Bienvenidos

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El IX Congreso Iberoamericano de Educación Matemática se celebrará del 8 al 12 de julio de 2021 en la Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologias da Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo (PUC-SP) organizado por la Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM) y por la Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática (FISEM) asumiendo diferentes temáticas de la Educación Matemática.

Manteniendo la tradición y la relevancia del congreso realizado en diferentes países, cada cuatro años, desde 1990, la celebración de este evento en la PUC-SP reafirma su liderazgo en la investigación, la formación de educadores y la producción científica sobre temas relacionados con la Educación Matemática y ofrece AL público algo más que un espacio para investigadores, docentes y profesionales iberoamericanos involucrados en este área.


Los objetivos del IX CIBEM serán los siguientes:
 

  1. Conocer la realidad de la Educación Matemática en Iberoamérica en términos de investigación y prácticas de enseñanza y aprendizaje.
     
  2. Ofrecer conferencias y talleres dirigidos a los profesores participantes tanto de la escuela básica como de la enseñanza superior sobre Matemática, Educación Matemática y Tecnologías.
     
  3. Promover un lugar de encuentro y de intercambio de experiencias entre profesores de diferentes niveles educativos cuyo objetivo común sea mejorar la Educación Matemática en SUS respectivos países.
     
  4. Proporcionar información sobre experiencias innovadoras sobre distintos aspectos relacionados con la Educación Matemática.

 

Algunas características del CIBEM

Es una actividad que la FISEM utiliza como un foro de reflexión, discusión, formación, información, así como lugar de encuentro e intercambio en Educación Matemática.

Se destaca, especialmente el factor humano del CIBEM, porque este espacio facilita la reunión de grupos de personas que tienen en común, trabajar para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en diferentes niveles de enseñanza.

El espacio de encuentro en el CIBEM ofrece la posibilidad de mostrar y divulgar las diferentes actividades y las iniciativas llevadas a cabo en diferentes países latinoamericanos a través de conferencias, comunicaciones, talleres, cursos, áreas de discusión, póster y cualquier otra iniciativa considerada adecuada por la organización.

Un especial esfuerzo para intentar ofrecer especial atención a la Educación Matemática en todos los niveles educativos (desde la Educación Infantil a la Universidad), así como en sus diferentes modalidades (adultos, atención a la diversidad, multiculturalismo, etc.).

IX CIBEM se considera como un espacio abierto a todas las corrientes, perspectivas, enfoques teóricos y conceptuales que permean tanto trabajo empírico como la reflexión teórica de aquellos que practican la Educación Matemática.


Participantes:
Investigadores, profesores y estudiantes de graduación y postgrado interesados en la Educación Matemática.


Número máximo de participantes:
1200

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