Por que estudar Letras: Língua Portuguesa – Licenciatura na PUC-SP?
O estudante formado no curso de Língua Portuguesa – Licenciatura da PUC-SP constrói conhecimento amplo da língua e de seus usos, tanto na modalidade oral quanto na escrita, reconhecendo-a como fenômeno social, histórico, cultural e ideológico. O curso oferece preparo consistente e adequado para a percepção de diferentes contextos interculturais, que serão vivenciados pelo futuro profissional.
Atuação profissional
Esse profissional pode, além de atuar na carreira de magistério, atuar como redator e revisor de textos em editoras, agências de propaganda, empresas de jornalismo. Pode, ainda, preparar material didático para diversos contextos educacionais, em mídia impressa e eletrônica, esta última em franca ascensão, dada a expansão dos cursos a distância.
Parcerias e estágios
Visando à formação e ao aprimoramento profissional do estudante, o curso mantém, em sua matriz curricular, horas específicas para a realização de estágio in loco, sempre supervisionado por um professor. Para tanto, conta com convênios firmados com escolas de Educação Básica, das redes pública e privada. O estudante é estimulado, também, a realizar intercâmbios com renomadas universidades internacionais.
Depoimentos
O curso Língua Portuguesa – Licenciatura da PUC-SP visa a capacitar o aluno para planejar, organizar, coordenar, executar, acompanhar e avaliar tarefas próprias de ambientes escolares e não escolares relativos ao ensino e aos usos de língua materna, em sintonia com as mudanças sociais e tecnológicas deste século.
O curso de Letras: Língua Portuguesa Licenciatura da PUC-SP conta com laboratórios e salas tecnológicas, que privilegiam uma aprendizagem ativa e significativa. Nos laboratórios, os estudantes podem realizar experiências didático-pedagógicas que simulam situações de ensino e aprendizagem.
Atualizado em: 26/4/2019
Per.: Período
Ch.: Carga Horária
Monte Alegre - Noturno
|
Per.
|
Disciplina / Professor
|
CH
|
| 0 |
Optativa - linguística aplicada e as práticas de linguagem
Prof(a) Doutor(a) Maria Aparecida Caltabiano Magalhaes Borges da Silva |
36 |
| 1 |
Fundamentos da educação: história, filosofia e sociologia da educação
Prof(a) Doutor(a) Maria Luiza Andreozzi |
72 |
| 1 |
Latim para o português
Prof(a) Mestre Cassiano Butti |
36 |
| 1 |
Língua portuguesa: oficina de leitura e produção de gêneros acadêmicos
Prof(a) Doutor(a) Ana Rosa Ferreira Dias |
54 |
| 1 |
Língua portuguesa: situações formais de uso: normatividades
Prof(a) Doutor(a) Maria Aparecida Caltabiano Magalhaes Borges da Silva |
36 |
| 1 |
Literatura, território e meio ambiente
Prof(a) Mestre Carlos Eduardo Siqueira Ferreira de Souza |
36 |
| 1 |
Oficina: a formação do leitor literário
Prof(a) Mestre Ana Maria Soares de Salles Mariano |
54 |
| 1 |
Semântica da língua portuguesa
Prof(a) Doutor(a) Sueli Cristina Marquesi |
36 |
| 1 |
Tecnologias digitais na aprendizagem
Prof(a) Doutor(a) Karlene do Socorro da Rocha Campos |
54 |
| 1 |
Teoria linguística
Prof(a) Doutor(a) Ana Luiza Marcondes Garcia |
72 |
| 3 |
Educação inclusiva
Prof(a) Doutor(a) Carol Kolyniak Filho |
54 |
| 3 |
Fonologia do português
Prof(a) Mestre Valeuska Franca Cury Martins |
36 |
| 3 |
Língua portuguesa: leitura: ensino e avaliação
Prof(a) Doutor(a) Aparecida Regina Borges Sellan |
72 |
| 3 |
Literatura infantil e juvenil
Prof(a) Mestre Carlos Eduardo Siqueira Ferreira de Souza |
36 |
| 3 |
Mediação de leitura e políticas públicas
Prof(a) Doutor(a) Maria Aparecida Caltabiano Magalhaes Borges da Silva |
54 |
| 5 |
Estágio: literatura e ensino
Prof(a) Mestre Valeuska Franca Cury Martins |
54 |
| 5 |
Formação de professores: língua brasileira de sinais - libras
Prof(a) Doutor(a) Maria Cristina da Cunha Pereira Yoshioka |
36 |
| 5 |
Língua portuguesa produção textual: ensino e avaliação
Prof(a) Doutor(a) Sueli Cristina Marquesi |
72 |
| 5 |
Literatura brasileira: da poesia do barroco ao modernismo
Prof(a) Mestre Ana Maria Soares de Salles Mariano |
36 |
| 5 |
Morfossintaxe do português
Prof(a) Mestre Cassiano Butti |
72 |
| 5 |
Português para fins específicos: fundamentos e ensino
Prof(a) Doutor(a) Aparecida Regina Borges Sellan |
54 |
| 5 |
Práticas linguísticas e direitos humanos
Prof(a) Doutor(a) Ana Luiza Marcondes Garcia |
36 |
| 5 |
Questões étnico-raciais
Prof(a) Doutor(a) Marilena Zanon |
36 |
| 5 |
Tecnologia da informação e comunicação em língua portuguesa
Prof(a) Doutor(a) Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos |
54 |
Atualizado em: 26/4/2019
aguarda conexão portalacadêmico
CURRÍCULO - 2015 A 2018
| Sem. |
Disciplinas |
CH |
| 1 |
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: HISTÓRIA E SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO72
LATIM PARA O PORTUGUÊS36
LÍNGUA PORTUGUESA: OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE GÊNEROS ACADÊMICOS54
LÍNGUA PORTUGUESA: SITUAÇÕES FORMAIS DE USO: NORMATIVIDADES36
LITERATURA, TERRITÓRIO E MEIO AMBIENTE36
OFICINA: A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO54
SEMÂNTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA36
TECNOLOGIAS DIGITAIS NA APRENDIZAGEM54
TEORIA LINGUÍSTICA72 |
| 2 |
ARTE E CULTURA36
DESENVOLVIMENTO DAS RELAÇÕES EDUCATIVAS: FORMAÇÃO BIOPSICOSSOCIAL54
FILOSOFIA DA LINGUAGEM E ÉTICA36
LATIM: LÍNGUA E CULTURA36
LÍNGUA PORTUGUESA: SITUAÇÕES FORMAIS DE USO: TEXTUALIDADE36
MODALIDADE ORAL DO PORTUGUÊS DO BRASIL36
OFICINA DE CRIAÇÃO LITERÁRIA: ESCRITA CRIATIVA54
OFICINA DE LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA E PRODUÇÃO NA INTERNET54
TEORIA LITERÁRIA: NATUREZA E FUNÇÃO DA LITERATURA54
TÓPICOS DE ANÁLISE DO DISCURSO E LÍNGUA EM USO |
| 3 |
EDUCAÇÃO INCLUSIVA54
FONOLOGIA DO PORTUGUÊS36
INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO TEOLÓGICO I54
LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA72
LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA: ENSINO E AVALIAÇÃO72
LITERATURA INFANTIL E JUVENIL36
MEDIAÇÃO DE LEITURA E POLÍTICAS PÚBLICAS54
TEORIA LITERÁRIA: POESIA E NARRATIVA72 |
| 4 |
ANÁLISE E PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS IMPRESSOS E DIGITAIS54
CONHECIMENTO PEDAGÓGICO E DOCÊNCIA54
ESTUDOS EM ESCRITA E LETRAMENTO72
INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO TEOLÓGICO II54
LÍNGUA PORTUGUESA: ESTÁGIO NO ENSINO FUNDAMENTAL54
LÍNGUA PORTUGUESA: LÉXICO E GRAMÁTICA36
LITERATURA COMPARADA54
LITERATURA PORTUGUESA: PROSA E POESIA72 |
| 5 |
ESTÁGIO: LITERATURA E ENSINO54
FORMAÇÃO DE PROFESSORES: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS36
LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO TEXTUAL: ENSINO E AVALIAÇÃO72
LITERATURA BRASILEIRA: DA POESIA DO BARROCO AO MODERNISMO36
MORFOSSINTAXE DO PORTUGUÊS72
OPTATIVA I36
PORTUGUÊS PARA FINS ESPECÍFICOS: FUNDAMENTOS E ENSINO54
PRÁTICAS LINGUÍSTICAS E DIREITOS HUMANOS36
QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS36
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESAENSINO DE LÍNGUAS EM CONTEXTOS MULTILÍNGUES36
LÍNGUA PORTUGUESA: ESTÁGIO NO ENSINO MÉDIO54
LITERATURA AFRICANA EM LÍNGUA PORTUGUESA36
LITERATURA BRASILEIRA: POESIA CONTEMPORÂNEA36
LITERATURA BRASILEIRA: ROMANCE54
OPTATIVA II36
PLANEJAMENTO E POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS54
PROJETO DE CONCLUSÃO DE CURSO: A LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA72
PROJETOS PEDAGÓGICOS DE GÊNEROS DIGITAIS54
SEMINÁRIO DE PESQUISA: LÍNGUA PORTUGUESA, HISTÓRIA, CULTURA E IDENTIDAD |
Atualizado em: 26/4/2019
aguarda conexão portalacadêmico
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 38 anos e 9 meses.
- Tempo de Trabalho:36 anos e 4 meses.
- Disciplinas:Práticas linguísticas e direitos humanos
Teoria linguística
- Acessar Currículo Lattes
- Titulação: Mestre
- Anos de Casa: 49 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:49 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Literatura brasileira: da poesia do barroco ao modernismo
Oficina: a formação do leitor literário
- Acessar Currículo Lattes
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 43 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:41 anos e 8 meses.
- Disciplinas:Língua portuguesa: oficina de leitura e produção de gêneros acadêmicos
- Acessar Currículo Lattes
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 19 anos e 2 meses.
- Tempo de Trabalho:19 anos e 2 meses.
- Disciplinas:Língua portuguesa: leitura: ensino e avaliação
Português para fins específicos: fundamentos e ensino
- Acessar Currículo Lattes
- Titulação: Mestre
- Anos de Casa: 13 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:13 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Literatura infantil e juvenil
Literatura, território e meio ambiente
- Acessar Currículo Lattes
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 31 anos e 7 meses.
- Tempo de Trabalho:31 anos e 7 meses.
- Disciplinas:Educação inclusiva
- Acessar Currículo Lattes
- Titulação: Mestre
- Anos de Casa: 12 anos e 8 meses.
- Tempo de Trabalho:12 anos e 8 meses.
- Disciplinas:Latim para o português
Morfossintaxe do português
- Acessar Currículo Lattes
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 12 anos e 8 meses.
- Tempo de Trabalho:12 anos e 6 meses.
- Disciplinas:Tecnologias digitais na aprendizagem
- Acessar Currículo Lattes
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 31 anos e 8 meses.
- Tempo de Trabalho:31 anos e 8 meses.
- Disciplinas:Língua portuguesa: situações formais de uso: normatividades
Mediação de leitura e políticas públicas
Optativa - linguística aplicada e as práticas de linguagem
- Acessar Currículo Lattes
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 51 anos e 0 meses.
- Tempo de Trabalho:48 anos e 9 meses.
- Disciplinas:Formação de professores: língua brasileira de sinais - libras
- Acessar Currículo Lattes
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 47 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:46 anos e 8 meses.
- Disciplinas:Fundamentos da educação: história, filosofia e sociologia da educação
- Acessar Currículo Lattes
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 19 anos e 2 meses.
- Tempo de Trabalho:19 anos e 2 meses.
- Disciplinas:Questões étnico-raciais
- Acessar Currículo Lattes
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 33 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:33 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Tecnologia da informação e comunicação em língua portuguesa
- Acessar Currículo Lattes
- Titulação: Doutor(a)
- Anos de Casa: 38 anos e 8 meses.
- Tempo de Trabalho:38 anos e 8 meses.
- Disciplinas:Língua portuguesa produção textual: ensino e avaliação
Semântica da língua portuguesa
- Acessar Currículo Lattes
- Titulação: Mestre
- Anos de Casa: 25 anos e 1 meses.
- Tempo de Trabalho:25 anos e 1 meses.
- Disciplinas:Estágio: literatura e ensino
Fonologia do português
- Acessar Currículo Lattes
