Fundamentos da Educação.
Com base nos censos produzidos pelo Ministério da Educação e tendo como parâmetros as políticas públicas para a educação superior, da década de 90 do século XX até 2008, esta pesquisa analisa o tipo de expansão e as implicações no padrão de qualidade da educação superior no Brasil. Esta pesquisa analisa atualmente a financeirização da educação superior, fenômeno que se evidencia mais claramente após 2008.
Política pública; qualidade; avaliação; relação público/privado; financeirização.
Este projeto teve início em 2005 e já rendeu vários artigos sobre o tema e subtemas. Os dados até agora analisados evidenciam o caráter privatista da expansão da educação superior no Brasil e o acirramento do seu caráter merca-dológico com o advento de sua financeirização.
Em andamento.
Madalena Guasco Peixoto.