AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Departamento
Formação Docente, Gestão e Tecnologias.
Resumo
O trabalho pretende analisar as contribuições da afetividade na relação professor-aluno para que ocorra um desenvolvimento saudável na educação infantil. Utiliza os estudos de Wallon e Freinet em relação aos aspectos afetivos, cognitivos e sociais. Sugere práticas educacionais que auxiliem o professor na observação do comportamento das crianças e suas consequências.
Palavras-chave
Afetividade; relação professor- aluno; educação infantil.
Aplicações/produtos
Maria Angela Campos Rainha. Construindo caminhos para o professor da educação infantil: a afetividade na relação professor-aluno. Americana, Campinhas. Universidade Estadual de Campinas, 2006. José Robério de Sousa Almeida. Disponível em: http://www.webartigos.com/articles/8654/1/Afetividade-E-Educacao/pagina1.html Acesso em maio/2010.
Fase em que se encontra o projeto
Ano de início 2010; em andamento.
Pesquisadora Responsável
Marisa Del Cioppo Elias.
Equipe com participação ativa na pesquisa
Sara Bueno.