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Bilinguismo: Revisão de Teorias e Análise de Dados

Extensão, On-line Síncrono

30h

Apresentação

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O curso aborda aspectos linguísticos, educacionais e sociais implicados na formação bilíngue. O entendimento da aquisição de L2 por adultos e crianças, bem como da caracterização do que é um bilíngue do ponto de vista da aquisição da linguagem, requer a compreensão de como a criança desenvolve sua língua nativa (L1) e das semelhanças e diferenças entre o desenvolvimento da L1 e da L2.

Objetivos

Promover a discussão sobre questões relativas à educação bilíngue e aos aspectos de natureza linguística (sociolinguísticos, psicolinguísticos, neurolinguísticos e fonéticos) do bilinguismo.
Viabilizar uma visão ampla do que é bilinguismo e dos contextos multilíngues.
Explorar as diversas características do comportamento linguístico do indivíduo bilíngue.
Analisar variações linguísticas presentes na fala e na escrita de sujeitos bilíngues.
Examinar os aspectos dos processos de aquisição de uma L2 e sua relação com a aquisição de uma L1.

Diferenciais do Curso

Problematização dos conceitos de aquisição de língua materna e línguas estrangeiras; abordagem dos contextos de origem e do desenvolvimento do bilinguismo; discussão sobre as características da fala do comportamento do bilíngue, questões de aprendizagem e formação bilíngue e as diretrizes, fundamentação e implementação de programas bilíngues. Teoria e a prática do ensino bilíngue.

Sobre o Curso

Categoria: Extensão, On-line Síncrono

Público-alvo:

Graduandos e graduados em Letras, Pedagogia, Psicologia e áreas afins, e interessados em geral; professores, tutores e coordenadores de escolas bilíngues.

Duração: 30h

Local: On-line Síncrono

INSCREVA-SEna lista de interesse

Professor em Destaque

Profa. Dra. Sandra Madureira

Pós-doutora (Unicamp), mestre e doutora em Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas (PUC-SP), graduada em Letras Português/Inglês e especialista em Linguística (Unisantos). Professora titular do Departamento de Ciências de Linguagem e Filosofia, docente do Programa de Pós-graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem (PUC-SP). Atua como líder do Grupo de Pesquisa em Estudos sobre a Fala (GeFALA), pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Análise e Modelamento Dinâmicos da Prosódia da Fala, pesquisadora do Laboratório Integrado de Análise Acústica e Cognição (LIAAC) e membro da Luso Brazilian Association of Speech Sciences (LBASS).

Inscrições

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Procedimentos de Matrícula: após o preenchimento de sua inscrição será gerado automaticamente:
1. Comprovante de Inscrição;
2. Boleto bancário ou a opção por cartão de crédito para pagamento da matrícula.
Em caso do responsável financeiro não ser o próprio aluno deverá ser assinado o TERMO DE ADITAMENTO AO CONTRATO DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS pelo efetivo responsável, cujo documento deverá ser solicitado pelo seguinte e-mail: contasareceber@fundasp.org.br e entregue pessoalmente nesse mesmo setor.
Efetivação de matrícula: após o pagamento da primeira parcela do plano sua matrícula será efetivada.

Documentos

Cópia do CPF, RG e comprovante de residência (com CEP)
Cópia autenticada do Diploma de Graduação para graduados e cópia autenticada do Histórico Escolar para graduandos
1 foto 3x4 recente

Os documentos deverão ser anexados no ato da inscrição. O aluno responsabiliza-se pela absoluta exatidão e veracidade dos documentos anexados no Portal de Inscrições. (Você poderá verificar os documentos pendentes acessando a Central do Candidato). Regras para entrega de Diplomas de outros países: Os diplomas de Graduação obtidos no exterior, obrigatoriamente, serão aceitos somente após revalidação/reconhecimento no Brasil, seguindo a legislação vigente.

Observações Especiais

A REALIZAÇÃO DO CURSO ESTÁ SUJEITA A NÚMERO MÍNIMO DE MATRICULADOS.

Caso o curso não se viabilize, você será avisado (a) com antecedência à data prevista para o início das atividades. Somente neste caso, os valores pagos serão devolvidos.