Catálogo

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PESQUISA DISCENTE NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

da PUC-SP 2021

Luciane Tudda (org.)
Roberto Sanches Padula (org.)

Esta coletânea faz parte de uma série do curso de Administração – da qual três edições já estão publicadas – com os melhores trabalhos realizados em 2017/2018, 2018/2019 e 2020. Esta edição contém pesquisas de Iniciação Científica e Trabalhos de Conclusão de Curso produzidos no ano de 2021 que apresentam problemas de pesquisas dos assuntos mais importantes, urgentes e atuais tratados pela área de administração, orientados por nossos professores.

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JUVENTUDES

violência, biocultura, biorresistência

Silvia Helena Simões Borelli (org.)
Rosana de Lima Soares (org.)

A coletânea "Juventudes: violência, biocultura, biorresistência" encontra-se estruturada em duas partes: a primeira dialoga com as mediações e as narrativas juvenis em textos que debatem apropriações midiáticas e formas de resistência por meio de plataformas audiovisuais, redes sociais e formatos documentais para a denúncia de violências e segregações, bem como para a organização em grupos e coletivos juvenis, ampliando sua visibilidade e modos de inserção social. Na segunda parte, as mediações são compreendidas por meio de ativismos juvenis nas áreas educacionais, de saúde e em programas de proteção às populações vulneráveis; textos que fazem interlocução com políticas sociais – públicas ou privadas – e com ações e produções político-culturais mais autônomas.

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ENSAIOS SOBRE FILOSOFIA DO DIREITO

dignidade da pessoa humana, fraternidade, democracia e justiça

Marcia Cristina de Souza Alvim (org.)
Lafayette Pozzoli (org.)

Em "Ensaios sobre filosofia do direito: dignidade da pessoa humana, fraternidade, democracia e justiça", é possível identificar na atualidade do direito, diante do atual processo de globalização vivenciado mundialmente, dois caminhos. Por um lado, a letra da lei que pode gerar violência disseminada ou culminar em tragédia, como se viu nas duas grandes guerras do século passado, mas também nas inúmeras guerras espalhadas pelo mundo nos dias de hoje. E, por outro lado, um direito humanista, fraterno, um direito que promove a pessoa humana, que respeita a dignidade humana e as culturas.

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FLAGELOS DA DESINFORMAÇÃO

Lucia Santaella (org.)

As questões da pós-verdade como resultados da disseminação das fake news responsáveis pela desinformação têm sido amplamente estudadas em nível nacional e internacional com ênfase nos malefícios que provocam na opinião pública, na cidadania e especialmente nos processos democráticos sadios. Os estudos teóricos, as denúncias críticas e as ações concretas como formas de combate têm sido tão volumosos quanto é pernicioso o inimigo a ser combatido. De fato, não se pode negar que nos encontramos nos fogos cruzados de uma guerra simbólica inédita, na qual as armas discursivas e as estratégias de ação do passado não surtem mais os efeitos esperados. Diante disso, cultivar, como nunca antes, a busca da verdade pode ser um modo eficaz de transformação da realidade. Este livro procurou fazer uma semeadura para esse cultivo.

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#FALAESTUDANTE!

um estudo sobre o legado da expansão dos institutos federais aos seus estudantes

Michelli Daros

Este livro desvela os traços históricos do processo de expansão dos institutos federais numa conjuntura marcada pela confluência de interesses de classe no campo educacional. Aborda, a partir de uma perspectiva ontológica, a relação entre trabalho e educação para tematizar as múltiplas determinações que incidem sobre a educação profissional no Brasil. Qual o legado deixado para uma juventude que transita entre a ausência de utopias e a carência de políticas públicas que sustentem condições objetivas de inserção no mundo do trabalho? As reflexões trazidas nesta obra não encerram respostas contundentes, mas, como um bom trabalho de pesquisa, compartilha os aportes teóricos e políticos necessários para a construção coletiva de alternativas aos desafios postos no campo educacional contemporâneo.

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A FÓRMULA DA PAIXÃO

De Aby Warburg e Sobre Ele
Três fragmentos inéditos e ensaios críticos

Leão Serva (org.)
Norval Baitello Junior (org.)

Até hoje inéditos no Brasil, estes textos escritos pelo estudioso alemão Aby Warburg, e aqui traduzidos, têm em comum as referências à imprensa e à Primeira Guerra Mundial, sob a égide da qual os três foram escritos. Tais textos expressam a visão que ele tinha da imprensa, como instrumento de propaganda, de disputa de visões, o front de uma batalha disputada em palavras e imagens, semelhante ao que identificara nas guerras religiosas no tempo de Lutero. Warburg também revela sua visão de que os textos jornalísticos devem ser analisados no conjunto da edição em que são publicados, pois, se tirados desse contexto, parte fundamental de sua expressão fica comprometida. Neste caso, cem anos depois, sua visão pode ser usada para entender a desinformação que decorre do frequente consumo de textos de imprensa em redes sociais, deslocados do ambiente jornalístico em que foram publicados originalmente.

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FORMAÇÃO DE EDUCADORES, PESQUISAS E CRIATIVIDADE

desafios atuais

Neide de Aquino Noffs (org.)

Esta coletânea apresenta o compromisso de profissionais docentes pesquisadores com experiência na educação básica e no ensino superior, desenvolvidos na PUC-SP e em instituições parceiras como locus de ensino, pesquisa e extensão, no sentido da produção de novos conhecimentos na área das infâncias e formação de professores. Os pesquisadores, autores dos artigos, propuseram-se a estudar um problema, identificando os avanços a serem obtidos ao final de seu estudo. As questões escolhidas têm como foco grupos, comunidades ou situações identificadas como relevantes do ponto de vista científico, educativo, inovador, possibilitando a construção de um conhecimento necessário para o entendimento e avanços aos desafios atuais.