Museu e memória no ambiente digital

Apresentação

• Facebook
• whatsapp
• twitter
• linkedin
• email
• alert

O curso Museu e memória no ambiente digital acompanha o movimento de expansão da cultura digital e das necessidades das instituições culturais e de memória instituírem-se na rede, ampliando suas possibilidades de diálogo com diferentes tipos de público e potencializando a circulação das informações sobre seus acervos.

O curso nasce da necessidade de suprir uma das demandas atuais do mercado de trabalho nas instituições de memória, instituições culturais e museus: a formação de profissionais aptos a gerenciar a informação sobre os acervos digitais dessas instituições objetivando construir a presença das instituições culturais e de memória na Internet.

O curso propõe o exercício interdisciplinar entre instituições de memória, narrativas sociais e cultura digital e propõe o estudo e o desenvolvimento das possibilidades práticas de existência institucional, dialógica, educativa e cultural na rede. O curso versa sobre formas de coleta e tratamento da informação sobre os acervos das instituições culturais e de memória, organização e gerenciamento de acervos digitais, interação e diálogo dessas instituições com os diversos tipos de públicos, práticas de musealização de acervos digitais e preservação da memória, criação de ambientes digitais, construção de narrativas contemporâneas sobre o patrimônio material e imaterial, institucionalizado e comunitário, e o conhecimento sobre os direitos autorais do uso de imagem.

Objetivos

• Conhecer conceitos e práticas da cultura digital;
• Apropriar-se das relações entre patrimônio, memória, arte e vida;
• Aprender a criar um ambiente digital na Plataforma Tainacan;
• Trabalhar tendências contemporâneas de musealização em ambientes digitais;
• Exercitar processos de digitalização da memória e da cultura;
• Conhecer práticas contemporâneas da cultura digital em instituições de memória e museus;
• Conhecer estratégias de difusão, conservação, compartilhamento e de interação educacional a partir dos acervos digitais;
• Produzir conteúdos e ações digitais que favoreçam a interação entre os museus e a sociedade e a efetivação da missão social dessas instituições.

Diferenciais do curso:

O curso desenvolve:

• Capacidade criativa para propor soluções digitais no que diz respeito à gestão dos processos de preservação da memória e compartilhamento de acervos, estratégias de mediação cultural e educativa não presenciais e ações comunicativas digitais entre museu e público;
• Capacidade para o uso de ferramentas de mapeamento, gestão, normalização e comunicação de acervos digitais culturais;
• Conhecimento das relações entre instituições de memória, museu e comunidade;
• Domínio dos processos de planejamento, gestão e organização de práticas da cultura digital em museus e instituições culturais.
• Digitalização de acervos; Museus e coleções na Internet; Plataforma Tainacan; Patrimônio material e imaterial; narrativas sociais e classificação de objetos e imagens.

Professor em Destaque

Profa. Dra. Luciana Conrado Martins

Coordenadora de pesquisa do Projeto Tainacan junto ao Laboratório de Inteligência de Redes (FCI) da Universidade de Brasília. Doutora e mestre em Educação pela Universidade de São Paulo. Master em Museologia pela Universidad de Valladolid, Espanha. Especialista em Museologia pelo CEMMAE – USP. Professora no curso de Especialização em Museologia, Cultura e Educação na PUC-SP e no Programa de Pós-Graduação em Artes, Patrimônio e Museologia na Universidade Federal do Piauí. Coordenadora da seção brasileira do Comitê de Educação e Ação Cultural do ICOM (CECA-BR).

Saiba Mais

Professor em Destaque

Prof. Dra. Luciana Pasqualucci

Luciana Pasqualucci  é pesquisadora de Pós-Doutorado no Departamento de Museologia da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia (ULHT), Portugal, Lisboa, com investigação na área de reformas educacionais e culturais pautadas nas relações entre universidade, museu e comunidade. É Doutora e mestre em Educação, na área de Currículo, pela PUC-SP. Professora e coordenadora do curso de Especialização em Museologia, Cultura e Educação da mesma instituição. Pesquisadora associada à Cátedra UNESCO Educação, Cidadania e Diversidade Cultural (ULHT). Coordenadora do Grupo de Estudos Sociomuseologia, Interculturalidade, Universidade (UNESCO/ULHT). Membro e cofundadora do projeto PUC MUSEUS - PUC-SP. Membra do The International Council of Museum (ICOM) / Committee for Education and Cultural Action (CECA). Possui experiência em gestão museológica, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento de projetos, estruturação de parcerias com órgãos públicos e privados, gestão orçamentária e coordenação de equipe. Desenvolve pesquisas sobre Currículo, Narrativas Patrimoniais e Espaços de Poder; Relações entre Universidade e Museu/Educação e Cultura e Formação Cultural. Possui, ainda, experiência em análise educacional e editorial, projetos pautados em metodologias ativas e gestão de parcerias interinstitucionais