneas
Núcleo 4.1 - supervisão - contextos em crise: intervenções clínico-institucionais - Acessar Currículo Lattes
Thomas Anatol da Rocha Woelz
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 6 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:6 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Eletiva temática - desigualdades no brasil: um olhar da análise do comportamento
Estágio básico i
Psicologia comportamental i (prática)
Psicologia comportamental iii - Acessar Currículo Lattes
Vera Helena de Souza Cury
- Anos de Casa: 37 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:36 anos e 10 meses.
- Disciplinas:Neurologia i
Neurologia i (prática) - Acessar Currículo Lattes
Vera Lucia Ferreira Mendes
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 23 anos e 6 meses.
- Tempo de Trabalho:23 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Grupos: teorias e práticas
Núcleo 2 - programa 1: a psicologia e a saúde-presssupostos para a prática profissional do psicólogo
Núcleo 3.3 - programa 1 - políticas públicas sociais - Acessar Currículo Lattes
Yara Rosaria Pisanelli Gustavo de Castro
- Anos de Casa: 50 anos e 2 meses.
- Tempo de Trabalho:50 anos e 2 meses.
- Disciplinas:Estatística ii
- Acessar Currículo Lattes
Atividades de Formação
As atividades de integração se constituem em um espaço destinado à discussão, reflexão ou análise de um tema, abordado a partir de diferentes perspectivas. Tais atividades serão planejadas a cada semestre por um grupo de professores provenientes dos diferentes departamentos da Faculdade e poderão envolver professores convidados de outras áreas.
Essa modalidade pedagógica destina-se a promover a integração entre as diversas atividades realizadas pelo aluno. A fim de viabilizar a realização periódica e sistemática das atividades de integração, as disciplinas de cada período serão organizadas em blocos. As equipes responsáveis por cada bloco deverão planejar essas atividades a cada semestre, definindo as semanas em que elas ocorrerão, quais serão as atividades, qual a forma de participação dos alunos e do acompanhamento pelos professores.
As semanas utilizadas por diferentes blocos não poderão coincidir, a não ser em ocasiões específicas, definidas por todos. Desse modo, haverá diferentes momentos de atividades de integração no semestre, garantindo a possibilidade de se articular conteúdos e trabalhos acadêmicos realizados pelos alunos nas diversas áreas, bem como ampliar discussões realizadas em classe.
As Atividades de Integração são mais amplas do que as chamadas “atividades complementares”. Ou seja, as Atividades de Integração poderão incluir e integrar atividades complementares.
Na discussão para elaboração do projeto, houve intensa e aprofundada discussão sobre as atividades complementares e decidiu-se que elas devem necessariamente estar integradas a outras atividades do projeto pedagógico. A maneira que foi encontrada para garantir essa articulação foi por meio das Atividades de Integração.
Além disso, a proposta de Atividades de Integração deixa claro um princípio defendido pela Faculdade: todo e qualquer aspecto da formação do aluno é de responsabilidade da instituição formadora e dos professores. Assim, as Atividades de Integração serão um espaço para que, coletivamente, professores e alunos programem diferentes ações que possam incorporar desde os aspectos do aprendizado promovido nas disciplinas regulares, até aspectos do aprendizado oriundos de outras atividades (Iniciação Científica, Monitoria, participação em Congressos, realização de outros cursos, etc.).
Nesse sentido, o projeto contempla atividades complementares, mas dentro de uma concepção mais ampla que é essa das Atividades de Integração.
As horas relativas a Atividades de Integração compõem a carga horária das disciplinas, uma vez que a responsabilidade de seu planejamento, acompanhamento e avaliação é dos professores das disciplinas. Entretanto, é fundamental que sejam destacadas das horas específicas de cada disciplina, a fim de se garantir que se concretizem como espaço diferenciado das atividades regulares e possibilitem aquilo a que se propõem: integração de diferentes áreas; integração de alunos de diferentes períodos; integração de atividades de diferentes modalidades; integração com outros cursos; etc. Também é importante que fique claro que a responsabilidade dessas horas deve ser compartilhada pelo conjunto dos professores de cada bloco de disciplinas e que o conjunto de horas para Atividades de Integração é um espaço comum de atividades e não específico de cada disciplina.
As atividades de integração representam 10,5% da carga horária total do curso. Serão acopladas às disciplinas, compondo a sua carga horária, mas deverão ter as horas a elas destinadas computadas de forma destacada. Ou seja, tais horas devem aparecer como horas de atividade de integração. Nesse sentido, a carga horária destinada às atividades de integração será atribuída ao aluno em decorrência do cumprimento das exigências das disciplinas que as abrigam. A integralização da carga horária do curso dar-se-á com o cumprimento de todas as modalidades pedagógicas, inclusive as atividades de integração.
Estágio Curricular
Caracterizam-se por serem conjuntos de atividades programadas e supervisionadas por um professor, em que os alunos, por meio do contato direto com situações, contextos e instituições, exercitam ações profissionais que permitem a concretização e integração de conhecimentos, habilidades e atitudes anteriormente introduzidas em outras modalidades pedagógicas.
A supervisão de estágio caracteriza-se por ser um momento semanal de discussão das atividades desenvolvidas por duplas de alunos ou por alunos individualmente nos locais de estágio. Deve garantir o relato das atividades realizadas, a discussão pelo grupo e a avaliação e orientação, por parte do professor supervisor, bem como o planejamento das atividades seguintes. A natureza do trabalho realizado nos estágios e a necessidade de discutir todos os casos em atendimento semanalmente fazem com que o número de alunos por grupo tenha que ser limitado.
Os estágios básicos terão dois níveis de complexidade.
1. Os de menor complexidade ocorrerão nos 5º e 6º períodos; e
2. Os de complexidade maior nos 7º e 8º períodos.
Os estágios básicos do 5º e 6º períodos não se vinculam a nenhuma disciplina em particular, representando espaço para o exercício de competências e habilidades relativas à identificação do fenômeno psicológico em diversas situações da realidade e à identificação do conhecimento da Psicologia que permite compreender e atuar naquela realidade. Representam, nesse sentido, um exercício mais elaborado e em sentido “inverso” àquele possibilitado nas disciplinas teórico-práticas. Nestas, parte-se do conhecimento teórico para a prática, em um exercício de aplicação do conhecimento. Nos estágios básicos, a referência inicial será a observação da realidade, e o exercício realizado consistirá na identificação do fenômeno psicológico e na busca do conhecimento que pode ser utilizado para sua compreensão.
Evidentemente, em nenhum momento de prática, seja nos estágios básicos, seja nas disciplinas teórico-práticas, a atividade realizada pode prescindir de referenciação em conteúdos teóricos vistos no curso. A concepção que o currículo deve garantir é aquela em que o exercício de aprendizagem deve ser necessariamente uma concretização do princípio da articulação entre prática e teoria, ratificando a visão de que a universidade só pode cumprir adequadamente seu papel na formação de profissionais à medida em que se apresenta como espaço de produção de conhecimento. Também se esclarece, nessa direção, o papel do professor como aquele que orienta e faz a mediação entre o conhecimento acumulado e as questões postas pela realidade, na direção da aplicação crítica do saber e/ou de sua renovação.
Os estágios básicos de 7º e 8º (4º ano) períodos terão um grau maior de complexidade, implicando mais do que a observação da realidade. O aluno deverá entrar em contato com diferentes espaços e formas de atuação profissional do psicólogo, em diferentes instituições, identificar demandas próprias da Psicologia, elaborar diagnósticos e propor intervenções de âmbito relativamente restrito. Nesse caso, os estágios estarão vinculados a disciplinas específicas que oferecerão subsídios para essas atividades. Essa articulação entre estágio e disciplinas teóricas ou teórico-práticas correspondentes compõe os núcleos de formação profissional, referentes a três grandes áreas (Saúde; Educação e Formação; Trabalho e Produção).
Os estágios do 3º ano (5º e 6º períodos), caracterizados como de observação participante, representarão a primeira oportunidade de os alunos entrarem em contato com situações reais, em sua complexidade habitual, com a finalidade de identificarem os fenômenos psicológicos ali presentes, bem como o âmbito de atuação do psicólogo, o que, posteriormente, ainda sob orientação do supervisor, será analisado à luz de diferentes embasamentos teóricos. Dadas as características desse estágio, os grupos de supervisão no 3º ano deverão ter, no máximo, 10 alunos.
No caso de supervisão de estágios no 4º ano (7º e 8º períodos) os grupos serão de 8 alunos. Na maior parte das situações, os alunos deverão trabalhar em duplas e na supervisão serão discutidos, semanalmente, 4 casos em atendimento. "Casos" aqui poderão ser em atendimento clínico, na Clínica-Escola, ou em atendimento em instituições educacionais, de saúde ou de organizações diversas, enfocando relações de trabalho. Além disso, de acordo com a experiência acumulada pela Faculdade, muitas vezes os convênios estabelecidos com as instituições onde os alunos realizam estágios limitam o número de vagas e não é possível acrescentar alunos além do que foi acertado.
Nos 9º e 10º períodos (5º ano), reservados às ênfases curriculares, os núcleos serão anuais e oferecerão estágios de maior nível de complexidade. O aluno fará dois estágios eletivos, pois serão oferecidas quatro possibilidades, por meio de Núcleos que representam as diferentes ênfases. O aluno escolherá dois núcleos, podendo ser de uma ou duas ênfases diferentes.
Uma diferença nos estágios clínicos de 5º ano é que o atendimento dos casos será feito por alunos individualmente e não em duplas. Isso implica um aumento dos casos discutidos na supervisão, por isso, nesse tipo de estágio, os grupos terão no máximo 6 alunos. Em alguns estágios de 5º ano que ocorrem em instituições, dependendo da atividade realizada, os grupos poderão ter até 8 alunos.
TCC
O Trabalho de Conclusão de Curso é uma atividade obrigatória para a formação do psicólogo na PUC-SP.
Consiste na realização individual e orientada de uma investigação em Psicologia proposta pelo próprio aluno, em todas as suas etapas. Inclui a elaboração de um texto, nos moldes de um trabalho acadêmico e apresentação do trabalho para a comunidade acadêmica.
As normas gerais para organização do TCC são as seguintes:
- A orientação de TCC funcionará como uma turma de disciplina, com encontros semanais, em horário previsto da grade horária do aluno.
- As turmas de TCC serão compostas por 10 alunos.
- A cada ano, a Coordenação de Curso indicará o número de turmas necessárias para atender os alunos e os departamentos indicarão os professores responsáveis por elas (haverá uma divisão das turmas pelos quatro departamentos).
- Ao indicar os professores, os departamentos deverão contemplar diversidade teórica e de temáticas de pesquisa.
- A equipe de professores indicados procederá à distribuição dos projetos de TCC elaborados na disciplina Projeto de Pesquisa
O conjunto de normas relativas à elaboração do trabalho e sua avaliação constam do Manual do TCC.
Clique aqui para visualizar o manual.
Clique aqui para visualisar o manual Ilustrado da Plataforma Brasil
Processo de Avaliação do Aluno
A avaliação discente é entendida, também, como uma oportunidade para o aluno consolidar o conhecimento adquirido e auto-avaliar seu desempenho. Envolve as competências e habilidades que se espera desenvolver durante o curso, respeitando os objetivos e especificidades de cada disciplina.
Por esses motivos, e em conformidade com as recomendações do Projeto Pedagógico Institucional e das Diretrizes Curriculares para cursos de Psicologia a avaliação discente seguirá estes princípios:
Terá caráter formativo e se dará de forma processual e contínua;
Terá como referência a maior diversidade possível de experiências pedagógicas que levem em conta objetivos de ensino, programas e procedimentos específicos de avaliação, não se limitando às formas burocráticas e os modelos tradicionais pré-definidos.
A fim de assegurar a avaliação efetiva do aluno e promover suas habilidades de auto-avaliação, serão adotadas as seguintes estratégias:
- Cada disciplina realizará pelo menos duas avaliações por semestre;
- Haverá pelo menos uma avaliação individual e por escrito;
- Os objetivos da avaliação e os critérios de correção serão antecipadamente explicitados;
- As reavaliações ocorrerão após a devolução das avaliações – devidamente corrigidas e comentadas – aos alunos, para que tenham conhecimento das razões do desempenho considerado insuficiente;
- Serão criados procedimentos que contribuam para o desenvolvimento da capacidade de auto-avaliação discente, a partir do início do curso e progressivamente, de modo que o aluno possa efetivamente se auto-avaliar nos últimos anos, visando a atingir um dos objetivos do curso;
- Serão constituídos espaços de discussão do aproveitamento dos alunos, como conselhos de classe e reuniões de período, de modo a:
- Avaliar e orientar alunos que não estejam progredindo a contento no curso ou que estejam enfrentando problemas ou dificuldades de natureza diversa;
- Avaliar a relação professor-aluno;
- Avaliar a relação aluno-grupo ou classe.
Sobre o Curso
- Reconhecimento:
-
Duração:
05 anos
-
Mensalidade:
Valor (2018): R$ 3.465,00
-
Campus e Turnos:
151Monte Alegre - Matutino/Vespertino151Monte Alegre - Vespertino/Noite
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