Proposta:

Depois de dois anos e meio de funcionamento, para inaugurar este momento em que se encontra em fase de consolidação, o programa de pós-graduação em Tecnologias da Inteligência e Design Digital traz a público a sua revista digital sob o título de Tecnologias Cognitivas.

Buscamos implementar uma revista que faça jus à natureza interdisciplinar tout court do programa de TIDD, um programa que está ligado a um curso de graduação, também interdisciplinarmente constituído, pioneiro no Brasil, de Tecnologia e Mídias Digitais. Voltado para as interfaces, complementaridades, convergências e contradições dos seres humanos com as máquinas, dispositivos e ferramentas digitais tanto a nível científico, quanto estético e técnico, o programa de TIDD busca habilitar seus formandos a compreender e agir diante de uma realidade biomaquínica que reclama por fundamentações e pontos de vista transtecnológicos.

O que visamos formar são analistas simbólicos que, tomando suas bases no conhecimento computacional, sejam capazes de desenvolver reflexões teóricas sobre o papel das tecnologias cognitivas, tecnologias estas com aplicações na aprendizagem que, por sua vez, depende de designs de interface com conteúdo e interação adequados.

A novidade do programa de Tecnologias da Inteligência e Design Digital encontra-se na intersecção não apenas da computação e informação com a educação, ou da engenharia com a gestão do conhecimento, mas na inclusão, dentro dessas intersecções, do design de interface e do pensamento sobre as linguagens híbridas das redes, ou seja, sua novidade encontra-se na atenção que se dispensa aos espaços interativos nos quais a inteligência maquínica e a biológica se encontram.

Neste seu primeiro número, a revista do TIDD está dedicada prioritariamente à cognição que, sem dúvida, se constitui na coluna dorsal que sustenta conceitualmente a interdisciplinaridade de suas três linhas de pesquisa. Buscando dar prosseguimento coerente aos ideais que norteiam o TIDD e dos quais a revista é um dos veículos de expressão, cada uma das três linhas de pesquisa será contemplada subsequentemente em cada número da revista, no moto contínuo da Aprendizagem e Semiótica Cognitiva, do Design Digital e Redes e da Inteligência Coletiva e Ambientes Interativos.

Lucia Santaella (coordenadora do Programa de Pós-Graduação em tecnologias da Inteligência e Design Digital)